Классный час на тему «День космонавтики»

Классный час на тему «День космонавтики» Цели: 1. Познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первыми космонавтами. 2. Прививать интерес к изучению космоса и истории  космонавтики. 3. Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.  «Не будем завидовать людям будущего. Им, конечно, здорово  повезет, для них станет привычным то, о чем мы могли только  мечтать. Но и нам выпало большое счастье. Счастье первых шагов в  космос. И пусть потомки завидуют нашему счастью». Юрий Гагарин. Ход классного часа. (слайд1) Учитель. Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и  революций, но этот день будут помнить всегда, и, я думаю, что именно этот день 12 апреля  в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь  именно с этого дня – 12 апреля 1961 года ­ человек начал освоение космоса.  Все вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает праздник – День космонавтики.  Сегодня мы, конечно, очень коротко, поговорим о том, как люди стали осваивать  космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.  (слайд 2)Ученик 1. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе  внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Человек поселил в небе  богов. Но человеку хотелось подняться туда самому. И тогда возникали сказания о людях,  которые могут летать, появлялись фантастические романы, конструировались летательные  аппараты, так и оставшиеся на земле. Ученик 2. В древних преданиях остались воспоминания о том, как люди мастерили себе  крылья, привязывали их к рукам и прыгали с высоких построек, надеясь удержаться в  воздухе. Из Греции пришла к нам легенда о юноше по имени Икар. Благодаря крыльям,  которые ему смастерил отец, Икар смог улететь из плена и подняться до самого Солнца.  И вот наступил ХХ век. Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты.  Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек. – Но кто же стоял у истоков космических полетов? (слайд 3) Ученик 1. Теоретические основы разработал Константин Эдуардович  Циолковский (1857–1935) – русский учёный­теоретик и исследователь, основоположник  современной космонавтики, педагог, писатель. Он с детства увлекался астрономией,  физикой, механикой, у него проявлялась склонность к изобретательству. В возрасте девяти лет Костя, катаясь зимой на санках, простудился и заболел. В результате осложнения  после болезни он потерял слух и не смог учиться в школе. Ему пришлось получать знания  самостоятельно. Он успешно сдал экзамены и получил звание учителя уездных училищ.  Всю свою жизнь К.Э. Циолковский посвятил теоретическим основам космических полетов. (слайд 4) Ученик 2. Главным конструктором был назначен выдающийся ученый Сергей  Павлович Королев (1907–1966). Еще учась в школе, он в “Обществе друзей воздушного  флота” строил планеры. В дальнейшем, учась в Московском Высшем техническом  училище, он познакомился с трудами К.Э. Циолковского и решил заняться  конструированием ракет. (слайд 5) С.П. Королев является основоположником  практической космонавтики.  (слайд 6) Учитель. 4 октября 1957 года человечество вступило в эру освоения  космического пространства.    Первая космическая скорость, вычисленная еще Ньютоном,  теперь, три столетия спустя, была впервые достигнута творением ума и рук человеческих.  Три недели активно работал первый космический исследователь.  Первые витки спутника  стали первыми шагами мировой космонавтики. (слайд 7) Ученик 1. Русское слово "спутник" сразу вошло в языки всех народов мира.  Аншлаги на первых полосах зарубежных газет тех исторических октябрьских дней 1957  года были полны восхищения подвигом нашей страны. "Величайшая сенсация века",  "Воплощенная в жизнь заветная мечта человечества", "Окно во Вселенную открыли  Советы", "Эта великая победа является поворотным пунктом в истории цивилизации“.  – Зачем же нужны спутники? (Спутники осуществляют связь, навигацию, телевидение, разведку и контроль природных  ресурсов, наблюдение за погодой и другими природными явлениями, используются в  военных целях.) (слайд 8) Ученик 2. В конце 1957 года был запущен второй советский спутник с собакой  Лайкой на борту. Системы, созданные под руководством Н.С. Лидоренко, обеспечивали  жизнедеятельность на спутнике с множеством источника тока различного назначения и  конструкции.  (слайд 9) Ученик 1. Среди многих достижений в области космоса нашей стране  принадлежит еще и первое прилунение. Вскоре после запуска первого спутника земли С.П.  Королев задумался о покорении Луны. И эта мечта осуществилась в1959 году, станция  “Луна­2” впервые в мире достигла поверхности Луны, доставив вымпел с гербом страны.  Последующие станции сфотографировали невидимую от Земли поверхность Луны, сделали панорамные снимки, доставили на Землю образцы грунта. Ученик 2. 19 августа 1960 года с космодрома Байконур в космос полетели собаки Белка и  Стрелка. Собакам специальными приборами подавался воздух, питание, за их состоянием  наблюдали на Земле ученые. Впервые в мире живые существа, побывав в космосе,  вернулись на Землю! И это произошло в нашей стране! Так ученые убедились, что живые  существа могут жить в невесомости. Теперь путь в космос был открыт и для человека!  Просмотр видеофрагмента. (слайд 10) (слайд 11) Чтец.  «..О герое, прошедшем сквозь звездные бури Лишь немногое миру известно пока, Что он летчик, майор, что зовут его Юрий, И что утром апрельским взлетел он в века» Евгений Долматовский, поэт, СССР. Ученик 1. 12апреля 1961 года. По радио передают сообщение, по всей стране люди  собрались у радиоприемников: «Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского  Союза! Московское время – 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в  мире полете человека в космическое пространство. 12 апреля 1961 года в Советском  Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль­спутник  "Восток" с человеком на борту. Пилотом­космонавтом космического корабля­спутника  "Восток" является гражданин Советского Союза летчик Гагарин Юрий Алексеевич».  (слайд 12) Просмотр видеофрагмента. Ученик 2. Он родился в городе Гжатске Смоленской области (теперь этот город  называется Гагарин). Юрий окончил ремесленное училище, работал на заводе в литейном  цехе. С детства мальчик мечтал летать, поэтому он поступил в военное авиационное  училище и блестяще закончил его. Летал на сверхзвуковых самолетах, оберегая северные  рубежи нашей Родины. Будущий космонавт был смелым, решительным, находчивым. Он  редко злился, не любил ссор, а наоборот, шуткой и смехом всех мирил. В 1960 году Юрий  Гагарин начал готовится к полету в космос в Центре подготовки космонавтов. Работал  упорно, самозабвенно, с полной отдачей сил. В отряде космонавтов все дружили, помогали  друг другу, но каждый мечтал полететь в космос первым. (слайд 13) Ученик 1. И он сказал: “Облетев Землю в корабле­спутнике, я увидел, как  прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать  ее!...”. Да, она прекрасна. И нашу прекрасную и маленькую планету, единственную, где есть цветы, ручьи, березы, где есть смех и улыбки и любовь, надо беречь! Юрий Алексеевич Гагарин проложил дорогу в космос. Вслед за ним в космосе побывали  Герман Степанович Титов, Андриян Николаевич Николаев, Павел Романович Попович,  Валерий Федорович Быковский.  (слайд 14) Ученик 2. Но проходит совсем немного времени, и космос штурмует женщина. Первая в мире женщина­космонавт и первая в нашей стране женщина­генерал авиации  Валентина Терешкова совершила свой полет 16 июня 1963 года на космическом корабле  "Восток­6". Ее космический позывной "Чайка" облетел вокруг планеты 48 раз.  Ученик 1. Еще во время работы и заочной учебы в техникуме будущая первая женщина­ космонавт увлеклась небом ­ занимаясь в местном аэроклубе, она совершила 163 прыжка с  парашютом. Однако девушке хотелось летать ­ и она добилась зачисления в первый  женский отряд космонавтов, где ее, в частности, научили управлять самолетом. В отряд  космонавтов Терешкова была зачислена 12 марта 1962 года и находилась в нем до 28  апреля 1997 года.  Ученик 2. "Нагрузка у женской группы из пяти человек была больше, чем у мужчин", ­  вспоминала Терешкова, уточняя, что вообще система подготовки в те годы была избыточно жесткой. Но у всех "была одна сумасшедшая идея ­ во что бы, то, ни стало безукоризненно  пройти подготовку и слетать".  Полет Терешковой на космическом корабле "Восток­6" по околоземной орбите вместе с  кораблем "Восток­5", пилотируемым Валерием Быковским, продлился двое суток 22 часа  50 минут.  (слайд 15) Ученик 1. Вместе с Ю.А. Гагариным служил его друг Леонов Александр  Архипович, летчик­инженер­космонавт. В 1965 году на корабле “Восход­2” он совершил  космический полет. Благодаря специальному скафандру с автономной системой жизнеобеспечения Леонов вышел в космическое пространство, удалился от корабля на  расстояние пять метров, успешно провел комплекс намеченных исследований и  наблюдений и благополучно возвратился в корабль. Он провел в открытом космосе 12  минут. Леонов был первым человеком Земли, оказавшимся в открытом космосе.  (слайд 6) Ученик 2. С наступлением нового тысячелетия стало возможным выйти за  пределы атмосферы не числясь ни в одном отряде космонавтов или астронавтов, а по  собственному желанию — туристом. Первым таким космическим путешественником стал  американский миллионер Деннис Тито, который в апреле 2001 года отправился к  Международной космической станции (МКС) на российском корабле «Союз ТМ­31».  Именно тогда в мировых СМИ и появилось выражение «космический туризм». Правда, сам Тито (и его последователи) называет себя не туристом, а участником космического полета. Ученик 1. На сегодня орбитальный полет — это наилучшая возможность космического  путешествия. Однако высокая стоимость «тура» — за восемь лет она выросла с 20 до 35  миллионов долларов — ограничивает число людей, готовых на такое приключение.  Впрочем, взглянуть на Землю со стороны можно значительно дешевле, если согласиться на  суборбитальный полет. (слайд 17) Чтец. Прошли года, сейчас другое время. На станциях живет младое племя, «Прогресс» снабжает станции едой, Туристы едут в космос за мечтой. И в сонме неразгаданных загадок Уже намечен плановый порядок. Вращение! Надежною рукой Планеты охраняется покой И чтобы утром – мир проснулся. Но он был ПЕРВЫМ, кто вернулся! (слайд 18) Учитель. И еще Гагарин вот что сказал: “А завтра?...Поселения на Луне,  путешествия к Марсу. Научные станции на астероидах, связь с другими цивилизациями.  Все это – будущее. Пусть не столь близкое, но реальное. И не будем огорчаться, что не мы  с вами станем участниками дальних межпланетных экспедиций. Не будем завидовать  людям будущего. Им, конечно, здорово повезет, для них станет привычным то, о чем мы  можем только мечтать. Но и нам тоже выпало большое счастье. Счастье первых шагов в  космос”. После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в  космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите.  Сегодня  работа в космосе – это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во  всем мире. Вот почему в космос летают международные экипажи. Но подвиг первого  человека не забудется никогда. Чтец. Мы придём Василий Захарченко Я знаю, что вселенная безбрежна. В ней свет, в ней жизнь... И может, в этот час С других планет настойчиво и нежно В тайге миров разыскивают нас. Сквозь бесконечный хаос мирозданья Неведомые жители вдали Уловят серебристое сиянье Моей неостывающей Земли. Пускай глядят!.. Но только профиль лунный Вдруг зачеркнёт звезда наискосок – И зазвучит, как солнечные струны, Её неистребимый голосок – Настойчивый, стремительно­зовущий, Ещё не огрубевший до поры – Земной сигнал из многозвёздной гущи В далёкие пространства и миры. Мы к вам придём сквозь бездну расстоянья. Ракеты огнедышащий разбег – Лишь первый шаг в просторы мирозданья, Куда сегодня вышел человек.