Использование инновационных технологий для развития ключевых компетенций при обучении иностранным языкам.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

«Техно»- искусство, мастерство, умение, «логис» – закон, наука.
Дословно это наука о мастерстве.

Педагогическая технология – совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств (Б.Т. Лихачев);

Педагогическая технология – содержательная техника реализации учебного процесса (В.П. Беспалько);

Педагогическая технология – продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению образовательного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для обучающихся и педагога (В.М. Монахов).

ПРИЧИНЫ

необходимость более глубокого учета и использования психофизических и личностных особенностей детей;

замена вербального способа передачи знаний системно-деятельным подходам;

возможность проектирования образовательного процесса;

снижение положительной мотивации обучения у детей.

Образовательные технологии 

70%

действуем

85%

Клиент-ориентированность
Ведение переговоров
Когнитивная гибкость
Критическое мышление
Умение управлять людьми
Умение решать комплексные задачи
Эмоциональный интеллект
Умение ставить цель и принимать решения
Умение работать в команде
Творческое мышление

Кто не хочет применять новые средства, должен ждать новых бед.
Френсис Бэкон
Инновации в образовании – это процесс совершенствования педагогических технологий, совокупность методов, приёмов и средств обучения, один из существенных компонентов образовательной деятельности любого учебного заведения.

Создание высокоэффективных инновационных технологий обучения позволяет обучающимся повысить эффективность освоения учебного материала и, с другой стороны, педагогам уделять больше внимания вопросам индивидуального и личностного роста учащихся, управлять качеством образования, обеспечивать их творческое развитие.