Классный час "мы ими гордимся"

 

Государственное казенное общеобразовательное учреждение  "Средняя общеобразовательная школа при  учреждениях уголовно-исполнительной системы"

 

 

 

 

                                 Конспект классного часа в 12 А, 12 Б классах

На тему «Всё начинается со школьного звонка»

 

 

Классный руководитель : Проскурякова О.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Кемерово 2020

 

 

 

Классный час на тему: «Всё начинается со школьного звонка»

посвященный «Дню учителя»

 

Цели:

1. Сформировать представление студентов о профессии учителя, повысить престиж профессии учителя.

2. Воспитывать чувства уважения к нелегкому труду учителя, подчеркнуть     значимую роль учителя в жизни общества.

3. Воспитывать гордость за близких людей, работающих учителями.

4. Развивать творческие способности учащихся.

 

Подготовительная работа.

Подборка стихотворений. Подготовка презентации с фотографиями.

 

Ход классного часа:

Вступление. Слайд 1-2.

Слайд 3

Велик труд учителя, ведь недаром писал поэт:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.

 

Слайд 5, Стихотворение.

(поэт Герман Крупин)

Когда сентябрь у школьного порога

Рассыплет нежных флоксов лепестки,

Начнется ваша трудная дорога,

Как говорят, с нетронутой доски.

Пусть будет меньше праздников, чем буден,

Но тот, кто стал учителем, поймет,

Какое счастье – быть полезным людям,

Учить Его Величество – Народ!

Нести ему дар мудрости и знанья,

И доброты своей сердечный свет –

Нет на земле ответственней призванья,

Почетнее и радостнее нет.

Бессмертными идеями очерчен,

Пусть будет труд наш честен до конца,

И нам тогда откроются навстречу

Сограждан юных чистые сердца.

И пронесут они, как эстафету,

Как память об учителе своем,

Стремленье – краше сделать Землю эту,

Планету, на которой мы живем.

 

        Каждая профессия требует от человека определённых знаний, умений, проявления человеческих качеств. Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель — это звучит гордо. Пожалуй, нет ни одного человека, который бы не проникся уважением к людям этой профессии, ведь они зачастую вкладывают в обучение нового поколения не только свои знания и силы, но и душу. Большинством из них движет призвание обучать и воспитывать. Но, согласитесь, учитель – это гораздо больше, чем просто профессия. Учитель – это состояние души и желание передавать свой опыт другим людям.

 

Слайд 6

• Как вы думаете, какими качествами должен обладать человек, если он решил выбрать профессию учителя? (Предполагаемые варианты ответов: «Доброта, любовь, понимание, честность, требовательность, справедливость» и т.д.).

• Каждый ли человек сможет работать учителем?

 

       По-разному приходит к человеку людская любовь и известность. Одни завоёвывают её быстро, совершая героические подвиги, полные отваги и необычайного мужества, и такая слава, ослепительно сияя, облетает мир. Другие добывают славу незаметным кропотливым трудом, целиком отдаваясь ему. Слава о таких людях медленно идёт от человека к человеку, от селения к селению, проходят годы и она распространяется далеко, далеко. И такая слава светит ровным, спокойным светом. Профессия учителя – это дар, который дается человеку.

 

Слайд 7

В нашем техникуме работает очень много преподавателей и мастеров производственного обучения, которые внесли большой вклад в воспитание и развитие  студентов. Многие из них имеют награды, медали, благодарственные письма. Преподаватели, с большим педагогическим стажем, носят звание «Ветерана педагогического труда». Одной из таких преподавателей является Лыкова Г.С.

Лыкова Галина Семеновна в данном техникуме работает с 1983 года в должности преподавателя истории. В 1981 году окончила Кемеровский государственный университет. Имеет высшую квалификационную категорию.

      Одна из главных задач, стоящих перед Галиной Семеновной – обеспечить студентов знаниями по истории, сформировать устойчивый интерес к своему предмету.

     Галина Семеновна не просто опытный преподаватель, она мастер своего дела, профессионал высокого уровня.  За плечами преподавателя большой педагогический опыт, поэтому ее уроки очень интересные и плодотворные, имеют патриотическую направленность.

     Мастерство преподавателя заключается в том, что студенты самостоятельно добывают знания: выступают с докладами, рефератами, работают с книгой, получая нужную информацию, участвуют в самопроверке полученных знаний.

      Галина Семеновна учит слушать, отбирать нужную информацию, анализировать и сопоставлять исторические факты и события. На своих уроках Галина Семеновна воспитывает патриотические чувства к родине. Родному Кузбассу, учит ценить завоевание отцов и дедов, гордиться выдающимися людьми.

     У нее всегда складываются доброжелательные отношения со студентами и коллегами. Она умеет расположить к себе, умеет слушать и быть внимательной ко всем. Студенты относятся к Галине Семеновне с уважением и большой симпатией.

     В коллективе Галина Семеновна – уважаемый всеми педагог, который готов поделиться накопленным опытом. Она добра и внимательна к людям, принципиальна, требовательна к себе и студентам. 

Слайд 8

ü Родилась в городе Кемерово в семье рабочих.

ü В 1975 году поступила в Кемеровский государственный университет на исторический факультет.

ü С 1981 года работает преподавателем истории.

ü В 1996 году присвоено звание «Отличник профтехобразования РФ»

ü В 2005 году получила Благодарственное письмо администрации Заводского района.

ü В 2007 году награждена Почетной грамотой Администрации Заводского района.

ü В 2007 году награждена Почетной грамотой Администрации Кемеровской области.

ü С 2004 – 2010 годы являлась членом приемной комиссии Российского государственного торгово-экономического университета.

ü Неоднократно привлекалась в качестве эксперта аттестационной комиссии Кемеровской области по аттестации преподавателей истории образовательный учреждений НПО.

 

Слайд 9. Слово предоставляется ветерану педагогического труда Лыковой Галине Семеновне (используется презентация с фотографиями)

 

Слайд 10. Стихотворение.

Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,

Если б не было учителя,

Неоткрытые Америки

Оставались неоткрытыми.

И не стать бы нам Икарами,

Никогда б не взмыли в небо мы,

Если б нас его стараньями

Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого

Имя нашего Учителя!

Учитель! Труд твой кропотливый

С каким трудом еще сравнишь?

Ты, словно сеятель над нивой,

Бесценный урожай растишь!

Ты будто первооткрыватель

Ведешь по жизни молодежь,

Ты в тоннах знаний, как старатель,

Крупицу золота найдешь.

 

Во все времена люди были благодарны преподавателю за его душевное тепло, доброту, человечность.

      Вы спросите: «Почему выбирают профессию преподавателя? Что нас привлекает в профессии преподавателя?», мы ответим…..

• это стремление к постоянному общению, любовь к детям;

• стремление жить активно, в вечном движении;

• тяга к творчеству, поиску (это творческая профессия);

• это умение находить счастье от той пользы, которую мы приносим студентам, людям (растим личности), и понимание огромной важности и нужности профессии для общества, народа;

• и, наверное, желание продолжить себя в детях, которых учитель воспитывает.

      Нередко можно услышать вопрос: «Учитель – это профессия, призвание или ремесло?».

Да, учитель – это профессия, и призвание, и ремесло. Но это и искусство, и служение. Служение, прежде всего Вам - студенты…

 

Слайд 11.

Слова благодарности.

Всю жизнь мы будем вспоминать,
Как не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
Где не было ошибки,
Как были вы огорчены,
Когда, пусть даже редко,
Поставить были вы должны
Плохую нам отметку.
Детьми мы были и подчас,
Шаля, не замечали,
Во взгляде ваших добрых глаз
Заботы и печали.

В жизни по-разному можно жить,
В горе можно и в радости.
Вовремя есть. Вовремя пить.
Вовремя делать гадости.

А можно, как вы: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

Не печалься, учитель,
Что настала беда.
По бурлящей России
Ты идешь, как всегда.

Полыхает разрухою страна
От темна до темна,
Много в мире профессий,
Но такая одна.

Пусть не платят зарплату
И в учебниках бред.
Не изменишь ты сердцу
И профессии, нет.

Ведь над вашей судьбою неспроста
Пламенеет звезда.
Мы вам сердцем клянемся
Навсегда, навсегда!

И над вашей судьбою
Ворон пусть не кружит,
Не уйдете с работы,
Хоть и трудно вам жить.

Если где-то над вами грянет гром,
Мы вам слово даем:
Вы нам только шепните - 
Мы на помощь придем!

 

Слайд 12.

 На этом мы завершаем наш классный час. Будьте счастливы, дорогие преподаватели! Спасибо вам за все! C праздником!