Календарно-тематическое планирование " Театральная студия"

№ урока

Дата

Тема

Основные понятия

Виды контроля

Домашнее задание

Обеспечение урока

Вводно-информационный раздел (4 часа).

1

Вводное занятие. Игра «Репка».

Задачи и особенности занятий в театральном кружке, коллективе. Игра «Театр – экспромт»: «Репка». Понятие «экспромт»

2

Здравствуй, театр!

Дать детям возможность окунуться в мир фантазии и воображения. Познакомить с понятием «театр». Знакомство с театрами Москвы.

текущий

Презентация

3

 Театральная игра

Как вести себя на сцене!

Как вести себя на сцене. Учимся строить диалог с партнером на заданную тему. Понятие «рифма». Учимся сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы.

текущий

4

Виды театрального искусства

Рассказать детям в доступной форме о видах театрального искусства.

Упражнения на развитие дикции (скороговорки, чистоговорки).

Чтение сказки Н.Грибачёва «Заяц Коська и его друзья». Инсценирование понравившихся диалогов.

соревнование

Презентация

 Основы театральной культуры (2 часа)

5

Основы театральной культуры

Театр - искусство коллективное, спектакль - результат творческого труда многих людей различных профессий

Музыкальные пластические игры и упражнения

Фонохрестоматия

6.

Правила поведения в театре

Познакомить детей с правилами поведения в театре

Как вести себя на сцене. Правила диалога.  Учимся строить диалог с партнером на заданную тему

Ролевая игра: «Мы в театре»

Культура и техника речи (3 часа)

7.

В мире пословиц.

Разучиваем пословицы. Инсценировка пословиц. Игра-миниатюра с пословицами «Объяснялки»

Интернет-ресурсы

8-9

Репетиция  сценки «Спящая красвица!»

Работа над темпом, громкостью, мимикой на основе  игр: «Репортаж  о школьной жизни»

Показ

Театральная азбука (8 часов).

08.11 Репетиция  сценки «Спящая красвица!»    

10

Кукольный театр  

Мини-спектакль с пальчиковыми куклами.

Показ сказки.

11

Театральная азбука.

Разучивание скороговорок, считалок, потешек и их  обыгрывание

Тематический

12

 «Сказка, сказка, приходи».  

Театральная игра. Викторина по сказкам

Презентация

13-14

Инсценирование сказки. «Репка»

Знакомство с текстом, выбор мультсказки, распределение ролей, диалоги героев.

Показ сказки

15

Театральная игра

«Дед Мороз»

Учимся развивать зрительное, слуховое внимание, наблюдательность.  Учимся  находить ключевые слова в предложении и выделять их голосом.

текущий

16-17

17.01

Инсценирование  народных сказок.

Знакомство с  содержанием, выбор сказки, распределение ролей, диалоги героев, репетиции, показ. Отработка умения работать с пальчиковыми куклами

Ритмопластика (5 часов).

18

24.01

Театр в лицах

Знакомство с  содержанием, выбор литературного материала, распределение ролей, диалоги героев, репетиции, показ

текущий

19-21

31.01

Ритмопластика

Создание  образов  с помощью жестов, мимики. Учимся создавать образы животных с помощью выразительных пластических движений.

Текущий

22

07.02

Театральная игра

Игры на развитие образного  мышления, фантазии, воображения, интереса  к сценическому искусству. Игры-пантомимы.

Работа над спектаклем (11 часов).

23

14.02

Просмотр видеопьесы «Встретимся в день Победы»

Знакомство с  содержанием,  распределение ролей, диалоги героев, репетиции.

Видеопьеса

24-25

21.02

Репетиции   пьесы «Встретимся в день Победы»

Упражнения на постановку дыхания (выполняется стоя).   Упражнения на развитие артикуляционного аппарата. Знакомство с  содержанием сказки,  распределение ролей, диалоги героев, репетиции, показ

26-27

06.03

13.03

Репетиция инсценировки «Красная Шапочка на новый лад»

Обсуждение музыки, распределение ролей, репетиции и показ  

28-32

20.03

Репетиции   пьесы  «Барсучонок»

Чтение сказок, распределение ролей, репетиции.                      

33

Показ пьесы «Встретимся в день Победы»

Выступление  перед гостями

Подведение итогов.

34

Заключительное занятие,

Подведение итогов обучения, обсуждение и анализ успехов каждого воспитанника.  Отчёт, показ любимых инсценировок.

Заключительный

Фото и видео выступлений в течении года