К нам приходят гости.

  • Культурные мероприятия
  • docx
  • 10.11.2022
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала К нам приходят гости..docx

Развивающего занятия "Приглашаем гостей"

Цели:

  • Образовательные: познакомить детей с особенностями построения вежливого приглашения; упражнять в составлении предложений с придаточными причины, цели.
  • Развивающие: развивать способности учащихся к поиску различных вариантов словесного выражения мыслей;
  • Воспитывающие: воспитывать доброжелательность; вырабатывать навыки коммуникативного общения.

 Этапы занятия.

Содержание занятия.

Виды деятельности.

Подготовительная беседа.

- Любите ли вы ходить в гости?

- Кто вас к себе приглашает?

Фронтальная работа.

Актуализация знаний (анализ речевой ситуации приглашения).

Воспитатель вместе с детьми анализирует ситуацию приглашения, представленную в мультфильме по произведению А.Линдгрен "Малыш и Карлсон".

- Понравилось ли вам приглашение Карлсона?

Просмотр отрывка из мультфильма.

Фронтальная работа.

Сообщение темы занятия.

- Давайте вместе  научимся приглашать и принимать гостей по правилам этикета.

Слово учителя.

Введение этикетных форм приглашения.

- К кому должен был обратиться Карлсон, приглашая в гости? (К гостю - Малышу).

- Вспомните, с каких слов чаще всего начинают приглашение?

·        Приходите

·        Приходите, пожалуйста:

·        Я приглашаю вас:

·        Будьте добры: и др.

- Когда мы приглашаем кого-нибудь, часто объясняем причину (повод), цель приглашения. Причины приглашения могут быть разные.

- Для чего мы можем пригласить гостей?

(Приходите (приглашаю) в гости, на чашку чая, поиграть в шахматы, поиграть в новую игру, на день рождения, на Новый год, посмотреть новый фильм и т.д.)

- Ребята, что вы скажете гостям, приглашая их войти?

·        Входите, пожалуйста:

·        Добро пожаловать:

·        Милости просим: редко употребляемое

·        Очень вам рады:)

-Скажите, пожалуйста, если вас пригласили на 15.00?  Во сколько, по этикету, вы должны прийти в гости? (вовремя или опоздать на несколько минут 5-10.  Допускается 15минут, но не больше.

Фронтальная работа.

Изучения правил этикета.

 

1.     Гость заходит, приветствует хозяина,  дарит ему  подарок.

Хозяин встречает гостя с хмурым лицом, неопрятно детый, говорит спасибо, отставляет подарок в сторону, не посмотрев, и приглашает гостя пройти к столу.

 

2.     Гость заходит, приветствует хозяина,  дарит ему  подарок.

Хозяин говорит спасибо, смотрит подарок.

Комментирует:

Я хотела точно такую же сумочку… Благодарит гостя. Приглашает пройти к столу.

 

3.     Гость заходит, приветствует хозяина,  дарит ему  подарок.

Хозяин говорит спасибо, смотрит подарок.

Комментирует:

Я хотела точно такую же сумочку. Но мне не нравится синий цвет, я бы хотела такую сумочку, но красную и т.д. Благодарит гостя. Приглашает пройти к столу.

Детьми разыгрываются мини сценки.

Разбор ошибок.

Изучения правил этикета.

 

-Каждая команда получает листочек со стихотворением Г.Остера.

(Задание: “Объяснить что в этих советах неправильного и вредного и как по-настоящему, нужно поступить в данной ситуации?”)

1.      Когда роняет чашку гость,
Не бейте гостя в лоб.
Другую чашку дайте, пусть
Он пьет спокойно чай.
Когда и эту чашку гость
Уронит со стола,
В стакан налейте чай ему,
И пусть спокойно пьет.
Когда же всю посуду гость
В квартире перебьет,
Придется сладкий чай налить
За шиворот ему.


2.Если вас зовут за стол,
Гордо прячьтесь под диван
И лежите там тихонько,
Чтоб не сразу вас нашли.
А когда из-под дивана
Будут за ноги тащить,
Вырывайтесь и кусайтесь,
Не сдавайтесь без борьбы.
Если вас таки достанут
И за стол посадят вас,
Зажимайте рот руками,
Падайте со стула вниз.
А котлеты вверх бросайте,
Пусть прилипнут к потолку.
Через месяц люди скажут
С уважением о вас:
- С виду он худой и хилый,
Но зато характер тверд.

 

3. Если ты пришел к знакомым -
Не здоровайся ни с кем,
Слов “пожалуйста”, “Спасибо”
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай,
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
4. Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома -
Пригодиться самому.
Сесть старайся рядом с тортом.
В разговоры не вступай:
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.

 

5. Если ты пришел на елку,
Свой подарок требуй сразу,
Да гляди, чтоб ни конфеты
Не зажилил Дед Мороз.
И не вздумай беззаботно
Приносить домой остатки.
Как наскочит папа с мамой —
Половину отберут…

 

6.ПРОЩАЛЬНЫЙ СОВЕТ
От знакомых уходя,
Не забудьте попрощаться…
Если так и не простят,
Можете пожать плечами.
Ну, подумаешь, диван
Кетчупом у них облился,
Вы же кетчуп не в диван —
На свою тарелку лили.
Ну, немножко по ковру
Растоптались баклажаны,
Неужели же ковер
Им дороже человека?..
Вот салаты со стола
Вы действительно столкнули.
Но ведь это не со зла,
А нечаянно — локтями…
И следов на потолке
Вы нигде не оставляли,
Это вы ботинок свой
Побросали вверх немножко.
А к обидчивым таким
И злопамятным знакомым
Вы и сами никогда
Больше в гости не ходите.

 

Развитие внимания.

-Попробуйте расшифровать

русские пословицы о гостеприимстве:

а) ДАР НИЯЗОХ ЮТСОГ УМОРБОД

б) СНАЧАЛАНАК

ОРМИ, АПОТО

МРАССПРОСИ

Ответы: а) "Доброму гостю хозяин рад"; читаем справа налево;

- Как вы думаете, добрый гость, это какой гость? (В первую очередь – это человек, который умеет себя вести в гостях).

б) "Сначала накорми, а потом расспроси"; читаем строчками.

-Это совет кому? (хозяину)

Работа в группах (по карточкам).

 

Развитие внимания. Продолжение изучения правил этикета.

 

Прежде чем вы получите задание, я предлагаю посмотреть мультфильм.

«Винни – Пух идет в гости»

Просмотр отрывка из мультфильма.

.

Закрепление знаний о правилах приема гостей.

И первая команда получает задание:

Написать правила гостя! (5 минут)

А правила гостеприимного хозяина попробует составить вторая группа!(5минут)

Работа в группах

 

Проверка составленных правил детьми

Правила для гостей.

1. Приходи в гости по приглашению и без опозданий. Прийти раньше намеченного часа еще хуже, чем опоздать.

2.  Веди себя сдержанно и скромно.

3. Помни, что если кто-то из других гостей тебе не приятен, не подчеркивай этого, иначе поставишь в неудобное положение хозяев дома.

4. Сидя за столом, не тянись первым за чем-то  самым вкусным. Не накладывай в тарелку самую большую порцию.

5.  Не следует напрашиваться в гости самим и засиживаться долго.

Правила для гостеприимных хозяев.

1. Хорошее настроение, радость, улыбка - самое главное при встрече гостей.

2. Хозяева должны позаботиться о каждом госте и следить, чтобы никто не чувствовал себя брошенным и одиноким.

3.  Если гость совершит какую-нибудь неловкость, не подавайте виду, что заметили это.

4. Любое блюдо - конфеты, пирожные, надо вначале предложить всем, а потом уже взять себе.

5.Принимая у себя друзей, продумай программу игр и развлечений.

6. Прощаясь  с гостем,  поблагодари его за приход. 

А кто знает, какие слова надо говорить хозяину?

("Молодцы, что пришли", "Мы были рады встречи с вами", "Заходите еще", "Всегда рады вас видеть")

 

Закрепление знаний о правилах приема гостей

- Теперь вместе поиграем в игру. Проверим, усвоили ли вы правила этикета. Если вы согласны с высказыванием, поднимаете карточку "да", не согласны - "нет".

·        Если ты приглашаешь в дом гостей, то должен спросить согласия своих родителей. (Да)

·        Вошедший здоровается первым. (Да)

·        Приходить в гости надо на 10 минут раньше срока (Нет)

·        За столом принято сидеть, развалившись, опершись на него локтями. (Нет)

·        Здороваясь, нужно смотреть в глаза. (Да)

·        Принимая от гостей подарки, нужно их немедленно отставлять в сторону, не проявляя своего интереса к ним. (Нет)

·        Одежда должна быть чистой и опрятной. (Да)

·        Если вам понравилось какое-то угощение, можно попросить хозяев, чтобы они дали его тебе домой, чтобы ты угостил свою маму, сестренку, брата и т.д. (Нет)

·        Гостеприимный хозяин обязательно должен, что-то подарить уходящему гостю. Если он забыл, то надо ему напомнить (Нет)

·        Подарки, сделанные своими руками, дарить неприлично. (Нет)

·        Приходить в гости следует в точно назначенное время. (Да)

·        Уходя, нужно поблагодарить хозяев. (Да)

 

Подведение итогов занятия.

- Занятие подошло к концу. Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями.

На воздушном шарике напишите свою эмоцию от классного часа.  Одно слово!!!

 Все молодцы! Всем спасибо!

Фронтальная работа.