Исследовательская работа по теме "Вредно ли курение"

Открытая республиканская научно­исследовательская  конференция школьников «Мое Я в Большой Науке» имени Р.И.Утямышева, посвященная Году Учителя Исследовательская работа Курение или здоровье – выбирайте сами!                                                                      Работу выполнила:                                                                      Гильмутдинова Лилия Дамировна                                                                      Ученица 8 класса МОУ СОШ                                                                       имени  С.А.Ахтямова села Манзарас                                                                      Научный руководитель                                                                       Минимуллина Лилия Маулетовна Кукмор 2010  Как я выбрала тему исследования  В последнее время в нашем классе я часто слышала , что курение вредит  здоровью. По телевизору говорят, что курение – плохая привычка. В газетах  мелькают рекламы, в которых предлагают избавиться от табакокурения. Я  задумалась – неужели все так серьезно, что будет с людьми, которые курят и  как курение влияет на здоровье человека? Цель исследования Понять и доказать, что курение вредит здоровью человека. Задачи исследования Проанализировать научную информацию Выявить отношение детей и взрослых к проблеме табакокурения Определить, к каким последствиям ведет курение Установить, что курение вредит здоровью Объект исследования  Здоровье человека. База исследования Учащиеся 3­4 классов , независимые участники. Гипотеза исследования Могу предположить, что курение вредит здоровью. Методы исследования Анализ научной литературы Наблюдение Анкетирование Интервью Сравнение полученных результатов Немного истории Табак – это растение семейства паслёновых родом из Америки.   Завез его в XV веке в европейские страны адмирал Христофор Колумб.  Растение получило название от имени провинции Тобаго  острова Гаити. Быстрому распространению табака способствовало удивительное его  свойство – привычная тяга к курению, с которой очень трудно совладать  человеку. В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году. Табак  курили, применяли даже в качестве лекарства, что часто вызывало тяжелые  отравления, нередко кончавшиеся смертью. В царствование царя Михаила  Федоровича Романова уличенных в курении в первый раз наказывали 60  ударами палок по стопам, во второй раз – отрезанием носа или ушей. После  опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого  оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни.   Торговля табаком и курение были разрешены в России в 1697 году в  царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после  посещения Голландии. Он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из­за границы. Курение или здоровье – выбирайте сами!  По данным Всемирной организации здравоохранения от табака  умирает каждый пятый. Каждый день в России из­за болезней, вызванных  курением табака, умирает тысяча человек.  Сегодня Всемирная организация здравоохранения выступает с  лозунгом «Курение или здоровье? Выбирайте сами!»  Пустяк, если ты еще молод. Почему дети начинают  курить?  На основе статистических данных одной из основных причин начала  курения является любопытство. Другая причина начала курения в молодом  возрасте – подражание взрослым, товарищам или героям кино. Причиной курения может являться и принуждение со стороны курящих. Курящие  считают некурящих трусами, «маменькиными сынками»,  несамостоятельными. Желание избавиться от такого мнения товарищей  достигается с помощью первой выкуренной сигареты. В ходе подготовки исследования , я провела анкетирование учащихся  3­4 классов нашего школы. Всего было опрошено 91 человек.                                  Анкета 1. Кто в твоей семье курит? □ □   дедушка  папа                  □ □  сестра  мама                  □ □ 2. Тебе нравится запах сигаретного дыма? □  бабушка            брат  да                     □  нет □  нет  да                       да                       3. Тебе уже предлагали закурить? □ 4. Ты уже пробовал курить? □ 5. Если ты уже пробовал курить, тебе это понравилось? □ 6. Тебе нравится смотреть, как другие курят? □ 7. Ты думаешь, что будешь курить, когда вырастешь? □  да                         да                        да                        □  нет □  нет □  нет □  нет  После обработки результатов опроса выяснилось, что у 46 ребят курят папы,  у 35 – дедушки, а у 15 – мамы! Получается, что в этих семьях взрослые сами  приучают детей к курению, показывая это на своем примере. С детства они  делают своих детей курильщиками ­ пассивными курильщиками. Ведь ребята  вдыхают воздух, насыщенный сигаретным дымом, который наносит больший  вред, чем само курение. Мне кажется, что взрослым надо задуматься, прежде  чем закурить в присутствии собственных детей: какой пример они  им подают, каким образом сохраняют жизнь и здоровье своих любимых детей?! В то же  время было приятно обнаружить, что в 16 семьях никто из взрослых не курит! Думаю, что в этих семьях все очень заботятся друг о друге.   Из опрошенных 18 ребятам предлагали закурить, а 9 ребят уже  пробовали курить. Радует то, что ни одному из тех, кто пробовал курить, это  занятие не понравилось. Однако 6 ученикам нравится смотреть, когда курят  другие, а 8 ребят думают, что, когда вырастут, будут курить. Хотя все 91  человек ответили, что им не нравится запах сигаретного дыма. Хочу обратить внимание ребят: выявлено, что большинство курящих  сейчас людей начали употреблять табак, когда учились в школе.  Значит, если  ты не закуришь в школе, то есть вероятность, что ты не закуришь никогда! Начиная курить, дети в большинстве случаев снижают успеваемость в  школе. Обычно у них низкая самооценка и они не знают, как сказать НЕТ  табаку. Как сделать так, чтобы дети не курили (мнение взрослых) Что же нужно делать, чтобы дети не курили? Я задала этот вопрос  десяти взрослым людям в возрасте от 33 до 73 лет.  Из них 4 человека  предложили физически наказывать ребенка. 3 человека считают, что  необходимо привлечь детей к занятиям спортом. А два человека уверены, что  только собственным примером ведения здорового образа жизни можно  добиться того, чтобы дети не курили. Но 4 человека из тех же опрошенных в  то же время сознались, что не знают, как поступить правильно.  Как действует табак на организм  А так ли опасно воздействие табака на организм? Может, взрослые  просто пугают? Я изучила соответствующую литературу. Но думаю, что  правильнее об этом сможет рассказать медицинский работник. Медсестра.        Курение ­ это не просто вредная привычка. Особенно опасным является приобщение к курению в детском и подростковом возрасте.      Органы дыхания  Табачный дым попадает в организм курильщика через органы дыхания.  Компоненты, находящиеся в табачном дыму, раздражают слизистую оболочку дыхательных путей, вызывая её воспаление. Появляется мучительный кашель.  Голосовые связки воспаляются, в результате голос приобретает грубый тембр, становится хриплым, а затем сиплым.  Нервная система  При   курении   возникают   изменения   в   нервной   системе,   обусловленные, прежде всего действием никотина. Нарушается питание головного мозга, следствием чего является  ухудшение памяти, внимания, рост утомляемости, снижение общей  эффективности работы. Появляется повышенная утомляемость глаз,  ухудшается слух, снижается скорость чтения, увеличивается число  совершаемых ошибок.  Сердце  Воздействие табачных веществ на сердце сложно и многообразно:  учащается пульс, повышается кровяное давление, увеличивается нагрузка на  сердце, нарушается питание сердечной мышцы, что приводит к возникновению тяжёлых заболеваний сердца.  Органы пищеварения  Табачный дым, воздействуя на органы пищеварения, вызывает раздражение слизистой оболочки полости рта. В результате этого появляется  кровоточивость дёсен, трескается эмаль. Меняется цвет зубов. Губы сохнут,  на них появляются трещины. Вредные вещества табачного дыма, растворяясь  в слюне, попадают в желудок и вызывают раздражение слизистой оболочки.  Развивается гастрит, язвенная болезнь желудка. Увеличивается вероятность  возникновения раковых заболеваний.  У того, кто начал курить в детстве, можно ожидать развития к 35­40 годам  рака лёгких, от которого не вылечился еще ни один человек на планете.  Выкуривая сигарету, человек «угощает» свой организм теми вещами, которые в нормальной ситуации даже не додумался бы проглотить. Например,  средство для снятия лака, туалетный очиститель, туалетный газ, топливо,  которым заправляют ракеты, восковую свечу и даже батарейку.  Помните, что дети, рано пристрастившиеся к курению, не отличаются  крепким здоровьем. Они бледны, у них частые головные боли. Курящие дети  хуже растут, слабее развиты физически. Они нервны, раздражительны, быстрее устают, плохо запоминают новый учебный материал, неусидчивы,  невнимательны и вообще хуже учатся, чем некурящие.  Курение или здоровье ­ выбирайте сами! По данным Всемирной организации здравоохранения, в которой много и  настойчиво изучают проблему курения, от употребления табака умирает  каждый пятый. Это значит, что мы ежегодно теряем 500 000 людей! Сегодня  Всемирная организация здравоохранения выступает с лозунгом: «Курение  или здоровье? Выбирайте сами!» По данным английских врачей, каждая  выкуренная сигарета стоит курящему 5­10 минут жизни. Двадцать  выкуренных ежедневно сигарет сокращают жизнь на 6­7 лет. Пустяк, если ты  еще молод. Табачный дым идет по организму Первыми в контакт с табачным дымом вступают рот и носоглотка. Проходя через   слой   табачной  набивки,   дым   от   тлеющего   табака   хотя   и   успевает охладиться, но не настолько, чтобы сравняться с температурой полости рта. Обычно температура табачного дыма бывает около 55­60°С. Разрушительное воздействие на организм первым начинает тепло. Чтобы  ввести дым из полости рта в носоглотке в легкие, курильщик автоматически  и незаметно, слегка приоткрывая рот, вдыхает порцию воздуха, с которым  дым изо рта и носоглотки попадает в легкие. Температура воздуха,  поступающего при этом в рот, обычно на 40°С ниже температуры дыма.  Такие значительные перепады температуры во время курения отражаются на состоянии зубной эмали. Со временем на ней появляются микроскопические  трещинки ­ «входные ворота» для микроорганизмов. В результате этого зубы у курящих начинают разрушаться раньше, чем у некурящих людей.  Пассивное  курение. 79 % табачного дыма попадает в окружающую среду и вдыхается людьми находящимися поблизости от курильщика. Эти люди являются пассивными курильщиками. Но   дым,   выходящий   из   горящего   края   сигареты,   более   токсичен.   Он содержит в 2­3 раза больше никотина. При выкуривании одной сигареты чистота воздуха в помещении объемом 30 кв. м снижается в 20 раз. Пассивные курильщики болеют теми же заболеваниями, что и курильщики. Некурящие жены курящих супругов в 3 раза чаще умирают от рака легких. Во   многих   странах   ведется   борьба   с   курением.   В   Бельгии,   Испании   и Норвегии курение запрещено в большинстве общественных мест. Сегодня в Голландии 11 млн человек не курят. В некоторых штатах Америки запрещена реклама сигарет на телевидении и радио. Шофер такси, выкуривший сигарету в машине, обязан уплатить штраф в размере 2 000 долларов.    Вред не только себе, но и обществу  При массовом распространении курение становится социально опасным  явлением. Ведь курящие отравляют атмосферу, повышают концентрацию  канцерогенных веществ в воздухе, ведут к учащению пожаров в быту, на  производстве и в лесу. Некурящие люди буквально в принудительном  порядке вынуждены дышать«выхлопными газами» курящих. Головная боль,  головокружение, сердцебиение, разбитость ­ вот частые жалобы некурящих,  которым приходится подолгу находиться в прокуренных помещениях,  фактически подвергаясь тем опасностям, что и курящие. При курении в  окружающем воздухе образуются иногда такие уровни содержания оксида  углерода (II), которые превышают допустимые концентрации его на рабочих  местах в промышленности. Такая насыщенность вредными веществами воздуха помещений снижает производительность труда, сказывается на здоровье  людей. У некурящих из­за обкуривания их курящими могут возникать присту­ пы астмы, развиваться аллергия, обостряться течение ишемической болезни  сердца. Дети курящих родителей в большей степени подвержены  заболеваниям органов дыхания, чем дети некурящих. В частности, у таких  детей удваивается частота бронхитов и воспаления легких. Наличие полония,  радиоактивного свинца и висмута в табачном дыме дает право считать, что  табачный дым опасен не только тем, кто курит, но и всем, кто дышит этим  дымом, прежде всего детям. Расстройства сна и аппетита, нарушения  деятельности желудка и кишечника, повышенная раздражительность, плохая  успеваемость и даже отставание в физическом развитии ­ вот перечень  явлений, причина которых в пачке сигарет.        Никотин  вреден не только  для  курящего. Пассивное   курение,   то   есть вдыхание воздуха, насыщенного сигаретным дымом, наносит вред некурящим людям.   С   этим   мы   постоянно   сталкиваемся   в   квартирах,   служебных помещениях, на  улице, в поездах . Иногда видишь, как молодой папа везет детскую   коляску   или   даже   несет  ребенка   на   руках,   а   в   зубах   у   него   ­ дымящаяся  сигарета.  Естественно,  ребенок   накуривается  вместе с отцом, который бездумно отравляет организм малыша. Результаты исследований.  Социологический опрос родителей Вопросы: 1.Курите ли вы?  Результаты. Опрос показал, что курят в основном мужчины 56% не курят.  44%­курящие. ПОЛ Мужчины Женщины При этом 37 человек согласны с тем, что курение – медленное самоубийство.  Не курят 6 19 Курят 14 5 Вывод: они знают, что рано или поздно табак их накажет Вопросы: 1.Как долго и много они курят? Результаты:  Многие мужчины курят дольше 5 и более лет, из них один ­ с 10 лет. То  есть он еще в начальной школе познакомился с сигаретой. У женщин стаж  заметно ниже. Но одна из них курит  с13 лет !   Вопросы: 1. Зачем люди курят? 2. Результаты: Точного ответа дать никто не смог.  У большинства  это превратилось   в   привычку.  Некоторые   взрослые   пытались   бросить курить (и не один раз). Один мужчина ответил, что не может бросить, а пытался уже много раз.  Лишь  один  мужчина считает,  что ему  это нужно. Пол Привычка Мужчины женщины 12 3 Для   снятия стресса 7 2 Курение­   необходимость 1 0 моя Не знаю 0 0 Девять   человек   из   опрашиваемых   снимают   сигаретой  стресс.   А   в литературе   я   нашел   информацию   о  том,   что   табак   вреден   для   нервной системы. Так какой же стресс он снимает? Отношение взрослых к  курению подростков Вопросы: 1.Как вы относитесь к курящим подросткам? 2. Как часто вы встречаете на улице курящего ребёнка? 3. Вы хотите ,чтобы ваш ребёнок курил в будущем? Результаты.  Как вы относитесь  к курящим  Как часто вы  встречаете на улице  Вы хотите, чтобы ваш  ребенок курил Никак Плохо Не Редко Часто 5 39 встречал(а) 6 12 26 Да 3 Нет 41 Судя по результатам, курящий подросток сейчас не удивляет никого. Но практически все относятся к таким детям отрицательно, с  осуждением. И можно сказать ­ почти никто не хочет, чтобы его ребенок курил. 41 человек знают, что курение вредит окружающим. Получается, что 19 курящих человек из опрашиваемых вынуждают своих детей быть пассивными курильщиками, но при этом против их курения. Где же   логика?   Получается,   чтобы   их   дети   не   употребляли   табак,   они   сами должны отказаться от него. Хочу   отметить,   что   многие   участники   анкеты  предложили  простые способы борьбы с курением среди молодежи: • не продавать детям сигареты; • проводить с ними беседы; • воспитывать детей примерами сильнейших личностей; • привлекать молодежь к спорту; • сводить детей на экскурсию в больницу, где находятся больные от  курения; • родители должны показывать личный пример.  Изучение знаний  и представлений  о сигаретах учащихся 4 «Б»  класса  Анкетирование: Выберите правильный ответ. • Существуют ли сигареты, которые не приносят вреда? 1)Сигареты с фильтром. 2)Сигареты с низким содержанием никотина. 3)Нет. • Сколько вредных веществ содержится в табачном дыме? 1)20­30. 2)200­300. 3)Свыше 4000. • У кого наибольшая зависимость от табака? 1)У тех, кто начал курить до 20 лет. 2)У тех, кто начал курить после 20 лет. 3)Табачная зависимость не связана с возрастом, в котором человек  начал курить. • Какие заболевания считаются наиболее связанными с зависимостью от  курения? 1) 2) 3) Аллергия. Рак легких. Ангина. • Что такое пассивное курение? 1) 2) 3) Нахождение в помещении, где курят. Когда куришь за компанию. Когда не затягиваешься сигаретой. Результаты.  89% знают, что  это такое.  67% считают ,что не существует сигарет, которые не приносят вреда  34% слышали  о том ,сколько вредных веществ содержится в табачном дыме 75% думают ,что наибольшая зависимость от табака у малолеток 70% знают какие заболевания наиболее связанны с зависимостью от  курения? 58%  слышали о том , что такое пассивное курение  Изучение знаний о влиянии курения на организм и его последствия Вопросы: 1.Вредит ли курение здоровью?             Результаты : 4 «Б» курение вредит 19 учащихся                                  курение не вредит 3 учащихся Результаты  « 3 А» курение вредит 22 учащихся                                  курение не вредит 5учащихся Выводы Исходя из социологических  опросов, можно сделать вывод, что  информация о вреде курения  широко распространена. Люди не до  конца оценивают последствия табакокурения тем самым наносят себе  огромный вред.   Дети вообще не задумываются  на эту тему. Многие подростки не  осознают всей опасности, которую таит в себе курение.  В исследовании была предпринята попытка выяснить уровень  осведомленности подростков относительно курения, его вреда для  здоровья и провоцируемых им болезней.   Каждый принял решение, что курение медленное самоубийство .  Список используемой литературы 1. В.Н. Ягодинский «Школьнику о вреде никотина и алкоголя. Книга для  учащихся», Москва, «Просвещение», 1986 2. Г.Г. Кулинич «Вредные привычки: профилактика зависимостей. 1­4  классы», Москва, ВАКО, 2009 3.  И.А. Жамгоцева, И.В. Стрельцова, Е.Ю. Сухаревская «Методические  рекомендации по использованию проектной и исследовательской  деятельности в курсе «Доноведение»», Ростов­на­Дону, БАРО­ПРЕСС,  2008 4. Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина, О. Е. Жиренко «Новые 135 уроков  здоровья, или Школа докторов природы (1­4 классы)», Москва, ВАКО,  2007 5. Интернет – ресурсы