Карточка-консультант по теме «Решение линейных уравнений» (6 класс, математика)

Карточка­консультант  по теме «Решение линейных уравнений» Алгоритм решения 5. Записать уравнение. 6. Раскрыть скобки в  каждой части уравнения  (если нужно). 7. Неизвестные перенести в  левую часть уравнения,  известные в правую часть  уравнения. (с противоположными знаками). 8. В каждой части  уравнения привести  подобные слагаемые. 9. Найти неизвестный  множитель (произведение поделить  на известный множитель). 10.Записать ответ. Пример 1 6х – 12 = 2х + 4 Пример 2 (13х ­ 15) – (9+6х) = ­3х 1,7 – 0,3m = 2 + 1,7m Заполни пропуски 15(х + 2) – 30 = 12х ___ 13х – 15 – 9 – 6х = ­3х ___ 15х + … – 30 = 12х 6х – 2х  =  12 + 4 13х – 6х + 3х = 15 + 9 – 0,3m – …m = 2 – … 15х … 12х = 30 – … 4х = 16 10х = 24 ­2m = 0,3 …х = … х = 16 : 4 х = 24 : 10 m = … : (­2) х = … : … х = 4 х = 2,4 m = ­0,15 х = … Решите уравнение, используя данный алгоритм решения: уровень А 2х +9 = 13 – х 14 – у = 19 – 11у уровень В 0,5а + 11 = 4 – 3а 1,2с + 1 = 1 ­ с уровень С 0,5а + 11 = 4 – 3а 0,8х + 14 = 2 – 1,6х 5х + (3х – 3) = 6х + 11 3а – (10 + 5а) = 54 ­3(2 – 15х) = ­6  (у + 4) – (у – 1) = 6у 3р – 1 – (р + 3) = 1 2(1,7 + у) = 7(у –2,3) (х – 7) – (2х + 9) = –13 (–20с – 50)  2 = 100 0,2  (7 – 2у) = 2,3 – 0,3  (у – 6)