Классный час "Как животные готовятся к зиме"

ГБОУ СО «Школа АОП №11 г. Балашова»

 «Как животные готовятся к зиме!»

составитель: воспитатель ГПД

          Федоровская  Наталия           Юрьевна

Балашов-2019

Тема: познавательная игра-викторина «Как животные готовятся к зиме!»

Цель: знакомство учащихся с особенностями жизни животных при подготовке к зиме воспитание у детей бережного отношения к природе, умению вести себя в природе.

Коррекционно-образовательные задачи:

Формировать представления об особенностях жизни животных в связи с подготовкой к зимнему периоду, экологическое сознание и чувство уважения к природе

Коррекционно-развивающие задачи: развивать мыслительную активность, умение наблюдать, делать выводы, логику (на основе решения логических задач), закреплять навыки по школьным предметам;

Развивать творческие способности, воображение;
Развивать навыки речевого общения

Коррекционно-воспитательные задачи:

воспитывать интерес к познанию окружающего мира, воспитывать гуманное отношение к природе, желание сберечь и сохранить красоту природы;

Продолжать формировать дружеские отношения в детском коллективе на основе совместной деятельности.

Оборудование: Документальный фильм «Животные зимой», презентации: «Голоса животных», «Узнай ухо животного», Выставка рисунков «Дикие животные»

 «Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательно- исследовательская.

Ход занятия:

1.Организационный момент :Здравствуйте, ребята! Посмотрите на своего соседа, улыбнитесь друг другу, настройтесь на работу.

2.1Вступительное слово педагога Стихотворение о осени

2.2 Беседа-викторина о осени и животных осенью

2.2 Документальный фильм «Как животные готовятся к зиме»

3Физминутка

4.Закрепление

·                    Конкурс «Узнай голос животного» презентация,

·                    Сценка «Как поспорили животные»

·                    Конкурс «Кто где живёт»

·                    Конкурс «Правила поведения в лесу»

·                    Конкурс «Узнай ухо животного»

·                    Песенка «Раз морозною зимой»

·                    Выставка рисунков «Дикие животные

4 Итог. Рефлексия

Ребята, а что нового на занятии узнали вы?

Педагог: С каким настроением заканчиваете занятие. Если занятие  понравилось, то поднимаем смайлик «Улыбка», если нет, то поднимаете смайлик «Разочарование»

Педагог: И мне понравилось, как вы работали на уроке, и я дарю вам свою улыбку. Улыбаетесь чаще и мир будет добрее и светлее.