Исследовательская работа по литературному чтению "ПОСЛОВИЦА НЕДАРОМ МОЛВИТСЯ…"

Муниципальное общеобразовательное учреждение  Логовская средняя общеобразовательная школа  ПОСЛОВИЦА МОЛВИТСЯ… НЕДАРОМ Авторы:  учащиеся 2 «Б» класса: Руководитель: Елисеева Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов  сЛогРабота   представляет   собой   результат   творческой   и   исследовательской деятельности учеников,  проведенной вне рамок учебной программы. 2017 г. Цель работы:    Изучить  использование   чисел   в  пословицах   и  поговорках     и продемонстрировать   важность   числа   как   способа   ярко   и   образно   украсить повествование. Методы:   Изучение   русского   народного   творчества:   пословиц,   поговорок. Работа на поисковых и специализированных по тематике Интернет сайтах, со сборниками  русских народных пословиц и поговорок. Результатом работы является:   Осознание авторами важности чисел в русском народном творчестве. Приобретение   практического   опыта   в   освоении   Интернет   технологий, систематизации   полученных   знаний   и   создании   презентаций   с использованием программно­компьютерных средств. Изготовление буклета­раскраски для первоклассников. 1. 2. 3. В В Е Д Е Н И Е Наше знакомство с числами началось с раннего возраста. Мы   и сами не подозревали, что уже начинаем воспринимать числа. Когда мы стали старше, то поняли,  что хотим узнать как числа пришли на  Русь. Почему числа нашли свое отражение   в   русских   пословицах   и   поговорках?   Какова   их   роль   в   устном народном творчестве? Какое число самое «любимое» у русского народа? Наблюдая   окружающую   природу,   от   которой   полностью   зависела   его жизнь, наш далекий предок из множества различных предметов сначала научился выделять отдельные предметы. Из стаи волков ­ вожака стаи, из стада оленей — одного оленя, из выводка плавающих уток — одну птицу, из колоса с зернами — одно зерно. Поначалу они определяли это соотношение как «один» и «много». Частые наблюдения множеств, состоявших из пары предметов (глаза, уши, рога, крылья, руки), привели человека к представлению о числе. Наш далекий предок, рассказывая о том, что видел двух уток, сравнивал их с парой глаз, А если   он   видел   их   больше,   то   говорил:   «Много».   Лишь   постепенно   человек научился выделять три предмета, ну а затем четыре, пять, шесть и  т.д. Учиться   считать   требовала   жизнь.   Добывая   пищу,   людям   приходилось охотиться   на   крупных   зверей:   лося,   медведя,   зубра.   Охотились   наши   предки большими группами, иногда всем племенем. Чтобы охота была удачной, нужно было уметь окружить зверя. Обычно старший ставил двух охотников за берлогой медведя, четырех с рогатинами ­ против берлоги, трёх ­ с одной стороны и трёх ­ с другой стороны берлоги. Для этого он должен был уметь считать, а так как названий чисел тогда еще не было, он показывал число на пальцах.Кстати, пальцы сыграли немалую роль в истории счёта, особенно когда люди начали обмениваться друг с другом  предметами своего труда. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 1.   Мы   считаем,   что   число   1   в   большинстве   пословиц   и   поговорок присутствует  как начало  всех начал, то от чего  пошел мир. Ведь единица – «героиня» всякого счета. И то же время  число 1– это неделимое, целое, полное. А     что­то   очень   малое, незначительное.   в   некоторых   пословицах   единица   означает   Один в поле не воин. Один в море  не рыбак. Семь бед ­ один ответ. Один за всех и все за одного. Два медведя в одной берлоге не уживутся. Семь раз отмерь, один раз отрежь. За двумя зайцами   погонишься  ­ ни  одного  не  поймаешь. Лучше один  раз увидеть, чем сто раз услышать. Семеро  одного не ждут. В страду одна забота – не стояла бы работа. От великого до смешного – один шаг. Одна голова – хорошо, а две лучше. Один дурак пятерых умных ссорит. Одна голова – два языка. Одна ласточка весны не делает. Одна мучка, да разные ручки. Правда одна, а на всех людей хватает. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 2. Старый  друг лучше новых двух. Два медведя в одной берлоге не уживутся. За двумя зайцами   погонишься  ­ ни  одного  не  поймаешь. Два сапога – пара. Одна голова – хорошо, а две лучше. Скупой платит дважды. Убить двух зайцев. Двум смертям не бывать, а одной не миновать. Лентяй да шалопай – два родных брата. Из двух зол выбирай меньшее. За битого двух небитых дают. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 3.Число   три   носит   магический   характер.   Время   мы   делим   на   настоящее, прошедшее и будущее. Из глубокой древности до нас дошли поверья о том, что Земля   держалась   на   трёх   китах.  Число   три   у   многих   народов   священное.   В Библии   упоминается   самое   известное   число   три   ­   это   Троица,   которая представляет Бога в трёх личностях: Бог­отец, Бог­сын и Святой дух.  Заблудиться в трёх соснах. Бог любит троицу. У мужика в августе три заботы: и косить, и пахать, и сеять. Не узнавай друга в три дня – узнавай в три года. Обещанного три года ждут. От горшка три вершка. Наврал с три короба. Плакать в три ручья. Согнуться в три погибели. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 4. Без четырёх углов изба не рубится. Конь о четырёх ногах, да и тот спотыкается. Жить в четырёх стенах. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 5. Пятое колесо в телеге. Знать как свои пять пальцев. Рассказывать с пятого на десятое. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 6. Известно, что в народе число 6 ассоциируется с нечистой силой. Поэтому в   устном   народном   творчестве:   пословицах,   поговорках   шестерка   не упоминается.   Шестое чувство. Шесть дней работай, седьмой – отдыхай. Шесть дён лайся, седьмой – кайся. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 7. Число 7 – символ обновления. Через 7 месяцев прорезываются  зубы у младенца, в 7 лет обновляются зубы у ребёнка.  Большое значение числу семь придаёт христианская  религия. «Бог создал мир   за   7   дней»,   посвятив   седьмой   день   отдыху.   На   Руси   применялось   в колдовстве   и   заклинаниях,   лечили   больных   приёмами   многократного повторения «святой» семёрки. «Сделай настой из семи трав на семи водах, пей семь дней по семь ложек».Психологи установили, что один взгляд человека в состоянии охватить точное число предметов, если их не более шести. «Семь» – это уже «много». Видимо поэтому так много пословиц с числом 7 в значении «много». В глубокой древности   это   число   долгое   время   считалось   неопределённо   большим количеством.   Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семеро одного не ждут. Семь пятниц на неделе. Тайна за семью печатями. Семеро с ложкой, а один с сошкой. Семь бед – один ответ. У семи нянек дитя без глазу. Семеро – не один, в обиду не дадим. Лук  от семи недуг. Семь ворот, да все в огород. За семью морями. Семь пядей во лбу. За семь вёрст киселя хлебать. Семь вёрст до небес и всё лесом. Семь топоров вместе лежат, а две прялки врозь. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 8. Весна да осень – на дню погод восемь. Восьмое чудо света. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 9. За тридевять земель, в тридевятом царстве. Девятый вал. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ЧИСЛО 10. В тридевятом царстве, в тридесятом государстве. Не трусливого десятка. Рассказывать с пятого на десятое. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ДРУГИЕ  ЧИСЛА. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Лучше один  раз увидеть, чем сто раз услышать. Опять двадцать пять. З А К Л Ю Ч Е Н И ЕПо   мнению   большинства   исследователей,   русская   народная   духовная традиция тяготеет больше к слову, нежели к числу. Тем не менее,  она пронизана числовой символикой, проявляющейся в сказках, и в пословицах, и в поговорках. Присутствие чисел в ней наблюдается повсюду и почти всегда они выступают как священные и глубоко символические. Чётные числительные ­ два, четыре, шесть, восемь ­ встречаются гораздо реже в устном народном творчестве. Как мы выяснили в процессе работы, это связано  с  суеверным   представлением, что  чётное  число  связано  со смертью, числом «дьявола». Гораздо чаще русский фольклор говорит о числе один, числе три и числе семь. Это и есть «любимые» числа русского народа. Таким образом, выбор числительных в пословицах и поговорках основан на народном   представлении   о   значении   чисел.   Мы   пришли   к   выводу,   что числительные играют в художественном тексте немаловажную роль и изучение их значений помогает увидеть, почувствовать глубинные «воды» текста, проникнуть в заложенную творцом­народом  мысль.