Итоговый тест по музыке за 2 класс Программа Критская, Сергеева

Итоговый тест 2 кл за 2022 – 2023 уч. год.

 Программа «Музыка» 2 кл Критская , Сергеева (ФГОС III)

Модуль «Музыка в жизни человека»

1.Послушайте и определите жанровую принадлежность следующих музыкальных фрагментов( в определённой последовательности звучат песенная, танцевальная , маршевая музыка). Укажите стрелочками соответствие между номером звучания и названием жанра.

1                                  Марш

2                                  Песня

3                                  Танец

2. Спой 1 куплет гимна Р.Ф. или любимую песню о природе, или песню, посвящённую ВОВ.

Модуль «Народная музыка России»

1.Определите на слух, какая музыка звучит: народная (фольклор)  или классическая?

(звучат 2 фрагмента –ответ устно)

2. Определите на слух голоса звучащих инструментов, покажите их на картинке и назовите его название (Звучат тембры Балалайки, гармошки, рожка)

3.Спой любую народную песню (закличку, частушку, игровую , хороводную).

Модуль  «Музыкальная грамота»

1.Определи на слух и ответь, какие звуки ты слышишь:

- музыкальный или шумовой

-длинный или короткий

-громкий или тихий

-низкий или высокий

2.Ты знаешь, что у музыки есть свой язык. Элементами этого языка являются Темп и Динамика, вспомни, что означают эти понятия и какие они бывают. Послушай фрагмент музыкального произведения, определи темп и динамику  в прозвучавшем фрагменте.

Модуль «Классическая музыка»

1.Вспомни фамилии композиторов и названия их произведений. Найди и укажи соответствие между автором и его произведением, соединив их стрелочкой.

Прокофьев                 Марш деревянных солдатиков

Чайковский                Попутная песня

Глинка                         Утро.

2 Что такое оркестр? Кто такой дирижёр?

 Назови инструменты, изображённые на рисунках? К какой группе инструментов симфонического оркестра мы их отнесём?

3. Послушай музыку. Выбери из представленных ниже слов только те, которые описывают её характер. Расскажи, какой образ она тебе нарисовала?

 Нежная, шутливая ласковая, игривая, грозная, тревожная, маршевая.

Модуль «Духовная музыка»

1.Послушай внимательно и ответь, где может звучать такая музыка?

Расскажи, что ты знаешь об инструментах, на которых мы можем сыграть такую музыку?  Как называют этот инструмент?

Модуль «Музыка театра и кино»

1.     Что такое опера? Выбери правильный ответ.

а) музыкальный спектакль, где артисты не разговаривают, а поют .

б) музыкальный спектакль, где артисты не разговаривают, не поют, а только танцуют.

Расскажи , что ты знаешь об опере. Какие известные оперы ты знаешь? Гд