Классный час "День Земли."

[Введите текст] Классный час «День земли»   для учащихся начальной школы   Тема защиты природы в настоящее время актуальна для всех. Для детей младшего школьного   возраста   она   интересна   не   только   фактическим   материалом,   но   и   богатым эмоциональным наполнением. Цели:   1. познакомить учащихся с праздником «День Земли»;   2. формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание; 3. воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.  Оборудование: компьютер и проектор. Подготовительная работа:  стихотворения,   внесённые   в   сценарий,   необходимо   заранее   предложить   ребятам   выучить наизусть. Вступительное слово учителя. 2 СЛАЙД УЧИТЕЛЬ Земля – это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Она покрыта  лесами и  лугами, морями и реками. Её населяют рыбы, насекомые, птицы, звери.  УЧЕНИК  Живая планета Земля Я ­ горячее пламя огня, И белый холодный снег, Я ­ маленькая капля дождя. И вода всех морей и рек. Я ­ извержение вулкана, И тихий ветер, и пушистые облака, Я ­ нераскрытая тайна океана, Я ­ живая планета Земля. 3 СЛАЙД УЧИТЕЛЬ ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО Человек живёт в этом прекрасном мире, наполненном гармонией и красотой. И  судьба планеты Земля ­ в ЕГО руках.   Человек! Создал страшные яды, которые убивают всё живое.  Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.  Человек! Вырубает лес, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора.  Нашей планете грозит страшная беда!  Классный час «День Земли» ­ это тревожный сигнал для каждого из нас. Это призыв к  тому, чтобы мы бережно относились к окружающей природе и заботились о ней.  1 [Введите текст] Справочный материал для учителя День Земли ежегодно отмечается во многих странах мира  22 апреля, в день  весеннего равноденствия.  Традиция его празднования лежит в 40­х годах 19 века, когда известный  общественный деятель Америки Джон Стерлинг Мортон переехал со своей семьей на  постоянное место жительства в пустынные места штата Небраска.  Здесь на строительство домов и дрова активно вырубались одинокие деревья,  которых и без того в штате было очень немного. Джон Мортон предложил устроить  день, посвященный озеленению и учредить призы для тех, кто высадит большее  количество деревьев.  В 1882 году Небраска объявила 22 апреля официальным праздником – Днем  Дерева.  Первый День Земли в США отметили 22 апреля 1970 года, в память о  катастрофе 1969 года возле города Санта­Барбары. Тогда из скважины вылились  миллионы тонн нефти, в результате чего погибло множество птиц и морских  животных.  В этот день 20 миллионов американцев вышли на улицы своих городов,  призывая власти к решению экологических проблем. Они устраивали митинги и  демонстрации в защиту природы, сажали деревья, убирали на улицах мусор, очищали  берега рек, слушали на концертах песни, воспевающие красоту окружающего мира. С 1994 года этот день объявлен всемирным.  К этому времени ученые смогли  подсчитать, что угроза тотального уничтожения человечества возможна через 300 –  1000 лет.  С 1997 года День Земли  начали отмечать и в России. Это самая массовая и  масштабная природоохранная акция. В этот день решаются важнейшие задачи по  благоустройству и озеленению городов, сельских поселений, расширению площади  зеленых насаждений, уменьшению загрязнения земель промышленными выбросами и  твердыми бытовыми отходами. По усмотрению учителя сообщение можно сократить. 4 СЛАЙД – Содержание классного часа  На слайде расположены кнопки с гиперссылками. 1. О празднике «День Земли» 2. Символ праздника 3. Флаг Земли 4. Колокол мира 5. Традиции ___________________________________ 6. Физкультминутка­игра «Да, нет» 7. Викторина «Знатоки природы» 8. С праздником Земля! 9. Подведём итог УЧЕНИКИ  кнопки 1 – 5: 1. О празднике «День Земли» 2. Символ праздника 3. Флаг Земли 4. Колокол мира Текст на слайдах читают  дети (кнопки ­ 1­5) 2 [Введите текст] 5. Традиции Информацию о празднике со слайдов читают учащиеся («цепочкой» вслух).  УЧЕНИК   “Про всех на свете” Б. Заходер  Все­все – на свете, на свете нужны! И мошки не меньше нужны, чем слоны… Нельзя обойтись без чудищ нелепых И даже без хищников злых и свирепых! Нужны все на свете! Нужны все подряд –  Кто делает мёд и кто делает яд. Плохие дела у кошки без мышки,  У мышки без кошки не лучше делишки. Да, если мы с кем­то не очень дружны –  Мы всё­таки очень друг другу нужны. А если нам кто­нибудь лишним покажется, То это, конечно, ошибкой окажется. УЧИТЕЛЬ кнопка 6  Физкультминутка­игра «Да, нет» Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над  головой, если – нет, то присядьте.  Необходимо экономно использовать природные ресурсы.  Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.  Я не выключаю свет, выходя из комнаты.  Мне не нравится запах выхлопных газов.  Я мусорю на улице.   Видя насекомое в своей комнате, я выпускаю его на волю, вместо того,  чтобы убить.  Используя бумагу в работе, трачу её попусту, не экономно.  Планета Земля ­ наш общий дом.  Охрана природы приносит пользу. УЧИТЕЛЬ кнопка 7 Викторина «Знатоки природы»  Задание: замени фразу одним словом. (Текст заданий читает учитель) 1. Заповедное место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные  растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности.  ЗАПОВЕДНИК 2. Наука об отношениях растительных и животных организмов друг к другу и  к окружающей среде. ЭКОЛОГИЯ  3. Книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения и  грибы,  нуждающиеся в защите и охране. КРАСНАЯ 4. Хвойное дерево с мягкой опадающей на зиму хвоей. ЛИСТВЕННИЦА 5. Лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями, символ  России. БЕРЁЗА  3 [Введите текст] 6. Самые красивые насекомые. Хрупкие и прекрасные создания,  превращающиеся из гусеницы в обворожительное крылатое существо.  БАБОЧКИ 7. Большая болотная птица с длинными ногами и длинной шеей. символ  надежды и удачи, вдохновляющая людей на самые прекрасные  произведения искусства на протяжении долгих веков. ЖУРАВЛЬ 8. Птица, выводящая птенцов зимой. КЛЁСТ 9. Зверёк, уничтожающий насекомых­вредителей, особенно личинок майского жука, приносящий большую пользу сельскому хозяйству. БАРСУК  10. Русского писатель, большой любитель природы.  Его известные рассказы:  «Двойной след», «Выскочка», «Разговор птиц и зверей», «Рассказы  охотника», «Лесной хозяин» и др. М. ПРИШВИН УЧИТЕЛЬ кнопка 8 Игра «Узнавай­ка» (слова­перевёртыши, название птиц и животных) Правила игры: необходимо прочитать название птицы и животного, если Вы  прочитаете правильно, то увидите его фотографию и услышите стихотворение­ загадку о нём. конороваж    фариж йеволос         акшим акшукук        ырбоб летяд              нолс чарг                арбок Птицы   1.  Он весной поет красиво, Звонко, весело, игриво! Угадай­ка поскорей, Что за птичка? ... (йеволос) 2. Солнце греет у порога И растаяли сугробы, Потекли рекой ручьи, Прилетели к нам ... (ичарг) 3. Высоко под облаками, Над полями и лугами, Словно выпорхнув спросонок, Песнь заводит ... (конороваж) 4. Тук­тук­тук с утра весь день. Как стучать ему не лень? Может, он немного спятил? ­ Тук­тук­тук, ­ в ответ нам ... (летяд) 5. Кто в лесу у нас гадает И про жизнь твою все знает? Прокукует, подсчитаешь, Сколько жить тебе узнаешь! Птичка, серая подружка, А зовут ее ... (акшукук) Животные 1. Ты узнать меня сумей­ка, Я ­ лошадка с длинной шейкой. Ты, дружок, конечно, прав, Понял ты, что я... (фариж) 2. Не нужны нам топоры, Мы строители ­ ... (ырбоб) 3. Ты меня не назовешь Слишком ласковой и доброй. Никогда меня не трожь, Я ­ змея, большая... (арбок) 4. На поляночку весной Прибыл  весь народ лесной ­ Вышел из норы зайчишка, Из берлоги вылез... (акшим) 5. 4 [Введите текст] Слышите могучий топот? Видите длиннющий хобот? Это не волшебный сон! Это африканский... (нолс) ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЩИЙ СЛАЙД ­ 29 слайд УЧИТЕЛЬ  Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или  богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком.  Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.  Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках  дорогие ребята!  … прочтёт стихотворение­призыв «Люди гости на планете Земля» УЧЕНИК На планете Земля люди ­ гости, Им немного отпущено жить. Миллиарды лежат на погосте, Не дано им бессмертными быть. Но гостить надо тихо, спокойно, И хозяюшку Землю любить, А у нас постоянные войны, Все стараются Землю делить. Катастрофы на нашей Земле: Ураганы, трясенья, цунами, Говорят ­ не живите во зле! Лишь Добро пусть царит между Вами! Постарайтесь понять это люди, И увидишь тогда, человек ­ Жизнь счастливой и радостной будет, И подольше продлится твой век!  Справка для  учителя. ПОГОСТ. Кладбище, обычно сельское (в старину – церковь в стороне от села с  прилегающим участком и кладбищем). УЧИТЕЛЬ Давайте обратимся к нашей планете и поздравим её с праздником! УЧЕНИКИ кнопка 8 (Читают вслух все вместе) Дорогая планета, Земля!  Поздравляем тебя с праздником! Прости нас за наши  ошибки. Мы обещаем сохранить твою красоту! ПЕРЕХОД НА СЛЕДУЩИЙ СЛАЙД Слушание песни  в исполнении ВИА «Земляне».   Дети становятся в круг, берутся за руки и, качаясь из стороны в сторону,  слушают слова песни, когда звучит припев, руки поднимают вверх и продолжают  раскачиваться. 5 • • • • • • • [Введите текст] УЧИТЕЛЬ кнопка 9 Подведём итог (вопросы появляются на слайде по щелчку мыши в поле  слайда) Какому празднику был посвящён классный час? Назовите цель праздника. Когда он отмечается?  Какой знак является символом праздника? Что изображено на флаге Земли? Какие мероприятия проводятся в России и других странах к этому празднику ­  «День Земли»? А что мы с Вами можем сделать в деле защиты окружающей среды? Задание Нарисуйте плакат или рисунок к празднику «День Земли». ­ А что можно нарисовать? (далее на слайдах следуют  образцы рисунков и  плакатов) Источники информации • • • • • • • • • • •  http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=81980&tid=8200 – открытка «День Земли»,  девочки держатся за руки; http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=81980&tid=8015 – обои «день Земли»,  изображение Земли с веночком; http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=81980&tid=7383 – открытка «Всемирный  День Земли»; http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=81980&tid=696 – открытка  «Мирного неба над твоей головой»; http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=81980&tid=695 – открытка «Сохраним жизнь  на Земле»; http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=81980&tid=7560 –открытка «Всемирный день  Земли»; http://cards.mail.ru/cardedit.html?E=82193&tid=7610 – открытка «Хочется тепла» http://www.kvartal.websib.ru/foto/albums/userpics/10001/th_1IMG_3855.jpg ­  "Красота земли моей", плакат Алёна Хомякова, 13 лет Филиал "Вымпел", кружок  «Фантазия», Руководитель Анна Юрьевна Садыкова  http://cards.uainter.net/create.php?card_id=764&lang=ru  ­ обои «Земля наш  общий дом» http://www.kvartal.websib.ru/foto/albums/userpics/10001/th_1IMG_3855.jpg ­ "Они тоже хотят жить" Коллективная работа творческого объединения "Непоседа" на  конкурс плакатов в рамках "Дня Земли" Руководитель Е.В. Григорьева, Филиал "Надежда" , "Мне трудно дышать" Ольга  Налобина, 14 лет Филиал "Калейдоскоп«, Руководитель Л.С. Макарова  http://www.kvartal.websib.ru/foto/albums/userpics/10001/th_1IMG_3877.jpg  ­  Плакат филиала "Пламя", студия "Зелёный мир«, Руководитель Дианна Шаповалова «Красная книга» http://ru.wikipedia.org/wiki/ %D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Earth_flag_PD.jpg – фото Земли, флаг  Земли; 6 [Введите текст] • • • • • • • • • • • • • • • • • • • http://www.sciam.ru/news/2005/img/32.jpg ­ С. П. Капица;   http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_ %D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8­ ­ материал о празднике,  символ Земли; http://ru.wikipedia.org/wiki/ %D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kolokol_Mira.jpg – фото космонавтов  Березового и Астафьева; http://www.fap.ru/photo/new010420_02img02.jpg ­ мальчик с деревом; http://gorsun.org.ru/i/galleries/29.jpg ­ рисунки детей ко Дню Земли общее фото; http://www.oboffsem.ru/2008/04/21/mezhdunarodnyjj­den­zemli­international.html  ­ традиции праздника  в других странах и фото; http://www.hot­shop.ru/UserFiles/1307071/e2.jpg  ­ колокол мира из монет; http://cards.uainter.net/create.php?card_id=769&lang=ru – открытка  «Береги  Землю»; http://wwteam.delfi.lv/activ/travels/tashkent/p2s.jpg  колокол мира парк Бабука в  Японском саду; http://cards.uainter.net/create.php?card_id=770&lang=ru – открытка, дети ловят  Земной шар; http://cards.uainter.net/create.php?card_id=765&lang=ru – открытка, загрязнение  окружающей среды. http://cards.uainter.net/create.php?card_id=763&lang=ru  ­ открытка, загрязнение  воздуха; http://ddd­gazeta.ru/content/view/292/0/ ­ информация о колоколе мира http://www.tabakoff.ru/kalendar/images/209.jpg ­ фото планеты  http://www.risk.ru/i/post/4/4139.jpg ­ информация о Мортоне Стенли  http://piastra.narod.ru/_KAT1/st117.htm  ­ стихотворение «Люди – гости на  планете Земля» http://tonnel.ru/?l=fonoteka&main=69 ­  звуковой файл, песня ВАИ «Земляне»   «Прости, Земля!» http://gorodlip.ru/events/e10127365/   ­ информация о празднике.  http://www.clubochek.ru/vers.php?id=5631 стихотворение – живая планета Земля  http://www.solnet.ee/holidays/s12_9.html ­ сценарий экологического праздника  «ДЕНЬ ЗЕМЛИ» С. Сульдимирова http://www.solnet.ee/sol/002/z_074.html ­ загадки о птицах http://www.solnet.ee/sol/002/z_078.html ­ загадки о животных http://www.solnet.ee/holidays/pic/s12_9_2.jpg ­  рисунок дети держат Землю • • • • Ожегов С. И. Словарь русского языка: 70 000 слов/ Под ред. Н. Ю. Шведовой. ­ 22­е изд., стер.­ М., Рус. яз., 1990 http://www.petshealth.ru/pets/bird/breed/breed_images/solovej.jpg ­ соловей http://www.floranimal.ru/pages/animal/g/1626.jpg ­ грач http://kungrad.narod.ru/4/Birds/18.jpg ­ жаворонок • • • 7 [Введите текст] • • • • • • • http://photo.mipt.ru/authors/AndrewGT/birds_remake/img16712_rc.jpg ­  дятел http://www.deti.religiousbook.org.ua/img/small/kukushka.jpg ­ кукушка http://www.espot.ru/imgpv/nature/animals/giraffes/giraffes_007.jpg ­жираф http://www.hi­it.ru/images/stories/content/news/big/2006­11­10­8.jpg ­ бобры http://www.floranimal.ru/pages/animal/k/1430.jpg ­ кобра http://www.ammstaff.narod.ru/grizly/grizly1/24.jpg ­ мищка http://www.espot.ru/imgpv/nature/animals/elephants/elephants_007.jpg ­ слон 8