Карточки по русскому языку по теме "Неопределённая форма глагола" (3 класс)

1. Данные словосочетания замени глаголом в неопределённой форме так, чтобы он отвечал на указанный вопрос. Оказывать помощь – ( что делать ? ) …,  осуществить строительство ­ ( что сделать?) … ,  вести наблюдение – ( что делать ?) … ,  одержать победу – ( что сделать ?) … ,  давать совет ( что делать ?) …, выразить благодарность – (что сделать? ) … ,  принять решение – (что сделать?) …,  нести службу – (что делать ?) …  .  2. К данным устойчивым сочетаниям подбери близкий по значению глагол и напиши его в неопределённой форме .  Гладить по головке ­ … ,  повесить голову ­ …, зарубить на носу ­ …,  дать по шапке ­ …, бить баклуши ­ …, класть зубы на полку ­ … .  3. Напиши   в   столбик   глаголы,   которые   отвечают   на   вопрос     что делать? . К каждому глаголу  припиши однокоренной глагол.  Веять,   растаять,   строить,   расклеить,   красить,   загладить,   достроить, таять, очистить, клеить, раскрасить, сеять, чистить, гладить, развеять, пересеять.  4. Напиши глаголы в неопределённой форме. Слева напиши глаголы, которые обозначают действие вокруг предмета, справа – глаголы, которые обозначают действие, направленное вниз.  Объеду, съеду;  смоет, обмоет; смахнёшь, обмахнёшь; облетим, слетим;  обдует, сдует.  5. Спиши. Перед глаголами в неопределённой форме напиши вопрос. Сегодня  для  людей  нашей  планеты  нет  ничего  важнее,  чем  отстоять мир.   Чтобы   жить   в   мире,   дружить,   работать   вместе,   люди   должны разговаривать друг с другом. Для этого нужно владеть не только своим языком. Скоро вы начнёте изучать иностранный язык. Овладеть языком вам помогут передачи телевидения.