Классный час :" Правила вежливости"

Классный час на тему «Правила вежливости».

Цели: учить соблюдать правила вежливости при общении со сверстниками и взрослыми, использовать основные формы приветствия, просьбы и т. д., вежливо говорить по телефону; познакомить с понятием «культура поведения»; повторить правила поведения в общественном транспорте.

Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать «вежливые» слова в общении с другими людьми; обсуждать вопрос о культуре поведения.

Ход урока

I.             Организационный момент

II. Актуализация знаний

— Какие правила поведения нужно соблюдать в школе?

(Учащиеся проговаривают правила по цепочке.)

III. Самоопределение к деятельности

Он кричит «ку-ка-ре-ку!»

Солнцу, речке, ветерку,

И летит на всю округу:

«Добрый день! Ку-ка-ре-ку!»

М. Садовский

— Кто так приветствует по утрам солнце, речку, ветерок? (Петух.)

— А какие слова приветствия употребляют люди? (Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, привет, приветствую вас, рад приветствовать вас.)

— Какое слово чаще всего используют люди, приветствуя друг друга? (Здравствуйте.)

— А кто помнит, от какого слова произошло слово «здравствуйте»? (От слова «здоровье».)

— Что это значит? (Когда мы говорим «здравствуйте», мы желаем друг другу здоровья.)

— Какие еще «вежливые» слова вы знаете? (Ответы детей.)

IV. Работа по теме урока

1. Игра «Вежливые прятки»

(Выбирается водящий. Ему завязывают глаза. Учащиеся по очереди произносят какие-то «вежливые» слова и выражения. Задача водящего - узнать говорящего по голосу.)