Итоговая контрольная работа по литературе 6 класс

1.       Пословица – это:

1.Краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;

2.Краткий иносказательный рассказ поучительного характера;

3.Выражение насмешки.

Приведите пример пословицы

2.       Какой из этих размеров стиха является двусложным

1)дактиль; 2) ямб; 3) анапест

3.       Назовите имя русского баснописца

1.       М.В.Ломоносов

2.       В.А.Жуковский

3.       И.И.Дмитриев

4.       А.П.Платонов

4.       Произведение  А.С.Пушкина «Дубровский»:

1.       Это повесть

2.       Это рассказ

3.       Это роман

4.       Это новелла

Объясните  особенности жанра 

5.       Тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий» :

1.Встреча одноклассников

2.Неравноправие людей

3.Приспособленчество

6.       Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова:

1.       «Зимнее утро»

2.       «Узник»

3.       «И.И.Пущину»

4.       «Тучи»

7.       От лица какого персонажа ведется повествование в  рассказе «Бежин луг»:

1.       От лица самого Тургенева

2.       От лица охотника

3.       От лица крестьян

4.       От лица помещиков.

8.       Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:

1.       Автор, который повествует о событиях

2.       Крестьянские дети

3.       Взрослые крепостные крестьяне

4.       Помещики

9.       Кому принадлежат строки «Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые. Война гуляет по России, а мы такие молодые »:

1.       Д.С. Самойлов

2.       Ф.И.Тютчев

3.       А.С.Пушкин

4.       М.Ю.Лермонтов.

10.   Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:

1.       Дубровский и Маша

2.       Сильвио и графиня Б..

3.       Грей и Ассоль

4.       Ромео и Джульетта

   11. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1)В. Астафьев                       а) « Железная дорога»

2) В.Г. Распутин                   б) «Уроки французского»

3) А.С. Пушкин                    в) « Зимнее утро»

4) Н.А.Некрасов                   г) « Конь с розовой гривой»

12.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1) У второго мальчика,…, волосы были всклоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся олова огромная, как говорится, с пивной котёл, тело приземистое, неуклюжее.  

2) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»

3)«Его богатство, знатный род и связи давали емубольшой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»

13.       Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

1) Марья Кириловна          а) «Дубровский»

2) Грэй                                б) «Бежин  луг»

3) Федя                                в) «Алые паруса»

4)  Лидия Михайловна      г) «Уроки французского»

14.       Какой художественный приём использует автор, объясните

Неохотно и несмело

Солнце СМОТРИТ на поля…..( Ф.И.Тютчев)

15. Какой художественный приём использует автор, объясните

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)

16.       Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

1.         «Уроки французского»

2.         « Неизвестный цветок»

3.         «Тринадцатый подвиг Геракла»

4.         «Критики»

17.       Кто автор сказа  « Левша»:

1.         Н.С. Лесков

2.         А.П. Платонов

3.         Н.А. Некрасов

4.         А.П. Чехов

18. Выберите определение, соответствующее понятию  «Аллегория», дайте названия  другим определениям

1)  построение художественного произведения;

2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;

3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты

19.Приведите  пример аллегории из произведений М.Ю. Лермонтова,  басен И.А. Крылова, объясните  роль в тексте

1. Поговорка - это

1.Меткое,  яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения

2.Вид художественного произведения

3.Сказания, передающие представления древних народов о мире.

Приведите пример поговорки

2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным:

             1.Хорей; 2. Амфибрахий;  3. Ямб

3.  Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»:   

          1.Сказка                    3.Притча

           2.Сказ                       4. Рассказ

Объясните  особенности жанра 

4.Тема стихотворения «Железная дорога»

            1.Любовь к Родине

            2. Быт и нравы крестьян при крепостном праве

            3.Тяжелый труд крепостных

5.Назовите имя русского баснописца:

1.И.И.Дмитриев         3. А.А.Блок

2.В.А.Жуковский       4. В.М.Шукшин

6. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

1.         «Тринадцатый подвиг Геракла»

2.         «Маленький принц»

3.         «Уроки французского»

4.         «Критики»

7. Повествование в произведении «Уроки французского»  ведется от лица:

           1. Автора                          3.Учительницы

           2.Матери                          4.Одноклассников

8.Произведение Грина «Алые паруса» относится:

1.  К романтическим произведениям

2.  К реалистическим произведениям

3.  К фантастическим произведениям

4.  К приключенческим произведениям.

9. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1. А.П.Чехов                           а. «Дубровский»

2.А.С.Пушкин                       б. « Толстый и тонкий»

3. В.М.Шукшин                     в. « Бежин луг»

4. И.С.Тургенев                     г. « Критики»

10. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1)« Полушалок на голове, концы его пропущены под мышки, крест- накрест завязаны на спине. Под полушалком крашенная в бордовый цвет кофта. Вынималась эта кофта только по случаю поездки в город или по большим праздникам»

2) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...»

3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».

11.       Кому принадлежат строки «Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце снег лежит»:

1.         А.С.Пушкин

2.         А.А.Фет

3.         Ф.И.Тютчев

4.         М.Ю.Лермонтов.

12.       Главные герои произведения А.С.Пушкина « Дубровский»:

1.         Дубровский и Маша

2.         Алексей и Лиза

3.         Ромео и Джульетта

4.         Грей и Ассоль

13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

1)Платов                            а) «Левша»        

2) Ассоль                          б) «Конь  с розовой гривой»

3) Санька                           в)«Дубровский»                                                                                 

4)Троекуров                      г) «Алые паруса»

 14. Какой художественный прием использует автор, объясните

Шумят деревья весело-сухие,

И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова)

15. Какой художественный приём использует автор, объясните

С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская…

                                                       ( М.Ю. Лермонтов)

16. Назовите стихотворение М.Ю. Лермонтова:

1. «Зимнее утро»

2. «Листья»

3. «Ель рукавом мне тропинку завесила…»

4. «Утес»

17        Кто автор  рассказа« Бежин луг»:

1.         А.П. Чехов

2.         В.М. Шукшин

3.         И.С. Тургенев

4.         В.Г. Распутин

18. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза», дайте названия  другим определениям

1.       Выражение,  употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство.

2.       Противопоставление образов, эпизодов, картин, слов.

3.       Изображение одного предмета путем сравнения его с другим

19. Приведите пример антитезы из произведений  А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, объясните роль в тексте

Вариант 1        

1.         1

2.         2

3.         3

4.         3

5.         3

6.         4

7.         2

8.         2

9.         1

10.       3

11.       1-г  , 2-б,     3-в,     4-а

12.       1- Павлуша (Тургенев «Бежин луг»)

             2. Левша (Лесков « Левша»)

         3 . Троекуров (Пушкин « Дубровский»)

13.       1-а,    2  -в,    3- б,   4-г

14.       Олицетворение

15.       Сравнение

16.       3

17.       1

             18.       3, 1 – композиция, 2- гипербола

Вариант 2

1.       1

2.       2

3.       2

4.       3

5.       1

6.       1

7.       1

8.       1

9.       1-б, 2-а, 3-г, 4-в

10.       1.  Бабушка (« Конь с розовой гривой»)

      2.  Лидия Михайловна  (Распутин « «Уроки французского»)

      3.  Владимир Дубровский  ( Пушкин ««Дубровский»)

11.   1

12.   1

13.   1-а,  2-г,  3-б,  4-в.

14.   Эпитет

15.   Олицетворение

16.   4

17.   3

18.   2, 1- метафора, 3- сравнение