Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Ахметова Альбина Аманжоловна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 6 ; тестовый – 27 баллов из 100; оценка – 3
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ахметова Н.Г.
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ахметова Н.Г.
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ахметова Н.Г.
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ахметова Н.Г.
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Ахметовой Альбины Аманжоловны
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
0 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
6\27 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Ахметовой Альбины Аманжоловны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Безроднова Александра Александровна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
н |
н |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
н |
1 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 3 ; тестовый – 14 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Безроднова Елена Николаевна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Безроднова Елена Николаевна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Безроднова Елена Николаевна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Безроднова Елена Николаевна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Безроднова Александра Александровна
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
н |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
н |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
н |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
3\14 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Безродновой Александры Александровны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Бекирова Нармина Техмуровна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
н |
0 |
1 |
1 |
н |
0 |
0 |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 5 ; тестовый – 23 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бекирова Фаренгиз
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бекирова Фаренгиз
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бекирова Фаренгиз
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бекирова Фаренгиз
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Бекирова Нармина Техмуровна
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
0 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
н |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
н |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
0 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
5\23 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Бекировой Нармины Техмуровны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Гярайева Сабина Рафиговна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
н |
0 |
0 |
0 |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 4 ; тестовый – 18 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Гярайева Анджела Ферхадовна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Гярайева Анджела Ферхадовна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Гярайева Анджела Ферхадовна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Гярайева Анджела Ферхадовна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Гярайева Сабина Рафиговна
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
н |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
0 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
4\18 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Гярайевой Сабины Рафиговны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Гурбанов Ниджат Намигович
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
н |
1 |
1 |
н |
н |
н |
н |
1 |
н |
1 |
н |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 4 ; тестовый – 18 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Черкезова Интизар Умат кызы
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Черкезова Интизар Умат кызы
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Черкезова Интизар Умат кызы
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Черкезова Интизар Умат кызы
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Гурбанова Ниджата Намиговича
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
н |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
н |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
н |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
н |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
н |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
н |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
4\18 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Гурбанова Ниджата Намиговича
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Джумаева Эльвира Арифовна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
н |
н |
0 |
1 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 6 ; тестовый – 27 баллов из 100; оценка – 3
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Джумаева И.Х.
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Джумаевой Эльвиры Арифовны
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
н |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
н |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
1 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
6\27 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Джумаевой Эльвиры Арифовны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Зинина Татьяна Евгеньевна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
н |
0 |
0 |
0 |
1 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 3 ; тестовый – 14 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Зинин Евгений Николаевич
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Зинин Евгений Николаевич
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Зинин Евгений Николаевич
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Зинин Евгений Николаевич
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ЗИНИНОЙ ТАТЬЯНЫ ЕВГЕНЬЕВНЫ
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
0 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
н |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
1 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
3\14 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Зининой Татьяны Евгеньевны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Логинова Александра Александровна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
н |
0 |
1 |
н |
0 |
1 |
0 |
н |
1 |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 4 ; тестовый – 18 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Куракова Екатерина Александровна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Куракова Екатерина Александровна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: __________________ Куракова Екатерина Александровна _
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Куракова Екатерина Александровна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Логиновой Александры Александровны
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
0 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
н |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
н |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
0 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
4\18 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Логиновой Александры Александровны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: Туркова Анна Петровна
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
н |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 4 ; тестовый – 18 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Турков Пётр Фёдорович
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Турков Пётр Фёдорович
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Турков Пётр Фёдорович
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлена: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Турков Пётр Фёдорович
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Турковой Анны Петровны
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
н |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
н |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
4\18 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Турковой Анны Петровны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 25.12.2021г (базовый уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (базовый уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Вычисления: действия с дробями |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие текстовые задачи: проценты, округление |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размеры и единицы измерения |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение графиков и диаграмм |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка площади фигуры (новое) |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая задача: простая, расчётная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования: тригонометрическое, показательное, логарифмическое |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобразование выражений: действия с формулами |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Простейшие уравнения
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая прикладная геометрия |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая расчётная задача повышенной сложности |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции и производные |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи по стереометрии |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства: числовая ось, числовые промежутки |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ утверждений
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача на делимость
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовая задача (новое)
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи на смекалку
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: ЕРОШЕНКО ВИКТОР АНДРЕЕВИЧ
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
н |
н |
0 |
Всего: первичный балл – 13 ; тестовый – 68 баллов из 100; оценка – 4
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ерошенко Ольга Анатольевна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ерошенко Ольга Анатольевна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ерошенко Ольга Анатольевна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ерошенко Ольга Анатольевна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ЕРОШЕНКО ВИКТОРА АНДРЕЕВИЧА
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
1 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
1 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
2 |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
0 |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
0 |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
0 |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
13\68 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Ерошенко Виктора Андреевича
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 04.12.2021г (профильный уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (профильный уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Простейшие уравнения |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовые задачи
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ графиков
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовая математика
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача с параметром
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: ИГОШИН АНДРЕЙ ВАЛЕРЬЕВИЧ
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
н |
0 |
0 |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 3 ; тестовый – 14 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Игошина Светлана Николаевна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Игошина Светлана Николаевна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Игошина Светлана Николаевна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Игошина Светлана Николаевна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ИГОШИНА АНДРЕЯ ВАЛЕРЬЕВИЧА
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
н |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
н |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
3\14 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Игошина Андрея Валерьевича
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 04.12.2021г (профильный уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (профильный уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Простейшие уравнения |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовые задачи
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ графиков
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовая математика
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача с параметром
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: ИМАНОВ КИРИЛЛ СЕРГЕЕВИЧ
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
0 |
Всего: первичный балл – 11 ; тестовый – 56 баллов из 100; оценка – 4
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Бахарева Ольга Николаевна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бахарева Ольга Николаевна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бахарева Ольга Николаевна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Бахарева Ольга Николаевна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ИМАНОВА КИРИЛЛА СЕРГЕЕВИЧА
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
1 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
1 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
1 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
11\56 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Иманова Кирилла Сергеевича
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 04.12.2021г (профильный уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (профильный уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Простейшие уравнения |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовые задачи
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ графиков
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовая математика
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача с параметром
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: ХОЛОДОВ ГЕОРГИЙ ПЕТРОВИЧ
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
н |
н |
2 |
н |
н |
2 |
Всего: первичный балл – 9 ; тестовый – 45 баллов из 100; оценка – 3
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: __________________ Холодова Оксана Николаевна_
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Холодова Оксана Николаевна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Холодова Оксана Николаевна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Холодова Оксана Николаевна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ХОЛОДОВА ГЕОРГИЯ ПЕТРОВИЧА
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
0 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
0 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
1 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
0 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
2 |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
9\45 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Холодова Георгия Петровича
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 04.12.2021г (профильный уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (профильный уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Простейшие уравнения |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовые задачи
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ графиков
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовая математика
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача с параметром
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: ЕФРЕМОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
н |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
Всего: первичный балл – 3 ; тестовый – 14 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ефремова Татьяна Петровна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: __________________ Ефремова Татьяна Петровна _
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ефремова Татьяна Петровна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Ефремова Татьяна Петровна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ЕФРЕМОВОЙ ТАТЬЯНЫ ВИКТОРОВНЫ
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
н |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
0 |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
3\14 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Ефремовой Татьяны Викторовны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 04.12.2021г (профильный уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (профильный уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Простейшие уравнения |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовые задачи
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ графиков
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовая математика
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача с параметром
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися
11 класса (2021- 2022 учебный год)
ФИО обучающегося: ЧЕРНОМЫРДИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
Дата контрольной работы: 16 октября 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
н |
1 |
0 |
н |
0 |
0 |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
1 |
Всего: первичный балл – 4 ; тестовый – 18 баллов из 100; оценка – 2
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________Платова Алёна Анатольевна
Дата контрольной работы: 25 декабря 2021 года (базовый уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Платова Алёна Анатольевна
Дата контрольной работы: 04 декабря 2021 года (профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Платова Алёна Анатольевна
Дата контрольной работы: 19 марта 2022 года (базовый уровень и профильный уровень)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: первичный балл – ; тестовый – баллов из 100; оценка –
Ознакомлен: ___________________
Ознакомлены родители: ___________________ Платова Алёна Анатольевна
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» ЧЕРНОМЫРДИНОЙ ТАТЬЯНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ
|
Проверяемое умение в связи с кодифика тором |
№ зада ния |
Баллы |
Мониторинговая входная контрольная работа от 16.10.2021г |
|||
|
формы отработки (дата) |
||||||
|
Групповые консультации |
Индивидуальная работа |
Самостоятельная работа
|
Работа на уроке |
|||
|
Простейшие уравнения |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
Планиметрия |
3 |
0 |
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
Стереометрия |
5 |
н |
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
1 |
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
Текстовые задачи |
8 |
н |
|
|
|
|
|
Анализ графиков |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
0 |
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
н |
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
н |
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
н |
|
|
|
|
|
Неравенства |
14 |
н |
|
|
|
|
|
Финансовая математика |
15 |
н |
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
н |
|
|
|
|
|
Задача с параметром |
17 |
н |
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего (баллов) |
|
4\18 |
|
|
|
|
|
Подпись ученика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса МОАУ «СОШ № 48» Черномырдиной Татьяны Александровны
|
Проверяемое умение в связи с кодификатором
|
№ за да ния |
Ба ллы |
Мониторинговая полугодовая контрольная работа от 04.12.2021г (профильный уровень) |
Ба ллы |
Пробный экзамен в форме ЕГЭ от 19.03.2022 г (профильный уровень) |
||||||
|
формы отработки (дата) |
формы отработки (дата) |
||||||||||
|
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
группо вые занятия |
Индивидуальные занятия |
Самостоятельная
|
Работа на уроке |
||||
|
Простейшие уравнения |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начала теории вероятностей |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрия
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычисления и преобразования |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрия
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производная, первообразная |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задачи с прикладным содержанием |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текстовые задачи
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ графиков
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теория вероятностей повышенной сложности |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наибольшее и наименьшее значение функций |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уравнения (повыш.уровень) |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереометрическая задача |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовая математика
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планиметрическая задача |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача с параметром
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Числа и их свойства |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачано с www.znanio.ru
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученика 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Диагностическая карта индивидуальной работы по математике с обучающимися 11 класса (2021- 2022 учебный год)
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
Индивидуальный образовательный маршрутный лист по математике ученицы 11а класса
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
