ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Предмет: математика , 7 класс
Условия проведения процедуры промежуточной аттестации:
Работа проводится в классе, задания выполняются на двойном листочке в клетку
Время выполнения:
На выполнение всей работы отводится 35 минут.
Назначение работы:
Определить уровень овладения предметных результатов у учащихся 7 класса по итогам усвоения программы по предмету «Математика».
Структура и содержание работы:
Работа проводится в форме контрольной работы, состоит из 5 заданий:
№1 Разложение на множители
№2 Решение несложных линейных уравнений
№3 Использование формул сокращенного умножение для упрощения выражений
№4 Решение геометрической задачи
№5 Решение геометрической задачи
Обобщенный план:
№ задания |
Контролируемые элементы содержания (предметные результаты) |
Связь с УУД (познавательные результаты) |
Балл |
1 |
Разложение на множители |
С использованием способов группировки и вынесением общего множителя за скобки |
По 1 баллу за каждое правильно выполненное упрощение выражения |
2 |
Решение несложных линейных уравнений |
Определение логических связей между предметами, обозначение данных логических связей с помощью знаков |
2 балл |
3 |
Использование формул сокращенного умножение для упрощения выражений |
Определение логических связей между предметами, обозначение данных логических связей с помощью знаков |
2 балл |
4 |
Решение геометрической задачи |
На нахождение неизвестного угла треугольника ,с применением теоремы о суммы углов треугольника |
2 балл |
5 |
Решение геометрической задачи |
На нахождение неизвестного угла ,с использованием свойства углов при параллельных прямых |
2 балл |
Отметочная шкала:
Задание 1 - по 1 баллу за каждое правильно выполненное упрощение выражения
Задания 2-5 - 2 балла
Выставление отметки :
«5» - 9-10 баллов
«4» - 7-8 баллов
«3» - 5-6 баллов
«2» - до 5 баллов
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по математике 7 КЛАСС(база)
2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
ВАРИАНТ 1
1. Разложите на множители:
а)18 а3+ 6 а2 ;
б) а2- аb- 4a+4b .
2. Решите уравнение 4(х – 6) = -2х + 12
3. Упростите выражение: (3х-1)(3х+1)+(3х+1)2.
4. Два угла треугольника равны 1160 и 340. Сколько градусов третий угол этого треугольника?
5. Прямые а и b параллельны. Найдите ∟1,если∟2=163°
ВАРИАНТ 2
1.Разложите на множители:
а)8a4+2a3 ;
б)2a-ac-2c+c2.
2. Решите уравнение 3(х – 5) = 4х - 20
3. Упростите выражение: |
(2х-1)2+(2х-1)(2х+1). |
4. Два угла треугольника равны 1060 и 240. Сколько градусов третий угол этого треугольника?
5. Прямые а и b параллельны. Найдите ∟2,если ∟1=63°
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.