Календарно-тематическое планирование

№

Вид занятия

№ Темы по РП

Время на

изуч темы

Самостоятельная работа

Требования к формируемым знаниям/умениям

Основные/ доп. источники

Дата

Тема

Время

План

Факт

Раздел 1. Базовая система ввода/вывода (BIOS)

28

12

Тема 1.1. Программы BIOS. Их ключевые адреса. Системное ПО. Периферия ПК.

8

4

Знать

1

Комбинированный

Программы BIOS. Ключевые адреса программ BIOS. Векторы аппаратных и программных прерываний. BIOS Data Area.Периферия ПК.

2

Установка на местах проведения

самостоятельной работы необходимого программного обеспечения.

1

Программы BIOS.

1,2,3,4,5

2

Подбор справочной литературы, полезных ссылок и форумов программистов в глобальной сети по системному программированию.

1

9*,10*,12*

3

Комбинированный

Системное ПО: операционные системы, программы – оболочки , операционные оболочки , драйверы, утилиты.

Периферия ПК.

2

Работа над рефератом по предложенным темам.

1

4

Уметь:

5

Практическая работа

Практическая работа №1. Знакомство и изучение свойств BIOS

2

Выполнять настройки программ BIOS

6

7

Практическая работа

Практическая работа №2. Пример работы с периферией (клавиатурой).

2

Оформление результатов практических занятий.

1

8

Тема 1.2. Прерывания. Клавиатурное прерывание.

Кольцевой буфер (417h, 418h). Скан-коды. ASCII. Командная строка DOS

10

4

Знать

9

Комбинированный

Прерывания. Асинхронные или внешние (аппаратные) прерывания. синхронные или внутренние прерывания.

2

Порядок работы стандартного обработчика клавиатурного прерывания, входящего в состав BIOS.

1

Что такое Прерывания. Асинхронные или внешние (аппаратные) прерывания. синхронные или внутренние прерывания.

1,2,3,4,5

10

11

Комбинированный

Программные прерывания. Вектор прерывания.

Клавиатурное прерывание.

Кольцевой буфер (417h, 418h). Перепрограммирование прерываний клавиатуры.

2

Действия, выполняемые обработчиком клавиатурного прерывания при обнаружении некоторых

комбинаций клавиш.

1

12

13

Комбинированный

Скан-коды. ASCII. Наложение символов. Национальные варианты ASCII. Структурные свойства таблицы кодировки. 

2

Стандарт ISO 646 (ECMA-6).

0,5

14

Командная строка DOS. Работа с файлами. Работа с каталогами.

Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 1.4.

15

Практическая работа

Практическая работа №3.

Работа с командной строкой DOS: команды работы с файлами.

2

Модификации ASCII.

0,5

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.5.

16

17

Практическая работа

Практическая работа №4.

Работа с командной строкой DOS: создание текстовых файлов; удаление файлов; переименование файлов; копирование файлов;

2

Оформление результатов практических занятий.

1

18

просмотр каталога; изменение текущего каталога; создание каталога; удаление каталога .

Тема 1.3. Дисковое прерывание 13h. Структуры дисков. Мастер-таблица. Загрузочный сектор. FAT.

NTFS. Редактирование системных ресурсов.

10

4

19

Комбинированный

Дисковое прерывание 13h.

2

Физическая и логическая структура диска, принцип работы, основные характеристики, варианты адресации секторов. Механизм использования MFTзоны. Версии FAT

Состояния кластеров.

2

1,2,3,4,5

20

Структуры дисков.Физическая структура диска.

9*,10*,12*

21

Комбинированный

Логические диски. Мастертаблица. Метафайлы.

Загрузочный сектор.

2

22

Таблица размещения файлов FAT.

23

Комбинированный

NTFS.

2

Наиболее распространенные проблемы использования системных ресурсов.

1

24

Редактирование системных ресурсов. Regedit (редактор реестра).

25

Практическая работа

Практическая работа №5.

Создание системного диска. Настройка страницы приветствия пользователя.

2

Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 1.4.

26

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.5.

27

Практическая работа

Практическая работа №6. Работа с программами – настройщиками Windows.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

28

Раздел 2. OS Windows: загрузка, настройка, управление, обслуживание

18

9

Тема 2.1. Каталоги, корневой каталог. Загрузчик ОС, этапы загрузки ОС. Системный диск.

Настройка системы. Операционные системы. Управление задачами и памятью в операционных системах

8

5

29

Комбинированный

Каталоги, корневой каталог. 

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

30

Загрузчик ОС, этапы загрузки ОС.

9*,10*,12*

31

Комбинированный

Системный диск. Настройка системы. 

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

32

Управление задачами и памятью в операционных системах

33

Практическая работа

Практическая работа №7.

Язык интерпретатора CMD.EXE. Командные файлы.

2

Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 1.4.

34

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.5.

35

Практическая работа

Практическая работа №8.

Язык интерпретатора CMD.EXE. Командные файлы.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

36

Тема 2.2. Работа со служебными программами. API ОС. Структура окон, функций, сообщений. Структура графических интерфейсов. Обработка сообщений

10

4

37

Комбинированный

Работа со служебными программами.

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

38

API ОС.

9*,10*,12*

39

Комбинированный

Структура окон, функций, сообщений. Структура графических интерфейсов.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

1

40

Обработка сообщений

41

Практическая работа

Практическая работа №9. Работа со служебными программами обслуживания

42

дисков.

2

43

Практическая работа

Практическая работа №10. Работа со служебной программой Восстановление системы

2

Оформление результатов практических занятий.

1

Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 1.4.

44

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.5.

45

Контрольная работа по теме: API ОС.

2

46

Раздел 3.Программирование в Windows.

30

15

Тема 3.1.Ресурсы программ. Меню. Диалоговые окна. Стандартные элементы управления. Редакторы ресурса. Реестр. ActiveX. Shells 

10

5

47

Комбинированный

Ресурсы программ. Меню.

Диалоговые окна. Стандартные элементы управления.

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

48

Редакторы ресурса.

9*,10*,12*

49

Комбинированный

Реестр.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

50

ActiveX. Shells 

51

Практическая работа

Практическая работа №11.

Изучение структуры реестра

Windows. Работа с

52

редактором реестра RegEdit.

2

53

Практическая работа

Практическая работа №12.Изучение структуры реестра Windows. Работа с

54

редактором реестра RegEdit.

2

55

Практическая работа

Практическая работа №13.Редактирование параметров реестра.

Настройка реестра Windows.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

56

Тема 3.2. Работа с реестром, regedit, .reg и .adm файлы. .bat и .cmd. Poledit. PowerShell (Wsh, scriptshell). Системы управления файлами

10

5

57

Комбинированный

Работа с реестром, regedit, .reg и .adm файлы. .bat и .cmd. 

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

58

9*,10*,12*

59

Комбинированный

Poledit. PowerShell (Wsh, script-shell). Системы управления файлами

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

60

61

Практическая работа

Практическая работа №14.Реестр Windows.

2

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8.

62

63

Практическая работа

Практическая работа №15. Реестр Windows.

2

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 9.

64

65

Практическая работа

Практическая работа №16. Реестр Windows.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

66

Тема 3.3. Утилиты. Трансляторы, компиляторы, интерпретаторы. Отладчики. Обфускаторы. Структура исполняемых файлов в ОС

10

5

67

Комбинированный

Утилиты. Трансляторы, компиляторы, интерпретаторы.

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

68

9*,10*,12*

69

Комбинированный

Обфускаторы. Структура исполняемых файлов в ОС

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

70

71

Комбинированный

Практическая работа

№17.Отладчик debug.exe и

2

Выполнять тестирование

его команды. Просмотр областей памяти. Непосредственный ввод программы в память с помощью debug.exe.

программных модулей. ПК 1.4.

72

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.5.

73

Практическая работа

Практическая работа №18. Отладчик debug.exe и его команды. Просмотр областей памяти. Непосредственный ввод программы в память с помощью debug.exe.

2

Уметь: Разрабатывать компоненты проектной

и технической документации с использованием графических языков спецификаций. ПК 1.6. 

74

75

Практическая работа

Практическая работа №19.Отладчик debug.exe и его команды. Просмотр областей памяти. Непосредственный ввод программы в память с помощью debug.exe.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

76

Раздел 4. Язык ассемблера

30

16

Тема 4.1. Структура процессора Intel x86. Регистры

(8, 16, 32, 64 бит). Кеш. Ассемблер

10

4

77

Комбинированный

Структура процессора Intel x86.

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

78

Регистры (8, 16, 32, 64 бит).

9*,10*,12*

79

Комбинированный

Кеш. Ассемблер

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

1

80

81

Практическая работа

Практическая работа №20.

Архитектура ЭВМ и система команд. 

2

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8.

82

83

Практическая работа

Практическая работа №21.

Работа микропроцессора. Программирование разветвляющегося процесса.

2

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 9.

84

85

Практическая работа

Практическая работа №22.

Работа микропроцессора. Программирование цикла с переадресацией.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

86

Тема 4.2. Структура программ ассемблера. Директивы. Команды. Компиляция, компоновка, отладка. Кодовое представление команд

4

4

87

Комбинированный

Структура программ ассемблера.

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8.

88

Директивы. Команды.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

профессиональной деятельности. ОК 9.

89

Комбинированный

Компиляция, компоновка, отладка.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

90

Кодовое представление команд

Тема 4.3. Адресация памяти. Команды АЛУ. Базирование и косвенные адреса. Команды пересылки данных

8

4

91

Комбинированный

Адресация памяти. 

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8.

92

Команды АЛУ. 

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 9.

93

Комбинированный

Базирование и косвенные адреса.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

1

94

Команды пересылки данных

95

Практическая работа

Практическая работа №23. Подпрограммы и стек.

2

Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 1.4.

96

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.5.

97

Практическая работа

Практическая работа №24.

Командный цикл процессора

2

Оформление результатов практических занятий.

1

98

Тема 4.4. Регистр флагов. Регистры управление и отладки. Команды передачи управления, команды повторения. Команды обработки строк

8

4

99

Комбинированный

Регистр флагов. 

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

100

Регистры управление и отладки.

9*,11*,12*

101

Комбинированный

Команды передачи управления, команды повторения.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

1

102

Команды обработки строк

103

Практическая работа

Практическая работа №25.

Программирование внешних устройств.

2

Уметь: Разрабатывать компоненты проектной

и технической документации с использованием графических языков спецификаций. ПК 1.6. 

104

105

Практическая работа

Практическая работа №26. Программирование работы кеш-памяти. Алгоритмы замещения кеш памяти.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

106

Раздел 5. Создание модульной структуры программ

24

13

Тема 5.1. Сегменты программы, сегменты подпрограммы. Команды использования стека.

10

4

107

Комбинированный

Сегменты программы, сегменты подпрограммы. 

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для

эффективного выполнения

профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 4.

108

109

Комбинированный

Команды использования стека.

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

1

Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 5.

110

111

Практическая работа

Практическая работа №27. Работа стека.

2

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8.

112

113

Практическая работа

Практическая работа №28. Работа стека.

2

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 9.

114

115

2

1

116

Практическая работа

Практическая работа №29. Работа стека.

Оформление результатов практических занятий.

Тема 5.2. Макросредства. Динамические библиотеки. Использование ассемблера с ЯВУ. Программирование в UNIX

8

4

117

Комбинированный

Макросредства. Динамические библиотеки.

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

1,2,3,4,5

118

9*,11*,12*

119

Комбинированный

Использование ассемблера с ЯВУ. Программирование в UNIX

2

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя

1

120

Программирование в UNIX

121

Практическая работа

Практическая работа № 30. Использование ассемблера с ЯВУ.

2

Уметь: Разрабатывать компоненты проектной

и технической документации с использованием графических языков спецификаций. ПК 1.6. 

122

123

Практическая работа

Практическая работа № 31.Использование ассемблера с ЯВУ.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

124

Тема 5.3. Сопроцессор, MMX, SSE. Элементы конвейера, векторного компьютинга, прогнозного декодирования

6

5

125

Комбинированный

Сопроцессор, MMX, SSE. Элементы конвейера, векторного компьютинга, прогнозного декодирования

2

проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

Уметь: Разрабатывать компоненты проектной

и технической документации с использованием графических языков спецификаций. ПК 1.6. 

1,2,3,4,5

126

9*,10*,12*

127

Практическая работа

Практическая работа № 32.

Программирование на ЯВУ.

2

Подготовка к практической работе с

2

128

использованием методических рекомендаций преподавателя

129

Практическая работа

Практическая работа № 33.

Программирование на ЯВУ.

2

Оформление результатов практических занятий.

1

130

ИТОГО

130

65