Исследовательская работа "Влияние компьютерных игр на психику школьников"

Влияние компьютерных игр  на психику школьников Выполнила: Фридрих Ирина.   ученица 8 класса Руководитель: Королькова Ирина  Васльевна, учитель биологии

Цель выявление влияния     компьютерных игр на  психическое здоровье  школьников. Актуальность Мы считаем, что выбранная нами тема  актуальна, так как большинство детей   проводит очень  много времени за  компьютерными играми, что приводит  к нарушению психики. . Социальная значимость В связи с высокими темпами  компьютеризации, постоянной  связанностью с компьютером у  подростков может возникнуть  компьютерная зависимость, которая  может привести к нарушению психики  подрастающего поколения. . Поиск информации; Опрос; Методы Анкетирование; Синтез. АктуальностьМы считаем, что выбранная нами тема актуальна, так как большинство детей  проводит очень  много времени за компьютерными играми, что приводит к нарушению психики..Цельвыявление влияния    компьютерных игр на психическое здоровье школьников.МетодыПоиск информации;Опрос;Анкетирование;Синтез.Социальная значимостьВ связи с высокими темпами компьютеризации, постоянной связанностью с компьютером у подростков может возникнуть компьютерная зависимость, которая может привести к нарушению психики подрастающего поколения..

Гипотеза:  Если    большое количество  времени играть  в компьютерные   игры, то они  агрессивно влияют  на формирование психики  подростка. Задачи Изучить литературу по  избранной теме. Узнать  историю  возникновения  компьютерных игр. Выявить влияние  компьютерных игр на  психику школьников. Составить анкету для  подростков. Исследовать мнения  школьников о компьютерных  играх. Провести  просветительскую работу  среди обучающихся МБОУ  «Колыонская СОШ» о вреде    компьютерных игр  для  здоровья   через   презентацию на уроках  биологии и внеклассных  мероприятиях ЗадачиИзучить литературу по избранной теме.Узнать  историю возникновения компьютерных игр.Выявить влияние компьютерных игр на психику школьников.Составить анкету для подростков.Исследовать мнения школьников о компьютерных играх.Провести просветительскую работу среди обучающихся МБОУ «Колыонская СОШ» о вреде   компьютерных игр  для здоровья   через  презентацию на уроках биологии и внеклассных мероприятияхГипотеза: Если    большое количество времени играть  в компьютерные  игры, то они  агрессивно влияют на формирование психики подростка.

игры. Предмет исследования: явления и факты, подтверждающие вред компьютерных игр на психическое здоровье школьников.  Методы исследования:  1.изучение и анализ материалов по данной теме в информационных источниках (биологической и специальной литературе, 2.анкетирование обучающихся 6-9 Интернете); классов; 3.статистический метод (диаграммы) и систематизация материалов. .База исследования: обучающиеся 6-9 классов МБОУ «Колыонская СОШ» Объект  исследования: компьютерные игры. Предмет исследования: явления и факты, подтверждающие вред компьютерных игр на психическое здоровье школьников. Методы исследования:  1.изучение и анализ материалов по данной теме в информационных источниках (биологической и специальной литературе, Интернете);2.анкетирование обучающихся 6-9 классов;3.статистический метод (диаграммы) и систематизация материалов..База исследования: обучающиеся 6-9 классов МБОУ «Колыонская СОШ»

Из истории возникновения компьютера Слово компьютер, пришло к нам из далекого восемнадцатого  века. Впервые оно встречается в Оксфордском словаре.  Изначально, понятие компьютер, трактовалось как  вычислитель. Именно такой перевод этого слова с  английского языка.

Этапы развития игровой  компьютерной индустрии • Компьютерные игры в 50­е годы XX века •  Видеоигры в 60­е годы XX века •  Компьютерные игры в 70­е годы XX века •  Видеоигры в 80­е годы XX века •  Компьютерные игры в 90­е годы XX века •  Компьютерные игры в XXI веке

Компьютерная зависимость Термин «компьютерная зависимость»  определяет патологическое пристрастие  человека к работе или проведению времени  за компьютером.

Причины возникновения компьютерной зависимости модного устройства.   Социально­экономические причины   Он существеннее, чем любые другие технологические изобретения,  облегчает работу, повышая вероятность её успешного завершения.  Компьютерные технологии дают возможность из реальной  действительности переместиться в другое пространство (виртуальную  реальность).  Помогает удовлетворить потребность в изменении психического  состояния, свойственную человеку от природы.   Удовлетворяет познавательные потребности  Престижность использования компьютера — новейшего и самого

Признаки компьютерной зависимости у ребенка  Хорошее самочувствие и настроение за компьютером  Ребенок не может остановиться и продолжает сидеть за монитором  Постепенное нарастание временного интервала проводимого за компьютером  Отстранение от семьи и друзей  Постоянная ложь родителям в оправдание за свое увлечение  Устойчивые проблемы с учебой или поведением  Агрессивность и раздражительность во время нахождения не за монитором  компьютера  Желание все время проверять наличие электронных писем  Количество денег расходуемых онлайн увеличивается

Результаты  исследования  подростков 2.5 2 1.5 1 0.5 0

Выводы  Исследование показало, что все упирается в чувство меры и разновидность  игры. Виртуальная реальность не должна занимать все свободное время  человека, она также не должна провоцировать его на жестокость, развивать в  нем агрессию и озлобленность. Это должен быть просто один из вариантов  отдыха, наряду с занятиями спорта, прогулками на свежем воздухе, чтением  книг, просмотром фильмов, встречами с друзьями.  Компьютерная зависимость – явление, набирающее скорость развития в  современном информационном и компьютеризованном мире, которое  негативно влияет на формирование психики, социальных и физических  качеств подростка.  Чрезмерное пребывание за компьютером способно нарушать некоторые  психические свойства подростков, а именно коммуникабельность, открытость,  желание общения, чувство сострадания. Это приводит к замкнутости,  обособленности подростка; утрате интереса к      социальной жизни, нарушению межличностных отношений.

Обращение     Проделав эту работу, нам бы хотелось  обратиться к родителям:  Контролируйте ваших детей при работе их  Контролируйте время и игры, в которые  за компьютером.  дети играют.

Спасибо   за   внимание!