Итоговый тест по русскому языку 8 класс

Итоговый  тест по русскому языку

ученика (цы) 8 «Б» класса

МБОУ СОШ №14

ФИ___________________________________

Вариант 1.

1. Отметьте слово, в котором пишется буква О:

1) новогодний к..рнавал;    2) фр..гмент книги;    3) смотрит искос..;    4) вопл..тить в жизнь.

2. Отметьте слово, в котором пишется буква Е:

1) стел..тся по земле;    2) побывать в Англи..;    3) находиться в сомнени..;    4) дыш..тся легко.

3. Отметьте слово, в котором пишется буква И:

1) пр..зидент;    2) пр..вилегия;    3) пр..следовать;    4) пр..пятствие.

4.Найдите определенно-личное предложение:

1) Вспомни обо мне.  2) Дни поздней осени бранят обыкновенно.

3) К вечеру похолодало. 4) Мне некуда больше спешить.

5.Найдите неопределенно-личное предложение:

1) Вспомни обо мне. 2) Не уходи, побудь со мною.

3) На дворе темно. 4) Напишут наши имена.

6.Найдите безличное предложение:

1) Недвижный камыш. 2) Трудно дело птицелова.

3) На сердце радостно. 4) На сердитых воду возят.

7. Отметьте слово, которое пишется слитно:

1) (в)шестых;    2) (в)последствии;    3) кое(у)кого;    4) (в)течение суток.

8. Отметьте слово, в котором буква пишется:

1) прои..шествие на дороге;                                      2) в ближайшем буду..щем;

3) ч..резвычайное положение;                                  4) учебное уч..реждение.

9. В каком слове пишется одна Н?

1) лимо..ый;    2) прода..ый;    3) традицио..ый;    4) труже..ик.

10. В каком словосочетании неверно указано главное слово?

1) устал на охоте;    2) птичье пение;    3) обычно добродушный;    4) запах сирени.

11. Какая пара слов не является словосочетанием?

1) в конце января;    2) придёт и принесёт;    3) зимним морозом;    4) замолчат сразу.

12. Укажите тип связи слов в словосочетании ПРИНЯТЬ МЕРЫ.

1) согласование;    2) управление;    3) примыкание.

13. В каком предложении есть обстоятельство времени?

   1) Я пришёл в класс за десять минут до звонка. 

   2) Из оврага долетал до моего слуха глухой шум.

     3) Благодаря частым дождям трава была необычайно сочная.

     4) Он специально пропустил это занятие.

14.  В каком предложении есть обособленное уточняющее обстоятельство? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Вечером в парке зажигались огни.

2) Мы расположились в палатке поджав ноги.

3) Он почти всю свою жизнь лет пятьдесят проработал в газетах.

4) Он трудился не покладая рук.

 15. Укажите простое предложение. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Его ругают а он радуется.

2) Позже я встречал Надежду Григорьевну часто она жила неподалёку.

3) Мне очень жаль что я не созвонился с Самсоновым.

4) Николай тихонько засвистел сел за стол начал что-то писать.

 16. Расставь знаки препинания, укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Море на сотни миль вокруг (1) казалось (2) пустынным. Казалось (3) конца не будет молодости.

1) 1 2 3   2) 3   3) 1 3  4) 1 2

17. В каком предложении необходимо поставить двоеточие?

1) В лесную глушь забираются только белки да пестрый дятел.

2) Всё посветлело вокруг и лесные дали, и небо, и гладь канала.

3) Я люблю эти темные ночи, эти звезды, и клены, и пруд.

4) В этом возгласе было и восхищение, и благодарность, и любовь.

Итоговый  тест по русскому языку

ученика (цы) 8 «Б» класса

МБОУ СОШ №14

ФИ___________________________________

Вариант 2.

1. Отметьте слово, в котором пишется буква О:

1) начать снов..;   2) прик..саться к мячу;   3) важная отр..сль;   4) дек..рация для пьесы.

2. Отметьте слово, в котором пишется буква Е:

1) готовиться к  лекци..;    2) бор..тся с врагами;    3) слыш..тся вдалеке;    4) жить в санатори.. .

3. Отметьте слово, в котором пишется буква И:

1) пр..зидиум;    2) пр..бывать в Москву;    3) пр..одолеть;    4) пр..зирать опасность.

4.Найдите определенно-личное предложение:

1) Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 2) Дни поздней осени бранят обыкновенно.

3) К вечеру похолодало. 4) Мне некуда больше спешить.

5.Найдите неопределенно-личное предложение:

1) Вспомни обо мне. 2) Не уходи, побудь со мною.

3) На дворе темно. 4) Напишут наши имена.

6.Найдите безличное предложение:

1) Недвижный камыш. 2) Трудно дело птицелова.

3) На сердце радостно. 4) На сердитых воду возят.

7. Отметьте слово, которое пишется через дефис:

1) (в)шестых;    2) (в)последствии;    3) кое(у)кого;    4) (в)течение суток.

8. Отметьте слово, в котором буква пишется:

1) учебное уч..реждение;                                              2) мой ровес..ник;

3) ч..резвычайное положение;                                      4) сума..шедшие гонки.

9. В каком слове пишется НН?

1) коше..ый луг;    2) ноше..ый костюм;    3) заброше..ый сад;    4) ране..ый боец.

10. В каком словосочетании неверно указано главное слово?

1) устал на охоте;    2) очень добрый;    3) птичье пение;    4) идти быстро.

11. Какая пара слов не является словосочетанием?

1) он придёт;    2) придёт в гости;    3) летнего вечера;    4) замолчат сразу.

12. Укажите тип связи слов в словосочетании ПОДОЙТИ БЛИЗКО.

1) согласование;    2) управление;    3) примыкание.

13. В каком предложении есть обстоятельство цели?

1) Я пришёл в класс за десять минут до звонка.

2) Из оврага долетал до моего слуха глухой шум.

3) Благодаря частым дождям трава была необычайно сочная.

4) Он специально пропустил это занятие.

14. Укажите односоставное безличное предложение.

1) Что-то тревожное послышалось в его голосе.

2) В горах ночью прохладно.

3) Меня здесь не понимают.

4) Звонкое, радостное утро.

15. Укажите простое предложение. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Его ругают а он радуется.

2) Позже я встречал Надежду Григорьевну часто она жила неподалёку.

3) Мне очень жаль что я не созвонился с Самсоновым.

4) Николай тихонько засвистел сел за стол начал что-то писать.

 16. В каком предложении есть обособленное уточняющее обстоятельство? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Внизу у реки лежали перевёрнутые лодки.

2) Мы доказали свою точку зрения используя веские аргументы.

3) Он почти всю свою жизнь проработал в газетах.

4) Он выполняет этот трюк шутя.

 17. Укажите предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания.

1) Розы, гвоздики и гладиолусы – эти цветы подходят для юбилейного вечера.

2) Через несколько минут последовал первый удар, неожиданно проснувшегося, вулкана.

3) К счастью, всё закончилось благополучно.

4) Юноша рассказал:«Мы с отчимом живём плохо».