Цель: расширение представлений учащихся о профессиях людей, формирование представлений о трудовых ресурсах, профессиях людей.
Задачи:
• раскрыть понятие трудовые ресурсы, профессия, специальность;
• развивать мышление, речь;
• воспитывать трудолюбие, уважение к людям различных профессий.
Наглядность: картинки с изображением людей различных профессий,
ХОД ЗАНЯТИЯ
Оргмомент
Повторение темы «Потребности»
Чтение отрывка сказки Е. Пермяка «Азбука нашей жизни».
«Задумался как-то в древние времена старый медведь о жизни. Задумался и спросил медведицу:
– Скажи мне, чем жизнь жива?
перезениация l.ppt
Какие професси есть
«Люди каких
профессий работают
на земле?».
Воспитатель 5б
Резникова Е.С.
Какие професси есть
Какие професси есть
Три важных для жизни условия
1.Питание
2.Одежда
3.Жильё
Какие професси есть
Тема урока: «Профессии людей»
Какие професси есть
Задачи:
1.Рассмотреть понятие
«профессия»
2.Выявить знания о профессиях.
Познакомиться с некоторыми
профессиями.
3.Определить, какими
качествами должны обладать
люди той или иной профессии.
Какие професси есть
Профессия –
основной род
занятий, трудовой
деятельности
Какие професси есть
Какие професси есть
Какие професси есть
Какие професси есть
• ПЛОТНИК – рабочий,
занимающийся простой обработкой
древесины, постройкой деревянных
зданий
• СТОЛЯР рабочий, специалист по
обработке дерева и изготовлению
изделий из него
Какие професси есть
Какие качества должны иметь люди той
или иной профессии?
•Знания
•Умения
•Трудолюбие
•Ответственное отношение к делу
•Честность
•Внимательность
•Уважение к людям
•Неравнодушие
Какие професси есть
Дело
мастера
боится
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
25.02.2018
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
