Карточки к уроку по русскому языку "Глаголы на -ться и -тся"

1 уровень  – Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

Друзья (что делают?) познают…ся в беде.
Трус своей тени (что делает?) боит…ся.
Не стыдно не знать, стыдно(что делать?) не  учит…ся. 
За всё (что делать?) брат…ся  – ничего не сделать.

1 уровень  – Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

Друзья (что делают?) познают…ся в беде.
Трус своей тени (что делает?) боит…ся.
Не стыдно не знать, стыдно(что делать?) не  учит…ся. 
За всё (что делать?) брат…ся  – ничего не сделать.

1 уровень  – Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

Друзья (что делают?) познают…ся в беде.
Трус своей тени (что делает?) боит…ся.
Не стыдно не знать, стыдно(что делать?) не  учит…ся. 
За всё (что делать?) брат…ся  – ничего не сделать.

1 уровень  – Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

Друзья (что делают?) познают…ся в беде.
Трус своей тени (что делает?) боит…ся.
Не стыдно не знать, стыдно(что делать?) не  учит…ся. 
За всё (что делать?) брат…ся  – ничего не сделать.

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

2  уровень - Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

 Кто на уроке старает…ся, у того всё получает…ся.

Если не будешь стремит…ся, нечем будет  гордит…ся!

3 уровень - Спишите и подберите глаголы, оканчивающиеся на ся. Подчеркните ТСЯ, ТЬСЯ

Проявлять стремление – стремит…ся

Они испытывают  волнение -  волнуют…ся

 Допускать ошибки - ошибат…ся           

Испытывать  радость - радоват…ся           

3 уровень - Спишите и подберите глаголы, оканчивающиеся на ся. Подчеркните ТСЯ, ТЬСЯ

Проявлять стремление – стремит…ся

Они испытывают  волнение -  волнуют…ся

 Допускать ошибки - ошибат…ся           

Испытывать  радость - радоват…ся           

3 уровень - Спишите и подберите глаголы, оканчивающиеся на ся. Подчеркните ТСЯ, ТЬСЯ

Проявлять стремление – стремит…ся

Они испытывают  волнение -  волнуют…ся

 Допускать ошибки - ошибат…ся           

Испытывать  радость - радоват…ся           

3 уровень - Спишите и подберите глаголы, оканчивающиеся на ся. Подчеркните ТСЯ, ТЬСЯ

Проявлять стремление – стремит…ся

Они испытывают  волнение -  волнуют…ся

 Допускать ошибки - ошибат…ся           

Испытывать  радость - радоват…ся           

Оцените свою работу:    (поставьте отметку ручкой там, где вы считаете нужным по десятибалльной шкале, если на уроке все было понятно и вы разобрались с новой темой, то поставьте отметку ближе к 10 баллам, если испытывали затруднения то от 0 до 5)  

Я понял(а) тему урока          0                               5                                 10

Я правильно выполнил(а) задание

                                               0                                5                                     10

Оцените свою работу:    (поставьте отметку ручкой там, где вы считаете нужным по десятибалльной шкале, если на уроке все было понятно и вы разобрались с новой темой, то поставьте отметку ближе к 10 баллам, если испытывали затруднения то от 0 до 5)  

Я понял(а) тему урока          0                                 5                                 10

Я правильно выполнил(а) задание

                                               0                                5                                     10

Оцените свою работу:    (поставьте отметку ручкой там, где вы считаете нужным по десятибалльной шкале, если на уроке все было понятно и вы разобрались с новой темой, то поставьте отметку ближе к 10 баллам, если испытывали затруднения то от 0 до 5)  

Я понял(а) тему урока          0                                 5                                 10

Я правильно выполнил(а) задание

                                               0                                5                                     10