Картотека АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ для детей дошкольного возраста

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

 «ЗООПАРК»

Данная артикуляционная гимнастика рассчитана для детей 3-4 лет, у которых выявлены речевые нарушения. Она служит как подготовительный этап перед основной коррекционной работой, которая должна проводиться с логопедом!

Цель артикуляционной гимнастики: выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произнесения звуков.

Как делать упражнения: взрослый показывает упражнение, ребёнок повторяет перед зеркалом, а взрослый контролирует. С каждым следующим занятием пройденные упражнения закрепляются и добавляются новые (не более 2-х на одном занятии).

Этот маленький дружок —

Твой весёлый Язычок.

Чтоб он ловким был, умелым,

Чтобы слушался тебя,

Каждый день зарядку делай

Перед зеркалом, шутя!

Наша сказка — вам подсказка,

Ведь зарядку каждый день

Должен делать непослушный Язычок,

Забыв про лень.

- - - - - - - - - - -

Наш весёлый язычок очень любит животных и поэтому он отправился в зоопарк. Первого он увидел слона. Упражнение «Хоботок» — вытягивание губ вперёд. При выполнении необходимо следить, чтобы движение губ вперёд не заменялось втягиванием щёк!

Подражаю я слону:

Губы хоботком тяну.

А теперь их отпускаю

И на место возвращаю.

- - - - - - - - - - -

Рядом со слоном прыгала лягушка. Упражнение «Улыбка» — равномерное растягивание углов губ с оскалом верхних и нижних резцов.

Чтоб понравится лягушкам,

Тянем губы прямо к ушкам.

Потяну, перестану

И нисколько не устану.

- - - - - - - - - - -

В зоопарке жила очень добрая и красивая змейка. Упражнение «Иголочка» — тянем тонкий язык.

Подражаем мы змее:

Будем с нею наравне.

- - - - - - - - - - -

А ещё Язычок повстречал в зоопарке хомячка. Он куда-то спешил с раздутыми щеками. Ты же знаешь, что за щёки хомяки складывают еду про запас? Упражнение «Шарик» — надуваем щёки: вместе, попеременно правую и левую.

У Тимошки-хомяка

За щеками два мешка:

В левом — завтрак,

В правом — ужин.

- - - - - - - - - - -

Мишка косолапый — сосед хомячка. Он очень любит есть мёд. Съест весь бочонок меда и облизывается: ну очень было вкусно! Упражнение «Вкусное варенье» — круговыми движениями облизываем губы.

Мишка очень любит мёд:

Свежий, из пчелиных сот!

- - - - - - - - - - -

Очень понравилось Язычку в зоопарке. Добрая лошадка отвезла его домой. Упражнение «Лошадка» — присасывая язык к нёбу, пощёлкать кончиком языка.

Я лошадка — серый бок.

Я копытцем постучу,

Если хочешь, прокачу!

- - - - - - - - - - -

Дома Язычка ждали кошка и собака. Упражнение «Кошка» — широко открыть рот, сделать 3-4 движения широким языком, как бы лакая молоко. Убрать язык, закрыть рот, отдохнуть.

Котёнок любит молоко:

Нальешь — и нет ни капли вмиг.

Лакает быстро и легко,

«Лопаткой» высунув язык.

- - - - - - - - - - -

Упражнение «Собачка» — широко открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу и задержать в таком положени на 5 секунд. Отдохнуть.

Устала собачка и дышит устало,

И даже за кошкою бегать не стала.

Широкий язык отдохнет, полежит,

И снова собачка за кошкой бежит.