Литературно-познавательная игра "Книга - мой друг и помощник"

Литературно-познавательная игра

 «Книга  -  мой друг и помощник»

( по станциям для учащихся 1-3  классов)

Цели и задачи:

1.Расширение кругозора учащихся, активное использование книги, как постоянного источника роста знаний;

2.Развитие мышления, культуры речи, способности к творческому воображению;

3.Повышение культуры чтения учащихся.

Форма проведения: литературно-познавательная игра по станциям

Участники: учащиеся 1-3 классов

Оформление:

·        Игровое поле с названием станций;

·        Кубик шестигранный;

·        Книги;

·        Карточки с вопросами и буриме;

·        Карточка с текстом обращения С.Я. Маршака к детям;

·        Бумага, ручки, карандаши;

·        Итоговая ведомость участников.

Ход игры:

Каждый участник игры бросает кубик по два раза: первый раз – номер станции, второй -  номер вопроса. Всего шесть станций, на каждой по шесть вопросов, кроме 4 и 5, т.к. здесь идет групповая игра. Названия станций:

1.     «Почемучка» - практическая работа с книгой;

2.     «Обо всем на свете» -  калейдоскоп вопросов из разных отраслей знаний;

3.     «Структура книги» - вопросы по строению и оформлению книги;

4.     «Ты – поэт!» - составление стиха (буриме);

5.     «Ты - писатель!» - вставка слов в текст;

6.     «В стране Сообразилии» - за страницами школьного учебника.

За правильный ответ участник получает 1 балл, за дополнение к ответу – полбалла.

Результаты ответов заносятся ведущим в ведомость, затем подводятся итоги игры.

В игре применяется дифференцированный подход к учащимся.

1.     «Почемучка» - практическая работа с книгой

1)    Какую расцветку имеет Государственный флаг России? Когда он появился?

2)    Какие библиотеки находятся в г.Челябинске? Назовите их. А какие библиотеки есть в нашем городе?

3)    Какие птицы живут в наших лесах? Назовите их.

4)    Вальдшнеп - это :

а) порода собак;

б) лесной кулик;

в) редкое исчезающее растение.

5) Какие моря омывают берега России? Назовите их.

6) Наш край Урал получил свое название:

а) из-за изобилия полезных ископаемых;

б) по Уральским горам;

в) из-за многонациональности населения.

2.     «Обо всем на свете» - вопросы из разных отраслей знаний

·         Назови цветок с женским именем.

·         Что дарят на день рождения?

·         Что бывает на дороге после дождя?

·         Как называется след от лыж?

·         Дикая кошка – это …

·         Сладости в фантиках – это…

·         Во что ставят цветы?

·         Бабушкина дочь – это …

·         Что надевают на ноги?

·         Назови пять видов обуви.

·         Кто лечит людей?

·         О ком говорят: ушастый, серый, белый?

·         Назови пять лесных жителей.

·         Что кладут под  голову?

·         Назови пять деревьев с согласной буквы.

·         Прямая линия с точками на концах – это…

·         Сколько козлят в сказке съел волк?

·         Что бросают утопающим?

·         Четыре недели – это …

·         Что надевают на голову?

·         Назови пять головных уборов.

·         Куда несут посылки?

·         Назови пять социально-бытовых служб.

·         Что чистят каждое утро?

·         Что вдевают в уши?

·         Назови пять украшений.

·         О чем говорят: зеленый, хрустящий, соленый?

·         Назови пять овощей.

·         Без чего невкусный чай?

·         Назови пять напитков.

·         Назови пять блюд.

·         Ограда вокруг здания – это…

·         Вода замерзает и становится…

·         Назови 5 и 8 месяцы года.

·         Сколько месяцев в году?

·         Самый короткий месяц?

·         Сколько цветов у радуги?

·         Сколько букв в русском алфавите?

·         Боевая машина с гусеницами – это…

·         Назови пять видов боевой техники.

·         Бумага для стен – это…

·         Назови пять столовых приборов.

·         Назови только летние месяцы.

·         Назови только зимние месяцы.

·         Посчитай от 5 до 50.

·         Сколько поросят убежало от ужасного волка?

·         Назови, кто тянул репку.

·         Назови, кто живет в теремочке.

·         Какой документ выдают при рождении?

·         Что заплетают девочки?

·         Назови первый и последний день недели.

·         Какое число следует за 79, 84, 99?

·         Дом для машины – это…

·         Назови пять автомобилей.

·         Назови пять видов женской одежды.

·         Назови пять видов мужской одежды.

·         Тетрадь для рисования – это…

·         Что наряжают на новый год?

·         Назови пять новогодних и елочных украшений.

·         Чтобы открыть замок нужен…

·         Назови пять видов мебели.

·         Им измеряют температуру тела.

·         Колбаса, хлеб, масло - …

·         Без него на столе пусто.

·         Первое блюдо – это…

·         Назови цвета и сигналы светофора.

·         Назови свой адрес и телефон.

3.     «Структура книги»

·        Из чего состоит книга, назови ее элементы.

·        Материал, из которого изготавливают книги. Назови другие изделия.

·        Отличия школьного учебника от художественной книги.

·        Том БСЭ и томик сказок отличаются друг от друга. А чем похожи?

·        Энциклопедия – это:

а) наука о насекомых;

б) справочное пособие;

в) прибор для измерения скорости.

·        Книга как произведение печати не содержит:

а) иллюстрации и фотографии;

б) схемы, таблицы, графики;

в) старинные медали, ордена и значки.

4.     «Ты – поэт!» - буриме

… на свете

… дети

… читают

… знают.

5.     «Ты – писатель!» - вставка слов в текст (23 слова, имя прилагательное)

Примерные вопросы к тексту:

1.мороженое какое

2.лимон какой

3.мамочка какая

4.пирожки с яблоками

5.конфеты

6.сон у человека

7.снег

8.соль

9.книга

10.учитель

11.урок

13.мультик

14.диван

15.город

16.кресло

17.озеро

18.лето

19.зима

20.кукла

21.праздник

22.шоколадка

23.школа…

«Уважаемые читатели!

Хотите ли вы поговорить с писателями?

Все самое главное и интересное, о чем могли бы рассказать эти писатели, вы найдете в их книгах.

Из книг вы узнаете, как живут народы разных стран, о великих открытиях науки и техники, о звездах и планетах, о растениях и животных.

И, что бы вы не делали, чем бы вы не занимались, вам понадобиться умный и верный помощник – книга.

 С ней вы облетите всю нашу планету, совершите путешествие в будущее, научитесь понимать людей и любить труд.

Приобретайте самые высокие знания, читайте много и упорно!»

«…читатели!

Хотите ли вы поговорить с… писателями?

Все самое …и…, о чем могли бы рассказать …писатели, вы найдете в их… книгах.

Из… книг вы узнаете, как живут …народы …стран, о …открытиях науки и техники, о …звездах и …планетах, о …растениях и …животных.

И, что бы вы не делали, чем бы вы не занимались, вам понадобиться …и …помощник – …книга.

 С ней вы облетите всю …планету, совершите… путешествие в… будущее, научитесь понимать …людей и любить… труд.

Приобретайте …знания, читайте много и упорно!»

6.     «В стране Сообрахзилии» - за страницами школьного учебника

Сколько в нашей школе дверных ручек?

Сколько на березе яблок, если на дереве 8 сучков, на каждом из которых по 5 яблок?

На какое дерево садится ворона во время дождя?

Может ли страус назвать себя птицей?

Что случится с капроновым голубым шарфиком, если его на 1 минуту опустить в теплую воду?

Где край света?

Когда черной кошке легче всего пройти дом?

За чем во рту язык?