Классный час "Мужество сквозь юность пронесли"

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Помарская средняя общеобразовательная школа» Волжского муниципального района Конкурс «Герои Отечества» «Мужество сквозь юность пронес…» классный час Подготовила: Султайкина Мария Леонидовна,  классный руководитель 4а класса с. Помары, 2017г. Цель и задачи:     воспитывать патриота своего Отечества, способного выполнить гражданский долг  как в мирное, так и в военное время; сохранять историческую память; раскрыть историю трагедии участников локальных войн и конфликтов. Ожидаемые результаты:    повышение интереса подростков к истории России; повышение внимания к ветеранам ­ воинам­интернационалистам, участникам и  погибшим в ходе локальных войн и конфликтов;  материал может использоваться в целях гражданско–патриотического воспитания  молодёжи. Оборудование:     презентация видео  статьи из газеты  «Волжские вести», «Юл увер» Приглашенные:   Мама погибшего выпускника­участника чеченской войны Гаврилова Дениса  Николаевича Елизавета Савиновна  Павлова Надежда Владимировна – классный руководитель Дениса Гаврилова;  Юркова Лидия Александровна – учитель начальных классов Вступительное слово учителя.      ­Добрый день! Я приветствую всех гостей, присутствующих на нашем классном часе. Сегодня мы будем говорить о самом святом на свете. О чем? Вы поймете в ходе нашего мероприятия. 23 февраля страна отмечала День настоящих мужчин. Защитников в самом широком смысле   этого   слова.   Очень   уж   наша   страна   нуждается   в   них.   Защитникам   Отечества приходится   быть   в   полной   боевой   готовности:   у   одной   границы   НАТО­вские   танки группируются, у другой – НАТО­вские корабли… Наши солдаты гаранты мира в Сирии. Их   родители   с   тревогой   следят   за   развитием   событий   в   этой   арабской   стране.   Они понимают, нередко цена этому миру – человеческая жизнь. Счастье, что не скудеет страна настоящими   мужчинами.   Преемственность   поколений   у   нас   очень   сильна.   С   каким почтением формируется теперь «Бессмертный полк» к каждому Дню Победы!  ­ Кто из вас тоже участник « Бессмертного полка»?         Если   мальчишки   21   века   осознают   значение   подвига   своих   прадедов   в   борьбе   с фашизмом, можно быть уверенными, что они растут настоящими защитниками Отечества. И мы уверенны, что положенный срок пойдут они в армию, чтобы отдать свой гражданский долг.         Перед   входом   в  здание   школы   висят   3   мемориальные   доски.   А  чьи   фамилии   там увековечены? Это наши выпускники, о которых мы должны знать и помнить.     Откуда появились эти доски? История такова. Послушайте…     Это было 7 февраля в 2011 году. В Помарский ДК приезжала группа «Зеленые береты», которые, как писали в газете, «колесят по России с целью увековечивания памяти воинов­ интернационалистов, участников боевых действий на Северном Кавказе». Они исполняли военно­патриотические песни в память без вести пропавших и погибших в Чечне. Они подарили школе вот эти две мемориальные доски с именами Никитина Анатолия и Дениса Гаврилова, которые погибли при исполнении воинского долга в локальных войнах.       Наш   сегодняшний   классный   час   посвящен   памяти   нашего   земляка,   выпускника   Помарской школы Гаврилова Дениса, погибшего в Чечне.     Тема   конкурса,   на   который   представлен   наш   классный   час,   называется   «Герои   Отечества» ­ А, кто такие герои? Кого можно назвать героем?   Герой   —   человек,   совершающий   подвиги,   необычный   по   своей   храбрости,   доблести, самоотверженности. ­Какими качествами должен обладать герой? ­Выберите из предложенного списка самые важные, по вашему мнению, качества.   Ответы   детей   (качества:   смелый,   красивый,     мужественный,   честный,   высокий, решительный, упорный, спортивный, ответственный,  веселый). ­ Как вы думаете, каждый ли человек способен стать героем? Ответ на данный вопрос   мы постараемся выявить на нашем классном часе «Мужество сквозь юность пронес …» Размышления о войне (сообщение 8­классников)      Так уж повелось на Руси, что ее история ­ это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько довелось пережить России. У каждого поколения своя война: Великая Отечественная, Афганская, Чеченская… все эти войны больно отзываются в наших сердцах.    О войне написаны тысячи книг и исследований, сняты сотни кинофильмов. Но, ни скупые строки учебников, ни талантливая  игра актеров, не могут передать ту суровую правду войны, которую хранят в памяти близкие и родные люди.     Проходит время, и герои прошлого становятся в один ряд в памяти потомков. Каждое поколение   так   или   иначе   оставляет   свой   след   в   истории,   и   чем   дальше   от   нас   это поколение,   тем   глубже   становится   его   след.   В   настоящий   момент   мы   глубоко   чтим ветеранов Великой Отечественной войны. Особое народное признание получают ветераны боевых действий в Афганистане. Эта война продолжалась 9 лет, где погибли 15 тысяч советских солдат и офицеров.     Афган и Чечня. Две войны. Такие разные: одна в далекой Центральной Азии, другая – на пороге собственного дома в России. И в то же время столь похожие: непривычный климат и ландшафт, странные нравы и обычаи местных жителей, непонятный противник, которого обучают и вооружают заграничные инструкторы.        Герои чеченских войн также не уходят из нашего сознания, и когда­нибудь их имена будут на слуху у каждого сознательного гражданина и патриота. Отзвуки этих страшных, кровавых войн до сих пор не оставляют нас в покое. Для одних они навсегда отпечатались горьким   следом   потерь,   для   других   ­   лишением   здоровья   и   жизненных   сил,   а   кто­то потерял волю к жизни на почве сильного психического удара. Политики не могут понять, почему первая рядовая, казалось бы, операция обернулась  катастрофой,  а другая – не менее страшными событиями; историки спорят о целесообразности проведения тех или иных военных и политических операций. Дискуссии в этой области будут еще очень долго будоражить умы. В результате боевых действий большое количество чеченских населенных пунктов   были   разрушены,   во   время   войны   погибло   около   120.000   мирных   чеченских жителей, многие из которых ­ дети. Около 200.000 были ранены. Также почти половина населения Чечни (треть из которых составляли русские, армяне и евреи) стала беженцами. Согласно   официальных   российских   данных   русская   армия   потеряла   убитыми   и пропавшими   около   5.500   солдат.   Стоит   также   отметить,   что   83%   военнослужащих, воевавших в Чечне, происходили из сельской местности.     Сегодня чеченская война официально завершена, но боевики продолжают совершать  террористические акты. Беседа: ­ Кто из вас слышал какую­нибудь информацию о чеченской войне? От кого или откуда? ­ Я думаю, многие и не слышали от взрослых, просто видели художественные фильмы такие, как «Спецназ», «Прорыв», «Стреляющие горы», «Десантура», «Честь имею». ­   Как   вы   думаете,   а   не   утверждаете   точно,   какие   нравственные   мотивы   действий   и поступков российских военнослужащих? Это честь мундира? Воинский долг или чувство патриотизма? Сообщение 8­классниц:       Эхо   чеченских   войн   докатилось   до   многих   семей   России,   наше   село   не   стало исключением.   Во второй чеченской кампании активно принимали участие выпускники и нашей школы.      На первом этаже нашей школы размещена школьная аллея славы. Есть, кем гордиться нам:   выпускниками­медалистами   и   спортсменами,   учителями,   отличниками, выпускниками,   для   которых   «в   жизни   всегда   есть   место   подвигу».   Это   участники афганской войны Юрий Викторович Шишкин, награжден орденом Красной Звезды, Евгений Одиненцев и Николай Ефимов  ­ медалью «За боевые заслуги», Игорь Павлов – медалью «За отвагу». Участники чеченских боевых действий Брума Михаил ­ орденом  «За заслуги перед Отечеством», орденом Мужества Эдуард Степанов, Анатолий Никитин (посмертно), и Денис Гаврилов (посмертно…) о ком мы хотим сегодня рассказать. Денис Николаевич Гаврилов (22 февраля 1982г. – 17 сентября 2001г.)      Родился он 22 февраля, накануне Дня Защитника Отечества. Судьба определила стать его настоящим защитником Родины.      С чего все начиналось? Начиналось все очень хорошо! Родился в семье второй сын! Любимый сын, братик Дениска…     Как и все дети учился в школе. Очень близкие и дружные отношения были с братом. По воспоминаниям   учителей,   Денис   подолгу   оставался   в   школе,   занимался   в   кружках,   то рисовал,   то   вышивал.   Один   среди   мальчиков   из   истории   работы   школьных   кружков посещал кружок «Мягкие игрушки», его работы посылали на районные и республиканские творческие конкурсы декоративно­ прикладного искусства, выставлялись на выставках в школе. Воспоминания мамы Елизаветы Савиновны Гавриловой Воспоминания Юрковой Лидии Александровны – учителя начальных классов Воспоминания Павловой Надежды Владимировны – классного руководителя Дениса  После окончания девятого, поступил в профессиональное училище №4 г. Волжска. Стал мастером столярно­плотницких и мебельных работ.  Служба в рядах российской армии.    Всего месяц успел поработать, уже получил повестку. По давно сложившейся традиции в деревнях и селах, вся молодежь и родственники дружно провожают дома, а затем до призывного пункта будущего солдата. Денису тоже устроили достойные проводы.    Сначала Денис попал во внутренние войска в Ставрополе. Но уже через полгода его часть откомандировали   в   в   Чечню.   Денис   попал   в   Гудермес.   Оттуда   он   каждый   день   писал домой.   И   каждое   письмо   начиналось   со   словами:   жив,   здоров,   у   меня   все   хорошо. Провожая сына в армию, мама просила, напиши хоть 3 слова, но пиши, чтобы я знала, что с тобой все в порядке. Так и писал, каждое письмо начиналось со слов: жив, здоров, у меня все хорошо. Писал в стихах, рисовал, разукрашивал все конверты, он и в детстве очень любил рисовать.  В поздравлении на день рождение маме писал: Разреши, моя милая мама, С днем рожденья поздравить тебя. Мы теперь далеко друг от друга, Пусть цветочек заменит меня. Подойди на минутку к окну,  Ветерок пусть тебя поцелует, Так как я не могу пока.. А отцу написал посвятил слова: А тебе, мой папа, обещаю Будешь сыном гордиться своим.  Подвиг участника боевых действий Гаврилова Дениса Николаевича. Ровно через год после погибшего в Чечне молодого солдата, выпускника Помарской средней  школы Анатолия  Никитина,  над селом  Помары  снова прогремел  раскат  грома Чеченской войны. На этот раз перестало биться сердце 19­летнего солдата срочной службы Дениса Гаврилова. Его имя занесено в Книгу памяти солдат и офицеров, погибших и без вести   пропавших   в   локальных   войнах   на   Северном   Кавказе,   выпущенной   комитетом солдатских матерей.          До дембеля Гаврилову оставалось 11 дней, когда 17 сентября воинская часть 67/80 получила приказ направляться в сторону Нового Биноя… Через 4 дня – 21 сентября – семья получает запоздалое последнее письмо, еще никто не знает о смерти Дениса, все рады,   ждут  сына,  готовятся  уже   мысленно  к  встрече.   Но  тут  приходит   телеграмма  из Гудермеса. Родителей приглашали на опознание в Ростов на Дону. Что пришлось пережить близким людям, отправляясь в этот далекий путь за сыном, знают только они. 17 сентября 2001 года вооруженная банда чеченских экстремистов попыталась захватить город Гудермес. Денис был в составе штурмовой группы по уничтожению боевиков. Он был наводчиком­ оператором. Во время выдвижения  экипаж боевой машины подвергся нападению боевиков. 7 БМПэшек и «Урал» оказались зажатыми на узкой горной дороге боевиками.   В   головной   машине   этой   расстрелянной   колонны   стрелком   служил   Денис Гаврилов.  В ходе боя БМП была  подбита и загорелась. Гаврилов,  находясь в горящей машине, продолжал вести огонь из орудия и уничтожил пулеметчика боевиков, который обстреливал бойцов штурмовой группы. После чего он пытался оставить горящую машину, но  получил  смертельное  ранение.   Из  7  членов  экипажа   не  выжил   никто.    В  этом  бою погибли 11 солдат и офицеров, 19 были ранены.      Вторая чеченская война никогда не освещалась российскими СМИ так, как первая, когда пресса и телевидение пользовались абсолютной свободой. Об этом бое даже не сказано ни по   радио,   ни   по   телевидению.   Идеологический   контроль   над   сводками   журналистов, посвященных военным действиям в Чечне, увеличивался с каждой очередной закрытой или отобранной   правительством   газетой,   с   каждым   разгоном   коллектива   журналистов независимого   телевизионного   канала,   касающейся   освещения   событий   в   Чечне.   По существу,   российскому   населению   сообщалось   лишь   о   чрезвычайных   происшествиях, связанных с военными действиями в Чечне, о которых нельзя было умолчать.      Долгой была дорога домой Дениса Гаврилова. Только накануне  40­го дня состоялись похороны.   В   последний   путь   Дениса   провожало   все   село,   как   солдата,   с   воинскими почестями: траурным маршем, почетным караулом, прощальным залпом. Не знал ты, что значит война. Не знал, не ведал и не понимал. В кино лишь  мог  ты видеть и слышать от дедов. Не думал, что эта же участь ждет и тебя. Когда­ нибудь, пройдет все это и не воротится назад.  И российские наши поэты жизнь воспоют твою, солдат. О том что, улетев с ветрами. Ты воплотить мечту не смог.  И то, что возвратили Маме смолой пахучий в цинке гроб.  За мужество и героизм, проявленные в ходе контртеррористической операции на Северном Кавказе   Указом   Президента   Российской   Федерации   от   24   октября   2002   года   рядовой Гаврилов Денис Николаевич награжден орден Мужества (посмертно) Именем Гаврилова названа новая строящаяся улица в селе Помары.  Вывод.         Российские   солдаты,   вернувшиеся   и   не   вернувшиеся   с   войны,   показывают   как   бы обновленную   любовь   к   Родине.   Они   в   какой   –   то   мере   вернули   нам   высокое   понятие патриотизма,   мужества   воинского   и   человеческого   долга.   С   родного   дома,   двора,   со знакомой   с   детства   улицы,   с   таких   замечательных   людей,   живущих   в   нашем   селе, начинается настоящее полноводное чувство – чувство Родины. Мы поняли, что российским людям свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое   Отечество. Мы   думаем,   многие   учащиеся   не   останутся   равнодушными   к   таким локальным войнам и начнут более подробно изучать историю нашей необъятной России, будут  знать героев, которые не жалея собственной жизни, стали настоящими защитниками, воинами.      Солдаты не выбирают войну. Они выполняют приказ. Учитель: Мы склоняем головы перед светлой памятью сыновей земли Помарской, которые отдали свои жизни, защищая единство нашего государства и нерушимость его границ.  Минута молчания     Подвиг воинов в горах Северного Кавказа навсегда останется в истории всей России,  память о них мы будем хранить так же свято, как и память о героях Великой  Отечественной Войны. Видео Рефлексия: 1.     сегодня я узнал… 2.     было интересно… 3.     мне трудно  представить… 4.     я хочу сказать спасибо… 5.     я понял, что… 6.     Я могу сказать, что …. 7.     я почувствовал… 8.     я приобрел… 9.     я горжусь… 10.   я задумался…. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: • ИТА «Чеченская трагедия. Кто виноват». ­ 1995 г. • Раскат чеченской войны. «Волжские вести», 2001 г. • Подвиг достоин награды. «Волжские вести», 2003 г. • Груз­200 привозят в Помары. «Волжские вести», 2004 г. • Мужество сквозь юность пронесли. Йошкар ­ Ола: Комитет солдатских матерей,  2003 г., 160 с. Источники • Воспоминания матери Гавриловой Елизаветы Савиновны • Воспоминания первой учительницы Юрковой Л.А. • Воспоминания классного руководителя Павловой Н.В.