Итоговая контрольная работа по математике 6 класс

Пояснительная записка Данный материал предназначен для проведения промежуточной  аттестации по математике за курс 6 класса. Составлен на основе  государственного стандарта основного общего образования 2004 года,  «Программы. Математика.5­6 классы / авт.­сост. В.И.Жохов. ­  М.:Мнемозина, 2009 изд. Мнемозина, 2009г. и учебника «Математика 6  класс. Учебник для общеобразовательных учреждений» /Н.Я. Виленкин,  В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбург –­М. Мнемозина, 2009г. На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух  частей и содержит 10 заданий Часть 1 содержит 6 заданий обязательного уровня. К каждому заданию приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При  выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа. Часть 2 содержит 4 более сложных задания. К каждому заданию надо  дать подробное обоснованное решение. Исправления и зачеркивания, если они сделаны аккуратно, в каждой  части теста, не являются поводом для снижения оценки. За выполнение каждого задания ученик получает определенное  количество баллов. Таблица количества баллов за выполнение задания Максимальное количество баллов за 1 задание Количество баллов за работу в целом Часть 1 Часть 2 задания 1­6 задания 1­2 задания 3­4 1 балл 2 балла 3 балла 16 баллов Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки Тестовый балл Школьная оценка 1­4 5­8 9­12 13­16 «2» «3» «4» «5» ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ЗА КУРС 6 КЛАССА В этой части выберите номер верного ответа: ВАРИАНТ 1 Часть 1 1. Какая из записей является разложением на множители числа 36? А. 2  3  6 Б. 30 + 6 В. 40 – 1  4 Г. 72 : 2 2. В пропорции   неизвестный член равен: А. 4,5. Б.  . В.  . Г. 4,8. 3. Что больше: 26% учащихся школы или  А. 26% учащихся  учащихся этой школы? Б.  учащихся В. Эти числа равны Г. Данных для ответа недостаточно 4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 781*  делилось и на 3, и на 5? А. 0. Б. 2. В. 3. Г. 5. 5. Расположите числа ­4,5;  Ответ:_____________________________ в порядке убывания. 6. Вычислите:  Ответ:_____________________________  :  . В заданиях 7 – 10 записать полное решение. Часть 2 7. Вычислите: (1,8 ∙ 0,4 –  8. Координаты точек A(8; 2), B(–4; –1). В какой точке  отрезок AB пересекает ось ординат? ) : ( ­ 0,8). 9. Решите уравнение: 30 + 5(3х – 1) = 35х – 25 10. Решите задачу, составив уравнение. Расстояние между городами автомобиль преодолевает за 3 ч. Если бы  его скорость была на 15 км/ч больше, то на этот путь ему потребовалось  бы 2,4 ч. Определите скорость автомобиля и расстояние между  городами. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ЗА КУРС 6 КЛАССА В этой части выберите номер верного ответа: ВАРИАНТ 2 Часть 1 1. Какая из записей является разложением на множители числа 42? А. 2  3  7 Б. 36 + 6 В. 49 – 1  7 Г. 84 : 2 2. В пропорции   неизвестный член равен А.   Б.  . В.  . Г. 0,15. 3. Что больше: 25% учащихся школы или  А. 25% учащихся  учащихся этой школы? Б.  учащихся В. Эти числа равны Г. Данных для ответа недостаточно 4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537*  делилось и на 2, и на 3? А. 5. Б. 6. В. 7. Г. 8. 5. Расположите числа ­3,5;  Ответ:_____________________________ в порядке убывания. 6. Вычислите:   :  . Часть 2 В заданиях 7 – 10 записать полное решение . 7. Вычислите: (2,6 ∙ 0,3 –  8. Координаты точек A(–1; 4), B(3; –4). В какой точке  отрезок ABпересекает ось абсцисс? ) : ( ­ 1,9). Решите уравнение: 10х ­ 5 = 6(8х + 3) – 5х Решите задачу, составив уравнение. На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После  того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т,  овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на  каждом складе первоначально? 9. 9.