Классный час "А ну-ка, барышни!" (2 класс)

ГУО «Сеницкая средняя школа имени Я. Купалы» Сценарий классного часа для учащихся 2 класса «А ну­ка, барышни!» Подготовила  Санец Кристина Александровна,  учитель начальных классов Цель:  2019 г.  сплотить классный коллектив;   создать благоприятный микроклимат и праздничное настроение;  развить творческие способности учащихся, умение работать в команде.  Подготовка к мероприятию:   украшение классного кабинета;   создание презентации­поздравления от мальчиков класса;  выполнение мальчиками поздравительных открыток для девочек;  домашнее задание для девочек: подготовить названия, девизы, эмблемы команд. Материалы:  диплом;   рисунки   с   изображением   ваз;   цветы   из   бумаги; поздравительные открытки, разрезанные на 5 частей; коробка черного цвета для конкурса «Черный ящик»; зеркальце; овощи; рулоны туалетной бумаги. Ход мероприятия: Ведущий:  ­ Какой праздник отмечается в первые дни марта? Правильно! 8 Марта – Международный женский день. С праздником весенним,  С прекрасным настроением,  Пусть подарит всем весна Счастья, радости, тепла! Ведущий: ­   Дорогие   девочки,   мальчики   2   «В»   класса   приветствуют   вас   на   нашем прекрасном празднике. Примите от них поздравления. Просмотр презентации­поздравления. Поздравления от мальчиков в стихах: 1. Мы – отличные ребята!      Мы красивы и умны. Вместе:      Поздравляем вас, девчата,      С Женским праздником Весны! 2. Джентльмен я или кто ­      Даше снять помог пальто,      Ей портфель донес до парты,      Скоро ведь 8 Марта! 3. Наша Соня научилась Метко глазками стрелять, Нам теперь бронежилеты Всем придется покупать!   4. С Ларой я за парту сел,      Ног не чую, чуть дышу.      Слово ей на букву "эл"      Смело я сейчас скажу.    5. Ах, зачем я обижал Настю так упорно?      У нее по каратэ      Есть же пояс черный.   6. Спорил зря с Екатериной,      Что всех больше съем пломбира.      Из­за этаких соседок      Съел я больше всех... таблеток! 7. Наша Маша — не тихоня,  Хоть и кажется такой. Если надо, вмажет смело,  Даже глазом не моргнет. 8. Наташа — добрая душа —  Всем приятна, хороша.  Любит школу, любит труд.  И всем в классе верный друг.  9. Аня с Полей,  как сороки  На лесной опушке,  Обсуждают, у кого  Красивей веснушки.  10. Лера наша на уроках   Пишет всем послания.   Кто получит телеграмму,   Терпит наказание. Вам желаем только счастья! 11.       И откроем вам секрет: Вместе:       Наших девочек прекрасней       Во всей школе просто нет! Ведущий:  ­ Сегодня замечательный праздник 8 марта мы отметим веселым конкурсом, в котором участие примут наши девочки­красавицы. На доске – изображения двух ваз. За победу в конкурсе команда получает цветок,   который   крепиться   в   вазу.   Таким   образом,   к   концу   игры   вазы наполнятся цветами.  Команды   приветствуют   друг   друга,   объявляют   названия, демонстрируют эмблемы. В вазах на доске появляются первые цветы.    девиз, Конкурс «Хозяюшки». Команды по очереди отвечают на вопросы викторины. 1. То назад, то вперед,      Ходит, бродит пароход.      Остановишь – горе,      Продырявит море. (Утюг). 2. Ну, а эту вещь все знают,      В ней готовят, не играют.      В ней все те, кто любит труд.      Только в гости, каждый знает, В этой вещи не идут. (Фартук). 3. На пальце одном      Ведерко вверх дном. (Наперсток). 4. То назад, то вперед           Ходит, бродит пароход.           Остановишь ­ горе:           Продырявишь море.   (Утюг) 5. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…   (Нож) 6. Большой кусок ткани, который стелют на стол.   (Скатерть) 7. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды.   (Поднос) 8. Емкость   для   кипячения   воды.   Бывает   электрический,   старинный родственник чайника.     (Самовар)  Конкурс «Рукодельницы». Под   веселую   музыку   собрать   разрезанную   поздравительную   открытку   на время. Конкурс «Музыкальный. Угадать по описанию, о какой песне идет речь.  1. Песня об использовании улыбки в качестве освещения. («Улыбка») 2. Песенка о деревянном человечке. («Буратино») 3. Песенка о долгом путешествии девочки в яркой шапочке. («Если долго­долго…») 4. Песенка о существе, которого знает каждая дворняжка. («Песенка Чебурашки») 5. Песенка о том празднике, который бывает один раз в год. («Голубой вагон») 6. Песня о вечнозеленом дереве, которое приносит много радости на всем известный праздник. («Елочка») Конкурс «Черный ящик». Когда этот предмет еще не был изобретен, первобытные люди использовали лужу   с   водой.   Затем   придумали   небольшой   кружок   из   бронзы,   который хорошенько полировали с одной стороны. Более современный вид данного предмете   изобрели   в   Древней   Венеции.   Его   изготовление   было   настолько тайным, что мастера, которые его производили, жили на острове, куда не мог попасть посторонний человек. А за побег с острова мастерам грозила смерть. В те времена этот предмет не всем был по карману, а сейчас есть в каждом доме. Что это? Игра со зрителями. Ведущий: ­ Пока команды совещаются, мы поиграем со зрителями. Право ответа дается тому, кто первым поднимет руку. Балл засчитывается той команде, за которую болеет игрок, назвавший правильный ответ.  Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? Почему? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с отвесной горы летит кубарем, через голову).  Почему, испугавшись чего­нибудь, лошадь начинает фыркать? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркавшись, она очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает).  Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте).  Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь).  В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном)  Назовите имя сказочной героини ­ первой женщины ­ лётчика (Баба Яга)  Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)  Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? (Сложить из них цифру 4)  Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить).  За чем во рту язык? (За зубами)  Когда лошадь искупают, какая она бывает? (Мокрая).  Из какой посуды не едят? (Из пустой) Подведение итогов конкурса «Черный ящик». Конкурс «Поварята». Из   предложенных   овощей   выбрать   набор   для   приготовления   борща   (1­й команде) и щей (2­й команде).  Конкурс «Упаковщицы». Ведущий: ­ Представьте, что вы идете в гости. В качестве подарка вами куплен кактус. Необходимо его хорошенько упаковать, чтобы не уколоться при доставке до адресата.  В   качестве   кактусов   выступают   2   мальчика.   Упаковочной   бумагой служит   обычная   туалетная   бумага.   Победит   та   команда,   которая лучше и быстрее справится с заданием. Ведущий: ­ Вот таким веселым состязанием закончилась наша праздничная конкурсная программа.   Пришло   время   подвести   итоги   (подсчитывается   количество цветов   в   вазах   команд,   дипломом   победителя   награждается   команда, набравшая наибольшее количество цветков). Закончился конкурс, Закончилась встреча, Настал расставания час. Мы все чуть устали, Но нас согревали Улыбки и блеск ваших глаз. С наступающим праздником 8 марта, дорогие девочки! Под   песню   «Солнечные   зайчики»   (из   м/ф   «Маша   и   Медведь»)   мальчики вручают девочкам поздравительные открытки, сделанные своими руками. Для разработки сценария использованы интернет­источники: 1. nsportal.ru/nachalnaya­shkola/vospitatelnaya­rabota/2015/06/11/prazdnik­8­ marta­dlya­obuchayushchihsya­pervogo 2. https://nsportal.ru/nachalnaya­shkola/stsenarii­prazdnikov/2012/06/14/a­nu­ ka­devochki 3. https://xn­­i1abbnckbmcl9fb.xn­­p1ai/ %D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/559659/ 4. https://nsportal.ru/shkola/stsenarii­prazdnikov/library/2013/10/30/stsenariy­ prazdnika­8­marta­dlya­uchashchikhsya­1­4