Классный час "1 мая - День единства народов Казахстана."

Классный час Тема: 1 мая ­ День единства народов Казахстана. Цель: расширить знания учащихся о государственных праздниках Казахстана. Задачи:   1.Формировать у учащихся казахстанский патриотизм, миролюбие, национальное согласие,  углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине. 2. Развивать интерес и желание больше узнать о народах, живущих в Казахстане. 3. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, свой народ, уважение к  традициям и обычаям других народов, дружеские взаимоотношения между людьми разных  национальностей. Оборудование: карточки, иллюстрации, плакат, национальные костюмы, словарь В.И.Даля и С.И.Ожегова. Ход классного часа: 1.Орг. момент 2.Сообщение темы и цели классного часа. Игра «Расшифруй» (карточки группам) ­ Наш классный час посвящён  сегодня очень важной теме. А тему мы узнаем тогда, когда  вы расшифруете слова. Тема: «День единства народов Казахстана» (хором)  3.Вступительное слово: Приходит праздник май каждый год С собой он счастье нам несёт. Ему все рады: взрослые и дети На нашей солнечной планете. Кто б ни был ты, казах или татарин, русский или еврей, Объединяет этот праздник всех людей, И наша дружба крепче расцветает. Учитель: Весной много праздников. И один из таких праздников 1 Мая – День единства  народов Казахстана (День межнационального согласия). Это праздник мира, труда,  дружбы. Нет, наверное, ни одного человека в нашей стране, который не любил бы майские  праздники – тёплые, светлые, весёлые. Зеленеющие деревья, яркое небо, смех и улыбки  создают в этот день такое праздничное настроение, которое не забывается потом весь год.  День единства народов Казахстана стал одним из главных праздников в нашей суверенной  республике. На доске призыв:  «В единстве наша сила». ­ Как вы понимаете этот призыв?  Поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Один посадит дерево, а все вместе  – сад. Один успеет положить только кирпич, а вместе уже построили дом! Соединяет  людей дружба.  Нам понятно, особенно когда мы видим раздоры и столкновения в других республиках и  странах. Это страшно, когда нет мира. Как хорошо, что дружба есть на свете, Она, как воздух, нам нужна! Так пусть шагает дружба по планете, Пускай, как солнце, светит нам она! ­ Сегодня мы должны убедиться, что единство зависит от дружеских взаимоотношений  между людьми.  Ученик: Есть на земле республика, которую знают все люди мира. Отсюда впервые  в истории человечества стартовал в космос человек, здесь поднята к жизни «планета»  Целина, на которую ежегодно приезжала трудиться молодёжь.  Ученик:  Так распорядилась история, что древняя земля казахов издавна принимает  по разным причинам представителей разных национальностей. Ученик:  В жизненных невзгодах, в нелегком совместном труде, в буднях и праздниках  складывались удивительная общность народов Казахстана, которые живут в дружбе  и мире! Значит мир и согласие на нашей земле — это родство и мудрость проживающих  здесь людей. Учитель: Еще в 19 веке в Казахстан высылали людей с Украины, России, Белоруссии и  других республик. В 30­е годы – это годы массовых репрессий, в Казахстан были сосланы  тысячи людей. В суровые военные годы наша страна приняла беженцев из многих  республик. И для всех эта земля становилась материнской, а пустившие здесь корни семьи  и народы обживались добротно и навсегда.  Учитель: В Казахстане проживают представители более ста национальностей. Коренные  жители Казахстана – казахи. Они составляют более половины жителей республики.  Представители других национальностей – русские, узбеки, киргизы, татары,  азербайджанцы, турки, дунгане, уйгуры, немцы, украинцы, армяне и другие, живущие на  территории республики, являются равноправными гражданами республики Казахстан.  Вместе мы преодолеваем трудности, делим радости. Немало тёплых слов можно сказать о  каждом народе. Каждый народ имеет богатую культуру. От поколения к поколению  передаются сказания, легенды, традиции. По­разному рассказывают сказки разные народы,  разные песни поют детям в колыбели, но всех их объединяет желание жить в мире,  согласии, единстве. Учитель:  Всех нас, людей различных национальностей объединяет одно из важных  понятий: МЫ ­ народ Казахстана. Мы едины и в этом наши сила и успех.  Как гласит одна казахская пословица: «Сила птицы – в крыльях, а человека – в  дружбе». И жизнь наглядно подтверждает её правоту.  Мы дружной семьею живем в Казахстане  Татары, уйгуры и русские с нами.  Так пусть же крепнет во веки веков  Дружба народов всех возрастов.  Дружба народов — не просто слова,  Дружба народов навеки жива.  Дружба народов — счастливые дети,  Колос на ниве и сила в расцвете.  Дружба народов — бескрайний простор, Мир и согласие, девичий хор,  Звонкая песнь чабана молодого,  Сад, виноград возле дома родного.  Сто наций, сто народов, сто племён,  Всем вам рахмет и низкий вам поклон. Пусть дружба, о которой пел Абай, Как солнце, освещает мирный край. Учитель: Казахский народ, действительно, можно назвать мудрым народом. Никого не  обижали, а вот помогали всем. Делились хлебом, молоком, одеждой, дружили с людьми  разных национальностей. Спросили как­то раз у мудреца: — Скажи нам, что ценней всего на свете? Недолго думал старый аксакал. — Всего ценнее дружба, — он ответил. Тогда ему сказали: — Сталь крепка, но что её прочней на белом свете? Недолго размышлял седой мудрец. — Всего ценнее дружба, — он ответил. Ему сказали: — Грозен ураган, когда дубы корёжит ярый ветер. Но что, старик, могущественнее бурь? — Всего сильнее дружба, — он ответил. ­  Почему мудрец так ответил? 4.Работа в парах. А) ­ Как вы понимаете слово «дружба»? Продолжите фразу: «Дружба – это …….». (на листочках) Б) Работа со словарём.  ­ Владимир Иванович Даль в своём знаменитом  «Толковом словаре» приводит такое  определение дружбы: «Дружба ­ ….это бескорыстная приязнь». На первое место учёный  ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он делал тебе что­нибудь  хорошее, а потому что он близок тебе, близки его интересы, взгляды. ­ А теперь найдите в толковом словаре С.И.Ожегова, что такое дружба? (Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности  интересов.) 5.Работа в группах  Игра «Собери пословицы». ­ А вы знаете пословицы о дружбе?  Пословицы:     От Родины веет теплом, а от чужбины холодом.                            Если дружба велика, значит Родина сильна.                            Народная дружба и братство — дороже богатства.                            Родная земля — золотая колыбель.                            Человек без родины, что соловей без стада. Каждая группа зачитывает свою пословицу. Учитель: Ребята, а кто знает, что или кто является символом мира?  Это голубь. Давным­давно когда не было ни интернета, ни телефонов люди использовали  голубей, как почтальонов, Голуби разносили различные послания. Давайте и мы с вами  сейчас отправим наших голубей с пожеланиями, и конечно же пожелания будут добрыми и  светлыми. Белый голубь в небе кружит,                          В ясном солнечном тепле.                          Здравствуй, праздник,                          Праздник дружбы                          Всех народов на Земле! Учитель: У вас на столах лежат голуби. Я вам предлагаю написать на этих птицах мира  свои наилучшие пожелания друзьям, своей семье, нашему Казахстану. И поместим наших  голубей на доску, пусть летят, а пожелания наши пусть исполняться. (пожелания)  Учитель: Обогрейте словом, обласкайте взглядом,                   От хорошей шутки тает даже снег.                   Это так чудесно, если с вами рядом,                   Станет добрым и весёлым хмурый человек.  Исполняется песня «Улыбка»  6. Игровое упражнение «Хоровод дружбы».  Чтобы солнышко светило, чтоб его на всех хватило, Чтоб цвели в лугах цветы, Чтоб дружили я и ты. За руки возьмёмся, встанем в круг, Каждый человек человеку – друг! За руки возьмёмся, пусть пойдёт По земле огромный хоровод! Исполнение песни «Большой хоровод» На просторах Казахстана  Много разных народов живет.  Все народы, как братья равны,  Всем народам — любовь и почет.  Мир — солнышку и детям,  Мир — природе, мир — весне!  Мир — былинке, мир — планете!  Мир — всем людям на Земле!  Учитель: А сейчас давайте возьмемся за руки, крепко­крепко. И так мы с вами пожелаем  друг­другу всего самого хорошего, доброго, теплого. Так мы с вами поймем, что мы не  одни, мы с вами одна дружная семья, мы очень близкие друзья. Пусть у нас не всегда что­ то ладится и иногда случаются споры, но это как бы в шутку. Ведь нам с вами еще быть  вместе несколько лет. Поэтому сожмите руки еще крепче и дружно скажите – Мы вместе,  мы одна семья! Музыкальный фон «Мы желаем счастья вам»