Классный час 1 сентября "Путешествие в галактику Знаний"

Задачи:  1. Пробудить   у   учащихся   интерес   к   изучению   школьных   предметов: математики, русского языка, литературного чтения, окружающего мира. 2. Продолжить ознакомление с правилами поведения в школе.  3. Развивать логическое мышление, память, внимание.  4. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи.  5. Понять   и   почувствовать   важность   такого   проявления   человеческих отношений, как забота о других людях.  6. Получить   позитивный   эмоциональный   опыт   в   отношении   его   жизни   и деятельности.  Оборудование:  I. Вступительная беседа Кто сегодня второй раз Двери распахнёт в свой класс? Цветами кто встречает праздник? Ну, конечно,  …   (второклассник ) Ход урока Если ты с утра проснулся И увидел за окном: Все нарядны и с цветами, И веселья полон дом; Если видишь: по дороге Много школьников идет – Значит, наступила осень, Начался учебный год. Для миллиона россиян сегодня большой праздник ­ День знаний. Для тысяч учителей   сегодня   праздник   ­   День   знаний.  Для   миллионов   родителей   сегодня долгожданный   праздник   ­   День   знаний,   начало   учебного   года.   Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами. Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими, теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты. Есть   на   красивейшей   планете   Земля   удивительная   страна,   площадь которой   составляет   семнадцать   миллионов   квадратных   километров,   с населением свыше ста пятидесяти миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это ­ Россия. И есть в этой стране маленькая школа. В городе огромном, среди тысяч школ Есть одна, в которую, учиться ты пришел. Есть одна, в которой,  жить нам всем, друзья. Есть одна такая. Без нее нельзя. ­Ребята, сейчас мы отправимся в космическое путешествие в галактику Знаний. ­А на чём путешествуют в космос? (на ракете)  ­ В полёт отправляются 2 космических корабля со своими экипажами. Но каждый космический корабль имеет название, свои позывные и капитана корабля,  поэтому вы должны придумать название вашему космическому кораблю и  выбрать капитана.  Но, как и всем космонавтам перед полётом, нам предстоит сдать небольшой  экзамен.  ­ В каком классе вы будете учиться? ­ Сколько у нас мальчиков?  ­ Сколько девочек?  ­ Сколько всего учеников в классе? ­Как зовут директора нашей школы? ­ Сколько предметов вы изучали в первом классе? ­ Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (Встать.) Молодцы, первый экзамен вы прошли успешно. Итак, мы к полёту готовы. – Но с  какого же задания нам начать? Помогут нам определиться звёздочки – помощницы.   Все   они   разного   цвета.   А   задания   должны   выполняться   в определённом порядке. Подсказка в самих звёздочках. Если правильно собрать их вместе, то должна получиться радуга – символ удачи, успеха. Давайте вспомним считалочку – подсказку про радугу. Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан ­ Итак, корабль «» готов совершить космическое путешествие? (готов) ­ Корабль «» готов к старту? (готов) ­Все заняли свои места? Одеваем скафандры ­ Даю команду! На старт! (по этой команде все кладут себе руки на колени)  Стартовая готовность 5 секунд! Пять, четыре, три, два, один! (все хлопают себя  по коленям и громко произносят: «Р­р­р»). Пуск! (Все хлопают в ладоши и  произносят: «Бум! Бум! Бум!») 1. Наши космические корабли отправились в полёт. Первую стоянку мы с вами  совершаем на планете загадок. Зимою в школу он бежит, А летом в комнате лежит. Как только осень настаёт, Меня он за руку берёт. (Портфель.) До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. (Ранец.) Пишем в нём заданья на дом – Ставят нам отметки рядом, Коль отметки хороши, Просим: «Мама, подпиши!» (Дневник.) Всё на карте укажу ­ Полюс, тундру и Аляску. Я с учителем дружу. Угадали? Я ­ ...(Указка.) Крошки­птички сели в ряд И словечки говорят. (Буквы.) Я всех знаю, всех учу,  Но сама всегда молчу.  Чтоб со мною подружиться,  Надо грамоте учиться. (Книга.) Белый комочек растаял – На доске следы оставил. (Мел.) Быстрый конек По белому полю бегает. За собой следы оставляет. (Ручка.) Черный Ивашка, Деревянная рубашка, Где пройдется, Там след остается. (Карандаш.) То я в клетку, то в линейку.  Написать по ним  Сумей­ка!  Можешь и нарисовать…  Что такое я? (Тетрадь) 2. Молодцы, и мы отправляемся на следующую планету, на которой властвует  Властелин порядка. Давайте вспомним правила, которые нам надо соблюдать в  школе. 1. Мы для вас, друзья составим Десять очень важных правил. Эти правила просты ­  Быстро их запомнишь ты. 2. Как проснулся, так вставай ­  Лени воли не давай. Лепесток трава умыла, А тебя умоет мыло. 3. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно,  Форму сам погладь, проверь,  Ты большой уже теперь. 4. Понукания не жди,  В школу вовремя иди. Прежде, чем захлопнуть дверь, Все ли взял с собой, проверь. 5.Будь в одежде аккуратен, Избегай и дыр, и пятен. На уроках не болтай, Как заморский попугай. 6. На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай,  Педагога уважай И соседу не мешай. 7.Ответить хочешь — не шуми, А только руку подними. Парта — это не кровать,  И нельзя на ней лежать. Содержи всегда в порядке Книжки, ручки и тетрадки. 8. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. 9. Вот и все мои советы,  Их мудрей и проще нету,  Ты, дружок, их не забудь.  В страну Знаний держишь путь. Я думаю, ребята, что мы не забыли, как надо себя вести в школе. И обязательно будем соблюдать все правила. 3. Наш весёлый космический полёт продолжается, и в наши оптические приборы  мы видим следующую, ближайшую к нам планету ­  планету Капитанов. На этой  планете предстоит пройти испытания командирам космических кораблей. Игра «Любимая буква». Каждый играющий выбирает буквы. На заданные вопросы он должен отвечать словами, которые начинаются на эту букву. ­ Какая твоя любимая буква? (П) ­ Как тебя зовут? (Петя) ­ Сколько тебе лет? ­ Что ты любишь кушать? ­ Какая у тебя фамилия? ­ Как зовут твою маму, папу, сестру, брата? ­ Откуда ты приехал? ­ Твоя любимая игрушка? ­Что ты делаешь? 4. Мы продолжаем наш космический полёт на пути у нас видна планета  Неизвестная. Что нас ждёт, мы не знаем. Жители этой планеты тоже не знают,  кто мы такие и как к ним относимся. Сейчас нашим космонавтам предстоит установить контакт с инопланетянами.  Объясняться придётся мимикой и жестами. Команды получают задания. 1 команда: объяснить местным жителям, что вы хотите подружиться с ними. 2 команда: пригласить инопланетян к себе в гости на планету Земля. Ведущий: Все устали, чтоб немного отдохнуть проведем физкультминутку  (желательно, чтобы дети встали): «Мы с тобой одна семья» Мы с тобой ­ одна семья: Вы, мы, ты, я. Потрогай нос соседу справа. Потрогай нос соседу слева. Мы с тобой ­ друзья. Мы с тобой ­ одна семья: Вы, мы, ты, я. Обними соседа справа. Обними соседа слева. Мы с тобой ­ друзья. Мы с тобой одна семья: Вы, мы, ты, я. Ущипни соседа справа. Ущипни соседа слева. Мы с тобой друзья. Мы с тобой одна семья: Вы, мы, ты, я. Поцелуй соседа справа. Поцелуй соседа слева. Мы с тобой ­ друзья. Мы с тобой одна семья: Вы, мы, ты,я. 5. Садитесь в свои космические корабли и мы отправляемся на следующую  планету «Весёлая математика загадки и решать стихотворные задачки.   » , где вместе будем отгадывать математические    Загадки о цифрах. 1. Отгадайте­ка, ребята, Что за цифра акробатка? Если на голову встанет, Ровно на 3 меньше станет. (Цифра 9) 2. Вид ее — как запятая.  Хвост крючком, и не секрет, Любит всех она лентяев, А лентяи ее — нет. (Цифра 2) 3. Эта цифра — как замочек: Сверху — крюк, внизу — кружочек. (Цифра 6) 4. Вот так цифра — кочерга.  У нее одна нога. (Цифра 7) 5.Я двойку в 20 превращу,  Из троек и четверок Смогу, если захочу, Составить 30, 40. (Цифра 0) А теперь задания посложнее. 6. У малышки­мартышки На столе лежали книжки. Девять книжек про зверей, А четыре про детей. Кто из наших ребятишек Скажет, сколько книжек у мартышек?   (13) 7. Мы утят своих считали И, конечно же, устали. Восемь плавают в пруду, Трое спрятались в саду, Двое под кустом сидят,  Пятеро в траве галдят. Помогите нам, ребята! Сосчитайте всех утят!   (18) 8. У Кузьмы в руках корзина, В ней лежат три апельсина, Десять слив и две хурмы. Сколько фруктов у Кузьмы?   (15) 6. Следующая планета – «Литературная» ­ В народе недаром говорят, что чтение–лучшее учение. Ведь книги рассказывают буквально обо всём на свете – нет такого вопроса, такой темы, по которым не было   написано   книг.   Книги,   как   мудрые,   добрые   друзья,   вводят   вас   в удивительный   мир.   Читая,   вы   и   сами   становитесь   умнее,   сильнее,   добрее. Поэтому права пословица, в которой говорится «Кто много читает, тот много знает»  ­  Давайте вспомним книги, которые вы уже читали и отгадаем имена героев, о которых идет речь в стихах. Возле леса на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула, три подушки, Три кровати, и три кружки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки?     (Три медведя) Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. Сквозь очки на всех глядит Добрый доктор ….   (Айболит) На сметане мешен, на окошке стужен. Круглый бок, румяный бок, Покатился...   (Колобок) Многим долго неизвестный Стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной Мальчик­луковка знаком. Очень просто и не длинно Он зовется...   (Чиполлино) Я на балу никогда не бывала, Чистила, мыла, варила и пряла. Когда же случилось попасть мне на бал, То голову принц от любви потерял, А я башмачок потеряла тогда же. Кто я такая? Кто тут же подскажет?  (Золушка) 2. Доскажи имя литературного героя. ­ Кот (в сапогах, Леопольд, Матроскин) ­ Домовенок (Кузя) ­ Папа (Карло) ­ Дед (Мороз, Мазай) ­ Дядя (Степа, Федор) ­ Почтальон (Печкин) ­ Баба (Яга) ­ Старуха (Шапокляк) ­ Пудель (Артемон) ­ Крокодил (Гена) ­ Винни (Пух) ­ Железный (Дровосек) ­ Красная (Шапочка) ­ Соловей (Разбойник) ­ Муха (Цокотуха) ­ Черепаха (Тортила) ­ Красная (Шапочка) ­ Кощей (Бессмертный). Ребята, литературные герои прислали нам свои поздравления. Отгадайте,   кто их прислал? 1. Я желаю от души  Вам здоровья, малыши!  Чтоб прививок не боялись,  Ежедневно закалялись,  Чтоб не мучил вас бронхит.  Добрый доктор... (Айболит). 2. Я желаю вам в подарок Получить огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.) 3. Я хочу вам пожелать  Лишь пятерки получать,  Книжки добрые любить,  С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины  Ваш дружище... (Буратино) ­ И последняя телеграмма. Странная она какая­то, недобрая. Ну  ­ ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему­то не подписана: Пусть для вас учебный год  Только гадости несет!  Получайте только двойки,  Очень редко можно ­ тройки,  Бейте окна и витрины,  Не ходите в магазины,  Затевайте больше драк.  Привет, Старуха... (Шапокляк). Будем слушать Старуху Шапокляк?  Вновь игра приходит к нам Класс  мы делим пополам: Слева «да» кричат в ответ, Справа отвечают: «нет»! Жить, ребята, без конфет  Очень плохо, скучно?..Да! Есть такой велосипед, Что летает в космос?..Нет! Может богатырь – атлет До Луны допрыгнуть?..Нет! Все стоят на красный свет –  И авто и люди?..Да! Можно черного кота Не увидеть ночью?..Да! Мореходные суда Могут плыть по суше?..Нет! Может вкусным быть обед Из сырой картошки?..Нет! Может водный пистолет Застрелить жирафа?..Нет! Может модница жилет Надевать на праздник?..Да! Надо покупать билет На проезд в трамвае?..Да! Из просохшего пруда Рыба выловится?..Нет! Все ли ездят поезда Лишь по рельсам только?..Да! Может очень старый дед Вновь учиться в школе?..Нет! Все ответы хороши, Вы кричали от души. Давайте на прощанье Крикнем: «До свиданья!» 7. Итак, мы отправляемся на конечную планету «Весёлую грамматику». Ребята,  инопланетяне оставили нам послание. Кто же сможет его расшифровать? [впирот  к знанийам] Молодцы! Наше космическое путешествие подходит к концу. Пора возвращаться на  Землю. На старт! Стартовая готовность 5 секунд! Пять, четыре, три, два, один!  («Р­р­р» Пуск! («Бум! Бум! Бум!») Вот мы благополучно приземлились.  Снимайте скафандры. Ребята,   я   предлагаю   каждому   зажечь   свою   звёздочку   в   нашей   космической галактике. ­Возьмите звёздочку, вырезанную из бумаги. Напишите на ней своё имя. Выберите цветной карандаш, цвет которого соответствует вашему настроению, и закрасьте этим цветом свою звёздочку. (По мере выполнения работы, ученики прикрепляют звёздочки на доску). ПРИЛОЖЕНИЕ  1. Мы для вас, друзья составим Десять очень важных правил. Эти правила просты ­  Быстро их запомнишь ты. 2. Как проснулся, так вставай ­  Лени воли не давай. Лепесток трава умыла, А тебя умоет мыло. 3. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно,  Форму сам погладь, проверь,  Ты большой уже теперь. 4. Понукания не жди,  В школу вовремя иди. Прежде, чем захлопнуть дверь, Все ли взял с собой, проверь. 5.Будь в одежде аккуратен, Избегай и дыр, и пятен. На уроках не болтай, Как заморский попугай. 6. На уроках не хихикай, Стул туда­сюда не двигай,  Педагога уважай И соседу не мешай. 7.Ответить хочешь — не шуми, А только руку подними. Парта — это не кровать,  И нельзя на ней лежать. Содержи всегда в порядке Книжки, ручки и тетрадки. 8. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся, Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. 9. Вот и все мои советы,  Их мудрей и проще нету,  Ты, дружок, их не забудь.  В страну Знаний держишь путь. объяснить местным жителям, что вы хотите  подружиться с ними. ________________________________________________ пригласить инопланетян к себе в гости на планету  Земля. 1. Я желаю от души  Вам здоровья, малыши!  Чтоб прививок не боялись,  Ежедневно закалялись,  Чтоб не мучил вас бронхит.  Добрый доктор... (Айболит). 2. Я желаю вам в подарок Получить огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.) 3. Я хочу вам пожелать  Лишь пятерки получать,  Книжки добрые любить,  С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины  Ваш дружище... (Буратино) Пусть для вас учебный год  Только гадости несет!  Получайте только двойки,  Очень редко можно ­ тройки,  Бейте окна и витрины,  Не ходите в магазины,  Затевайте больше драк.  Привет, Старуха... (Шапокляк).