Классный час "С чего начинается Родина"

План-конспект

воспитательного мероприятия

Тема:   «С чего начинается Родина?».

Дата проведения: 

Участники: кадеты  5  классы.

Форма проведения:  викторина.

Цель: воспитать чувства патриотизма и гражданственности, осознания себя гражданином РФ, своей ответственности за будущее страны.

Задачи:  

1.     Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

2.     Способствовать формированию гражданской позиции, чувства принадлежности к своему краю.

3.     Показать значение Родины в жизни каждого человека.

Использование современных образовательных технологий:

1.     Игровые технологии;

2.     Элементы технологии коммуникативного взаимодействия;

3.     Элементы ИКТ-технологии.

Методическое оснащение:

 1. Интерактивная доска.

      2. Презентация по изучаемой теме.

3. План-конспект.

Ход мероприятия.

I. Вступление.

Звучит куплет песни в исполнении Марка Бернеса “С чего начинается Родина?”.

«С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре».

         Воспитатель. Ребята, какая первая картинка в букваре? Буква «А».

Вы знаете регионы нашей страны на букву «А»? (ответы воспитанников).

 (Алтайский край, Амурская область, Архангельская область, Астраханская область, республика Адыгея). В вашем классе есть ребята из этих регионов?  А сколько субъектов в Российской Федерации? (85).

У каждого человека есть своя малая Родина–край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным. Мы хотим Вам рассказать о нашей малой Родине.

Воспитанник :

Кубанские станицы,

Поля, сады, водоем!

Кубань - России житница!

Мы малой родиной зовем.

Воспитанник:

А я из Пятигорска – Ставропольский край!

Много раз он воспет был поэтом.

К нам едут лечиться, словно в рай.

Зимой и осенью, весной и летом.

Воспитанник:

Мой город Нальчик в виде подковы!

Гостеприимный там народ,

Национальностей там много

И продолжают все свой род!

Воспитанник:

Моя малая родина – Иркутск, район Байкала!

Омывает его Ангара,

Сибири нашей там начало

И добывают золото в горах.

Воспитатель:

Мы знаем, как навязали нам войну!

Как добывалась победа!

Как отстояли все страну!

Ну, а мы, сейчас, кадеты!

И наш адрес – Краснодар!

Мы обуты и одеты,

Это нашей жизни дар.

Наша Родина – Россия!

Мы со всех ее концов,

Армия и флот - большая сила!

Клянемся - что не подведем отцов!

II. Основная часть.

Воспитатель. Сегодня у нас игра-путешествие. Мы с вами поедем на волшебном поезде, который может не только двигаться по рельсам, но и поможет заглянуть в прошлое и будущее нашей страны. Для этого путешествия мы рассядемся в 5 вагончиков. Наша игра-соревнование знаний.  

Воспитатель. Интересный факт: площадь территории России приблизительно равна площади планеты Плутон.

Воспитатель. Ребята, чтобы наше путешествие было интересным и познавательным, давайте поиграем. Послушайте правила игры. Я буду задавать вам вопросы, чтобы дать ответ - необходимо поднять флажок. Чья команда поднимет флажок - она и отвечает. Если ответ неправильный, переход хода к следующей команде. Таким образом, команды зарабатывают баллы. В конце путешествия наши помощники подсчитают баллы, и мы объявим победителя.

И так, первая наша станция «Россия – Родина моя». Поехали. Звучит гудок паровоза.

Викторина:

1.     С каким количеством стран граничит Российская Федерация? (18).

2.     Сколькими морями омывается Российская Федерация? (12).

3.     Какое место в мире занимает наша страна по размеру территории? (1).

4.     Какое место в мире по численности населения? (7).

5.     Древнее название России? (Русь).

6.     Крупнейший материк, который включает в себя территорию России? (Евразия).

7.     Вооруженные силы, охраняющие границу государства? (Пограничные войска).

8.     Дерево, которое является символом России? (Береза).

9.     Как называют граждан России (Россияне).

10.  Человек, кто любит свое отечество, предан своему народу? (Патриот).

11.  Какой язык является в России официальным? (Русский язык).

12.  Когда отмечается важный государственный праздник — День России? (12 июня).

13.  Глава государства, который избирается на выборах? (Президент).

14.  Кто сейчас возглавляет Российскую Федерацию? (Путин В.В.).

15.  Главный город, политический центр государства? (Столица).

16.  Как называется столица России? (Москва).

17.  Символ главного города Москвы, самое узнаваемое строение России? ( Кремль).

18.  Торжественная и патриотическая песня, восхваляющая и прославляющая страну? (Гимн).

19.  Что делают все люди, когда исполняется государственный гимн? (Встают).

20.  Официальный государственный символ, на котором изображен двуглавый орел? ( Герб).

Воспитатель. Какие вы молодцы, давайте подсчитаем баллы.

Поехали дальше по нашей стране.

Слово «Родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово «род» означает древнейшего бога славян - Рода. Напишите, пожалуйста, на листке однокоренные слова со словом род, на задание отведено 3 минуты! Время пошло! (Родить, родители, родня, родословная, Родина, народ. народность, народить, родственники, нарождающийся, родник). Сейчас наши помощники подсчитают ваши ответы.

Воспитатель. Родина, родной край—это все, что нас окружает, это то, что с первых дней нашей жизни становится для нас очень дорогим, как воздух, вода, еда, как улыбка близких людей. Это место, где живёт твой род, где мы растём, учимся, трудимся. Родина — это то, что есть сегодня: наши города и сёла, наши луга и леса, наш народ, наша школа. И то, что было раньше: наша история и культура, памятники и традиции. Это наша история. Это наши деды и прадеды. Это их дела, живущие рядом с нами в резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в удивительных песнях и сказках.

Воспитатель. Следующая наша станция «Фольклорная».

У вас на каждом столе лежат конверты, в которых находятся части от пословиц. Каждая пословица может быть разделена на две или три части. Ваша задача за 3 минуты собрать как можно больше пословиц (идет работа в группах). Время пошло! Сдаем выполненное задание. Помощники подсчитывают баллы.

       Воспитатель. Продолжаем наше путешествие. Следующая станция «Армия России».

1.     Какой праздник отмечают 23 февраля в России? (День Защитника Отечества).

2.     Какой головной убор боец надевает во время боя, для защиты своей головы от ранения? (Каска).

3.     Сколько сражений проиграл А.В.Суворов? (Ни одного не проиграл).

4.     Какой головной убор носили красноармейцы? (Будёновка).

5.     Какой головной убор у танкиста? (Шлем).

6.     Как называется головной убор десантника? (Берет).

7.     Что есть и у винтовки, и у дерева? (Ствол).

8.     Головной убор, который предназначен для офицера? (Фуражка).

9.     Чем знаменита дата 24 июня 1945 года? (В Москве в данный день прошел парад Победы).

10.  Старинная одежда у русского ратника? (Кольчуга).

11.  Как называется воинское подразделение, расположенное в городе?  (Гарнизон).

12.  Кто командовал русской армией в войне 1812 года? (Кутузов).

13.  Кто автор высказывания: «Сам погибай, а товарища выручай!»? (Суворов).

14.  Военнослужащие этих войск называют себя «голубыми беретами» (Десантники).

15.  Сколько родов войск в России? (Три. Сухопутные войска, Военно-морской флот, Воздушно-космические силы).

         Воспитатель. Какие вы молодцы, четкие и верные ответы говорят о том, что ваши знания достойные. Звучит гудок паровоза и зовет нас ехать дальше.     Воспитатель. Чтобы Родина наша была в безопасности, нам необходимо ее защищать! Следующая станция «Военная профессия».

         Отвечаем на вопросы, правила игры те же.

1. Кто обезвреживает мины и снаряды? (Сапер).

2. Кто охраняет границу государства на земле? (Пограничник).

3. Кто служит на военном корабле? (Моряк).

4. Как называется моряк, служащий в подводном флоте? (Подводник).

5. Как называется военный, обслуживающий орудия? (Артиллерист).

6. Кто охраняет воздушную границу государства? (Летчик).

7. Как называется военнослужащий, который может совершить прыжок с самолета или вертолета? (Десантник).

8. Как называется военнослужащий, управляющий большой машиной с пушкой? (Танкист).

Ребята, вы хорошо поработали, а теперь предоставляем слово жюри.
(Подводятся итоги, по сумме набранных командами баллов, объявляется команда-победитель, вручаются призы участникам).

 III. Заключение.

Классный руководитель: Дорогие ребята! Будьте достойными гражданами своей страны. Растите сильными, умными, добрыми. Своими делами, поступками и учебой служите своему Отечеству!