Календарно- тематическое планирование по музыке для 3 класса

Количество часов

Календарные сроки

Примечание

№ п/п

Раздел/ тема урока

По плану

Фактически

По плану

Класс

Фактически

1 четверть (8 ч.)

Широка страна моя родная. Россия- Родина моя.

5 ч.

1

«Россия – Родина моя» – 5 часов

Мелодия – душа музыки Начальные навыки пения под фонограмму

1

1 неделя

2

Н. А. Римский – Корсаков «Сказка о царе  Салтане». Совершенствование хорового исполнения: развитие основных хоровых навыков

1

2 неделя

3

Кантата «Александр Невский» .Определение вида хора по составу голосов: детский, женский, мужской, смешанный

1

3 неделя

4

Опера «Иван Сусанин». Основы музыкальной грамоты. Чтение нот. Пение по нотам с тактированием

1

4 неделя

5

«Да будет во веки веков сильна!». Пение a capella, канонов, включение элементов двухголосия.

1

5 неделя

День, полный событий»  

3 ч.

6

«Образы утренней и вечерней природы в музыке. Игра на музыкальных инструментах в ансамбле

1

6 неделя

7

Портрет в музыке. Подбор по слуху.

Музыкально-игровая деятельность

1

7 неделя

8

Детские образы М.П. Мусоргского и П.И. Чайковского. Сочинение простых аккомпанементов с использованием интервалов и трезвучий

1

8 неделя

2 четверть (8 ч.)

«О России петь– что стремиться в храм…»

4 ч.

9

Два музыкальных обращения к Богородице. Импровизация с использованием пройденных интервалов и трезвучий

1

9 неделя

10

Древнейшая песнь материнства. Разучивание хоровых и оркестровых партий по нотам

1

10 неделя

11

Праздники православной церкви . Вербное воскресенье.. Слушание хоровых произведений хорального склада, узнавание интервалов и трезвучий.

1

11 неделя

12

Святые земли Русской. Княгиня Ольга, Князь Владимир. Прослушивание песен народов России в исполнении фольклорных и этнографических ансамблей

1

12 неделя

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

4 ч.

13

«Настрою гусли на старинный лад»..Былина как древний жанр русского песенного фольклора. Подготовка и разыгрывание сказок, фольклорных композиций, театрализация

1

13 неделя

14

Образы народных сказителей в русских операх. Игра на элементарных музыкальных инструментах в ансамбле

1

14 неделя

15

Масленица – праздник русского народа.

Разучивание песен к праздникам подготовка концертных программ.

1

15 неделя

16

Певцы русской старины (Баян и Садко). Лель, мой Лель… Хоровая музыка, хоровые коллективы и их виды.

1

16 неделя

3 четверть (10 ч.)

Музыкальный проект «Сочиняем сказку». В музыкальном театре.

6 ч.

17

Опера «Руслан и Людмила» М.И. Глинки. Слушание музыкальных произведений, написанных в разных формах и жанрах

1

17 неделя

18

Увертюра. Образы  Фарлафа, Наины. Формы и жанры в музыке, двухчастная и трехчастная формы Рондо

1

18 неделя

19

Опера «Снегурочка» Н. Римского - Корсакова Активное слушание с элементами пластического интонирования

1

19 неделя

20

«Океан – море синее».Практическое освоение и применение элементов музыкальной грамоты. «Океан – море синее».

1

20 неделя

21

Балет «Спящая красавица».Развитие музыкально-слуховых представлений в процессе работы над творческим проектом. Балет «Спящая красавица».

1

21 неделя

22

Мюзиклы: «Звуки музыки», «Волк и семеро козлят». Игры-драматизации. Театрализация инструментальных пьес Совершенствование игры в детском инструментальном ансамбле (оркестре). В современных ритмах.

1

22 неделя

Я – артист. В концертном зале.

5 ч.

23

Сольное и ансамблевое музицирование (вокальное и инструментальное). Музыкальное состязание.

1

23 неделя

24

Творческое соревнование. Музыкальные инструменты.

1

24 неделя

25

Разучивание песен к праздникам, подготовка концертных программ. Звучащие картины.

1

25 неделя

26

Совершенствование навыка импровизации. Сюита «Пер Гюнт».

1

26 неделя

4 четверть (9 ч.)

27

«Героическая». Мир Бетховена. .Викторины на основе изученного музыкального материала. «Героическая». Мир Бетховена.

1

27 неделя

Мир оркестра. Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье.

5 ч.

28

Симфонический оркестр. Формирование знаний об основных группах симфонического оркестра: виды инструментов, тембры. Чудо-музыка.

1

28 неделя

29

Жанр концерта: концерты для солирующего инструмента (скрипки, фортепиано, гитары и др.) и оркестра. Острый ритм – джаза звуки.

1

29 неделя

30

 «Угадай инструмент». Узнавание основных оркестровых групп и тембров инструментов симфонического оркестра. Примеры М.П. Мусоргский «Картинки с выставки» (в оркестровке М. Равеля). Люблю я грусть твоих просторов.

1

30 неделя

31

Прослушивание фрагментов концертов для солирующего инструмента (фортепиано, скрипка, виолончель, гитара и др.) и оркестра. Мир Прокофьева.

1

31 неделя

32

Прославим радость на земле.  Певцы родной природы. Начальные навыки пения под фонограмму.

1

32 неделя

Формы и жанры в музыке.

3 ч.

33

Радость к солнцу нас зовет. Простые двухчастная и трехчастная формы, вариации на новом музыкальном материале.

1

33 неделя

34

Форма рондо. Радость к солнцу нас зовет. Определение соединений формы рондо и различных жанров. (Примеры: Д.Б. Кабалевский «Рондо-марш», Л. Бетховен «Ярость по поводу потерянного гроша»).

1

34 неделя

35

Обобщающий урок по темам четверти. Административная проверочная работа

1

35 неделя

Итого:

35