Классный час "Первый раз в первый класс"

             Классный час «Первый раз в 1 класс».

Задачи: 1. Познакомить со зданием школы, с основными школьными помещениями,              научить ориентироваться в школе.

                 2. Познакомиться со школьными принадлежностями, учебниками, правилами поведения в школе.

    Кругосветка.

- Это лестница. Давайте познакомимся с правилами поведения на ней:

       Мы по лестнице идём,

       Друг друга за руки берём.

       А не то свалиться можно.

       Безопасней чтобы было,

       Вы держитесь за перила.

Раздевалка:  Прежде, чем попасть в свой класс,

                      Посети вначале нас,

                      И своё пальто и шапку

                      Тёте вешалке отдай.

Библиотека: Здесь книжки умные живут,

                      Их очень- очень много.

                       Учись скорей читать, малыш,

                       И ты узнаешь многое.

Спортзал: Есть лужайка в нашей школе,

                  А на ней козлы и кони.

                  Кувыркаемся мы тут ровно 45 минут.

                  В школе кони и лужайка?!

                  Что за чудо, угадай-ка!(Спортзал.)

Столовая: Здесь можно голод утолить,

                  Но здесь нельзя тебе шалить.

Кубовая- озеро Мойдодыра: Я великий умывальник,

                                                 Знаменитый Мойдодыр,

                                                 Умывальников начальник

                                                 И мочалок командир.

Класс- замок Знаек и Умеек: Если слушать будешь ты внимательно,

                                                  Если делать будешь всё старательно,

                                                  Будешь знать ты и уметь всё обязательно.

Учитель: Звенит звонок всё громче, всё сильней,

                И радостью душа переполняется,

                Ты думаешь, распелся соловей?

                 А вот и нет- уроки начинаются!

                Звенеть он будет много лет подряд.

                Его услышав, люди улыбаются,

                И расцветают лица у ребят.

                Пришла пора, уроки начинаются.

- Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный, важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик- школьник!» Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей.

   Первоклассники: 1.В детский садик мы ходили, было мало нам хлопот.

                                    А теперь мы повзрослели- стало всё наоборот.

2.Гордые, нарядные мы идём по улице.

  С добрыми улыбками все на нас любуются.

            3. Провожать не надо нас мы сказали маме.

                А в какой идём мы класс, догадайтесь сами.

4.Я сегодня  рано встал, поскорей портфель собрал.

   Должен с нынешнего дня быть порядок у меня.

              5.Чтобы делу научиться, надо многому учиться                                              Нас всему научат в школе, а ученье- шутка, что ли?

        6.Инженеры и ткачи, космонавты и врачи-

           Все ходили в первый класс точно так, как мы сейчай.

 7. Даже важный генерал всё со школы начинал.

     Правда он тогда не знал, что он будет генерал.

             8. Учиться буду я с душой, делать все задания,

                 Чтоб пятёрки получать, приложу старания.

9.А я хочу без суеты быть с компьютером на ты.

  Андрей Викторович давайте меня в свой класс Вы принимайте.

         10. Татьяна Владимировна скорей открывайте класса дверь.

               Мы хотим учиться, подружиться с букварём,

               От страницы до страницы сами мы его прочтём.

Учитель: Ребята, сегодня утром в наш класс пришла телеграмма. Вот что в ней написано: « Еду. Встречайте. Ждите в гости.» А вместо подписи загадка:  С букварём шагает в школу деревянный мальчуган.

                Попадает вместо школы в деревянный балаган.

                Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?

 Угадали, кто это? Правильно, это Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». А сейчас посмотрим, кто из вас хорошо запомнил эту сказку. Ответьте мне, пожалуйста, во что был одет Буратино? (В бумажную курточку, ярко-зелёные штанишки и колпачок). Так, а какую книгу купил Буратино папа Карло?(Азбуку.) Молодцы, ребята! А вот и сам Буратино к нам пришёл. Он принёс для вас загадки о школе.

     Новый дом несу в руке,      У сосны и ёлки                 Я всех знаю, всех учу,

     Дверцы дома на замке.       Листики-иголки.               Но сама всегда молчу.

     Тут жильцы бумажные,  А на каких листочках  Чтоб со мною подружиться

     Все ужасно важные.            Растут слова и строчки?  Надо грамоте учиться.

                  (Портфель.)                                          (Тетрадь.)                                      (Книга.)

      Белый комочек растаял-             Стальной конёк по белому полю бегает,

      На доске следы оставил.             За собой следы оставляет.

                        (Мел.)                                                           (Ручка.)

    - А вы, ребята приготовили все эти вещи для школы? А теперь мы посмотрим, что ещё вы возьмёте в школу. Игра «Что возьмёшь в школу»

(Учитель называет предмет или показывает картинки. Если предмет нужно взять в школу, то дети встают.) Карандаш, кукла, тетрадь, линейка, пенал, игрушки, точилка, машинка, мяч.

- А с Буратино пришёл ещё один сказочный герой. Правда, он очень стеснительный. Он не хотел учиться и поэтому всё всегда путал, и однажды даже на луну улетел. Угадайте, кто это? (Незнайка.)

    Незнайка тоже приготовил для вас игру «Доскажи словечко». Догадайтесь, о каком звере или птице идёт речь.

    Сено хоботом берёт толстокожий…(Слон.)              

    Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая…(белка.)

   В чаще голову задрав, воет с голоду…(волк.)

   Кто в малине знает толк? Косолапый бурый…(медведь).

   Под луною песни петь сел на веточку…(соловей).

  На заборе поутру кукарекает…(петух).

- Я поняла, что вы уже многое знаете. А сейчас я хочу проверить, как вы готовы к школе. Я вам буду задавать вопрос, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»

        Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

      Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

     Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

     Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

     Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

     Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?

     Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

- А теперь, уважаемые родители, я задам вам несколько вопросов о ваших детях:

        Встанет утром он с постели: «Вы куда ботинки дели?

       Где рубашка? Где носок?» Есть у вас такой сынок?

                   Сам кроватку застелил, пол подмёл, цветы полил,

                  Маме стол накрыть помог. Есть у вас такой сынок?

- Дорогие ребята, вот и заканчивается наш первый урок. Послушайте какие наказы дадут вам герои сказок и мультфильмов, вместе с которыми мы будем путешествовать по стране Знаний:

         Вот пришёл желанный час: ты зачислен в первый класс.

         Ты, дружок, послушай нас, мы дадим тебе наказ.

                     1.Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

                         Чтобы в школе не зевать, носом в парту не клевать.

               2. Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки,

                   Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.

        3. Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно,

            На уроках не хихикай. Стул туда- сюда не двигай.

   4. Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.

       Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей.

5. Всем о школе расскажи, честью школы дорожи,

   Учись считать, писать, читать, чтоб получать отметку «пять».