Карта психолого-педагогической помощи.

Карта психолого-педагогической помощи.

Ф.И.О._________________________________________Класс______________Возраст________

Дата обращения________

Обратившийся_____________________________________________________________________

Повод обращения____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сбор данных:

1.Анамнестические сведения, биологические факторы, группа здоровья___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Семейная ситуация развития___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Социализация_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Особенности психоэмоциональной сферы (нервно-психическая устойчивость, тревожность, самооценка и т.д) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Личностные особенности_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Интеллектуальные способности________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Мотивация______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Заключение_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Рекомендации_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог-психолог____________________________________________________________________________