Катастрофы

Цели урока: Формировать знания учащихся о катастрофах. Задачи: Расширить представления учащихся об экологии. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Корригировать связную речь. Оборудование: учебник, ИКТ Словарная работа: экологическая безопасность Ход урока Организационный момент. а) рапорт дежурного б) упражнения на дыхание, упражнение на внимание Повторение. Что называют внешней средой? Назовите факторы внешней среды. (Что относится к внешней среде?) Физминутка. Из-за парты тихо встали И на месте зашагали. И на месте зашагали Мы шагаем, мы шагаем, Голову не опускаем, Дышим ровно, глубоко. Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – присесть, четыре – встать, пять – руками помахать, Шесть – за парту тихо сесть.