Карточки 3 уровней по русскому языку

ТЕМА: Заглавная буква в именах собственных и в начале предложения.

1 УРОВЕНЬ

Прочитайте правило.

1.  Подчеркните имена собственные.

Филипок остался в избе один. Мальчику было скучно. Он взял старую шапку и пошёл в школу. Школа была за лесом. Филипок вышел к чужим дворам. Выбежали две собаки - Жучка и Вьюнок. Филипок испугался. Он пустился бежать в школу во весь дух.

2. Вставьте имена собственные.

Котёнок   ____________________,  город   _____________________,

мой друг ___________________,   моя фамилия ________________.

2 УРОВЕНЬ

Составьте  правило.

1. Прочитайте. Замените, где нужно, строчные буквы заглавными.

(С,с)обака  (Ш,ш)арик, (К,к)отёнок  (П,п)ушок, (А,а)лександр  (С,с)ергеевич  (П,п)ушкин, (Г,г)ород  (М,м)осква,  (Р,р)ека  (К,к)ама, (Ч,ч)ёрное  (М,м)оре.

2. Разгадайте ребусы. Подчеркните лишнее слово.

___________________________________________________________

3. Какие русские фамилии образовались от названия животных. Запишите. 

Заяц - _____________,        медведь - _____________,  щука - ____________ .

3 УРОВЕНЬ

1. Подберите подходящую букву – строчную или заглавную и допишите её в слова. 

Рыжая   __ елка,  коза  ___ елка,   белый  __ ушок,  кот  __ ушок ,  друг ___ишка,  плюшевый  __ ишка,  зелёная  __ етрушка,  попугай  __етрушка.

2. Запишите имена и отчества людей.

Мою маму зовут Зина, а ее папу Миша.________________________________

Мою подругу зовут Вика, а ее папу Боря._______________________________

Моего дядю зовут Саша, а его папу Коля.______________________________

3.  Исправьте ошибки.

На сцене сказочный терем. В нём дружно живут собака мушка, Кошка дымка, Петушок Петя, енот тишка, Ворона кара.   

4.*  Разгадайте ребусы. Подчеркните лишнее слово.

_______________________________________________________________

Самооценка