Календарно – тематическое планирование Математические представления 2021 – 2022 учебный год 2-ой год обучения (СИПР)

РАССМОТРЕНО

на заседании МО             

учителей начальных классов

Протокол № 3 от 28 .08.2021г.

                                 СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора школы

____________ /Е.Г.Леонтьева

     28 .08.2021г.

Календарно – тематическое планирование

Математические представления

2021 – 2022 учебный год

2-ой год обучения

Всего по программе – 68 часов

По плану – 68 часов (2 часа в неделю)

№

Дата

Коррек.

Тема

1

02.09

Нахождение одинаковых предметов.

2

07.09

Выделение предметов, обладающих определенной формой.

3

09.09

Объединение предметов в единое множество.

4

14.09

Различение множеств. Один.

5

16.09

Различение множеств. Много.

6

21.09

Различение множеств. Мало.

7

23.09

Различение множеств. Пусто.

8

28.09

Сравнение множеств без пересчёта.

9

30.09

Сравнение предметов по размерам: большой, маленький

Рисование круга по трафарету.

10

05.10

Сравнение предметов по размерам: большой, маленький

Рисование круга.

11

07.10

Понятия: слева, справа.

12

12.10

Определение местоположения предметов в пространстве.

13

14.10

Большой, маленький. Рисование  треугольника по трафарету.

14

19.10

Различение множеств.  Рисование круга и треугольника.

15

21.10

Различение множеств. Рисование круга и треугольника.

16

26.10

Понятия: вверху, внизу.

17

28.10

Понятия: вверху, внизу.

18

09.11

Понятия: спереди, сзади.

19

11.11

Понятия: спереди, сзади.

20

16.11

Понятия: спереди, сзади.

21

18.11

Справа. Рисование квадрата по трафарету.

22

23.11

Справа. Рисование квадрата по трафарету

23

25.11

Слева. Рисование круга и  квадрата.

24

30.11

Слева. Рисование квадрата и треугольника.

25

02.12

Перемещение в пространстве в заданном направлении. Вверх. Вниз.

26

07.12

Вперёд.

27

09.12

Назад.

28

14.12

Вправо.

29

16.12

Вправо.

30

21.12

Влево.

31

23.12

Влево.

32

11.01.2022

Ориентация на плоскости. Верх.

33

13.01.

Ориентация на плоскости. Низ.

34

18.01

Ориентация на плоскости. Середина.

35

20.01

Ориентация на плоскости. Правая сторона.

36

25.01

Ориентация на плоскости. Левая сторона.

37

27.01

Составление предмета из двух частей.

38

01.02

Составление предмета из нескольких частей.

39

03.02

Составление картинки из нескольких частей.

40

08.02

Сравнение предметов по величине: большой, маленький.

41

10.02

Сравнение предметов по величине: большой, маленький

42

15.02

Сравнение предметов по высоте :высокий, низкий

43

17.02

Сравнение предметов по высоте :высокий, низкий

44

22.02

Различие по величине однородных предметов.

45

24.02

Различие по величине разнородных предметов.

46

01.03

Составление упорядоченного ряда по возрастанию, убыванию.

47

03.03

Понятия:  короткий, длинный.

48

10.03

Различие по длине однородных предметов.

49

15.03

Различие по длине разнородных предметов.

50

17.03

Понятия: широкий, узкий.

51

22.03

Различие по ширине однородных предметов..

52

24.03

Различие по ширине разнородных предметов.

53

05.04

Различие предметов по высоте.

54

07.04

Сравнение предметов по высоте.

55

12.04

Определение местоположения предметов в ряду. Рисование круга.

56

14.04

Различие множеств. Один. Много. Мало. Пусто.

57

19.04

Пространственные представления.

58

21.04

Определение местоположения предметов в пространстве. 

59

26.04

Перемещение в пространстве в заданном направлении.

60

28.04

Ориентация на плоскости. Рисование круга

61

03.05

Составление предмета из нескольких  частей. Рисование треугольника.

62

05.05

Составление картинки из нескольких частей. Рисование квадрата.

63

10.05

Сравнение и различение предметов по размерам.

64

12.05

Сравнение и различение предметов по длине.

65

17.05

Сравнение и различение предметов по высоте.

66

19.05

Сравнение и различие предметов по ширине.

67

24.05

Составление картинки из нескольких частей.

68

26.05

Повторение пройденного. Интерактивные игры.