Цель работы: изложить сведения о синкретичных второстепенных членах предложения(синкретичными называются члены предложения, которые совмещают признаки разных членов предложения)

Задачи:

Рассмотреть синкретизм в системе членов предложения

Предложить практические задания по грамматическому анализу

одноименных  стихотворений А.С.Пушкина и  М.Ю.Лермонтова                   «  Узник»

Актуальность исследования:

•        Практика синтаксического разбора предложения обычно связана с типичными членами предложения, синкретичные члены предложения еще не стали предметом постоянного внимания в процессе преподавания русского языка. Основными причинами этого являются недостаточная теоретическая освещенность синкретичных членов предложения и отсутствие соответствующего материала в большинстве учебных программ и учебных пособий. Мы  думаем, полезно знать о синкретичных членах предложения, чтобы не стремиться в процессе разбора свести их к типичным членам предложения.

Практическая значимость исследования:

•        Результаты исследования могут быть использованы учащимися при изучении темы «Второстепенные члены предложения»

•        Морфологизованные члены предложенияэто члены предложения, выраженные словами тех частей речи, для которых данная синтаксическая функция является первичной, основной. Неморфологизованные члены предложения- это члены предложения, выраженные словами тех частей речи, для которых данная синтаксическая функция является вторичной.

Синтаксическая функция второстепенного члена

•        Синтаксическая функция второстепенного члена предложения устанавливается путем выявления отношений между поясняемым словом и поясняющим.Одна и та же форма слова или одно и то же предложно-именное сочетание могут выполнять различные синтаксические функции в зависимости оттого, какое слово поясняется имидна и та же форма слова или одно и то же предложно-именное сочетание могут выполнять различные синтаксические функции в зависимости оттого, какое слово поясняется ими.

•        Например, в словосочетаниях сплести из ветвей, шалаш из ветвей, выпорхнуть из ветвей предложно-именное сочетание из ветвей выполняет функцию дополнения (1й случай), определения (2-й случай) и обстоятельства (3-й случай).

Выводы

•         Практика анализа обычно связана с типичными членами предложения, синкретичные члены предложения еще не стали предметом постоянного внимания в процессе преподавания русского языка.

•         Семантика, способы выражения и место среди других членов предложения позволяют утверждать, что дуплексив – особый, самостоятельный второстепенный член.

•         В школьную программу нужно ввести понятие «дуплексив», чтобы не стремиться в процессе синтаксического разбора свести все второстепенные члены к типичным членам предложения.

•         Продолжить изучение темы «Синкретизм в системе второстепенных членов предложения».

•

•