Классный час на тему: «История казачества на Кубани»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Курганинский аграрно­технологический техникум» Классный час  на тему: «История казачества на Кубани» Подготовил  куратор  Белозерова Е.А. х. Красное Поле, г. Курганинск,2017   Обучаемые :  1курса, группы М­16, по профессии: «Механизация сельского  хозяйства », куратор  Цель:  Воспитание интереса к прошлому своих предков, гордости за свой народ. Задачи: 1. Воспитательная. Формировать у студентов ответственность за сохранение культурно­исторического   наследия   родного   края,   сознание   причастности   к прошлому, настоящему, будущему казачества. 2. Развивающая. Развивать у студентов память, мышление,  коммуникативные компетенции,   навыки   оформления   презентационного   материала, использования   инновационных   технологий,   умение   обобщать   и систематизировать письменные и материальные источники. 3. Образовательная. Изучить, расширить знания студентов об истории, быте, традициях казаков. Подготовительная работа  Оформление выставки фотографий   Написание эссе «История казачества на Кубани ». Гости : казаки Курганинского районного казачьего общества Коптев Ю.Н., ­ атаман Курганинского районного казачьего общества Королев В.Е., ­ начальник штаба Курганинского районного казачьего  общества Захаров В.В. – заместитель атамана по военно­патриотическому воспитанию  молодежи       Оформление, оборудование и инвентарь:  Стенды ­ хроника, посвящённые казакам  Презентация по теме  Тема  нашего классного часа ­  «История казачества на Кубани». Мы будем  вести разговор о казаках – людях мужественных, верных своему Отечеству.  (  Звучит песня “Любо, братцы, любо”    ). У каждой страны есть свои герои. Бесстрашные и бескорыстные. В Европе ­  это рыцари, закованные в латы. На западе, в Америке ­ ковбои, в Японии ­  самураи. А кого в России можно назвать героем?  Каким был он –  ? Сразу вспоминаются былинные богатыри – ровесники  самураев и рыцарей. 2 И перед глазами встают образы героев картины В. В. Васнецова “Три  богатыря”. В памяти народной сохранились их имена Назовите их… Слева ­ Добрыня Никитич, обнажающий меч. Справа – Алеша Попович, держащий перед собой лук. А в середине – самый могучий и храбрый богатырь – Илья Муромец. Много былин было сложено о его подвигах. А как же называли его в былинах? А прозвание его было – “старый казак”. Почему “старый” ­ понятно. Всё­таки с бородой. А вот почему казак? «Казак» означает «вольный », «храбрый, свободолюбивый человек», «удалой  воин». аа иа   (куб нцы) аа аа аа оа  Куб нские   казак «История   казачества»   ,  Куб нское каз чье   в йско —   часть  казачества  Российской   империи   на   Северном Кавказе,   населяющая   территории   современного  Краснодарского   края, западной   части  Ставропольского   края,   юга  Ростовской   области,   а   также Республик   Адыгея  и  Карачаево­Черкесия.   Войсковой   штаб   —   город Екатеринодар (современный Краснодар). Войско было образовано в 1860 году на основе Черноморского казачьего войска 176 тыс. душ обоего пола (в тч 866 крестьян), с присоединением к нему части  Кавказского линейного казачьего войска 269 тыс. душ обоего пола (в тч 665 крестьян), которое «упразднялось за ненадобностью» в результате завершения кавказской войны. Первоначально   войско   управлялось   кошевыми   (от   слова «кош»)   и куренными  (от   слова «курень»)  атаманами,  позже —  наказными   атаманами, назначаемыми российским императором. Кубанская   область была   разделена   на   7   отделов,   во   главе   которых стояли атаманы, назначаемые наказным атаманом. Во главе станиц и хуторов стояли выборные атаманы, утверждавшиеся атаманами отделов. Старшинство с 1696 года, по старшинству Хопёрского полка, войсковые круги и войсковые праздники 11 апреля (24 апреля нов.ст.), 6 (19 мая нов.ст.) и 25 мая (7 июня нов.ст), 30 августа (12 сентября нов.ст.) и 5 ноября (18 ноября нов ст.). Администрация Краснодарского Края обозначила новую дату дня   празднования   ККВ,   12­го   сентября,   день   святого   великого   князя Александра Невского. Учитель.  Сегодня к нам пришли гости казаки Курганинского районного казачьего  общества Коптев Ю.Н., ­ атаман Курганинского районного казачьего общества 3 Королев В.Е., ­ начальник штаба Курганинского районного казачьего  общества Захаров В.В. – заместитель атамана по военно­патриотическому воспитанию  молодежи Наши   гости   расскажут   об   истории   кубанского   казачества   и   казачества Курганинского района.  Учитель.  Нам   так   необходимо   знать   историю   своего   народа,  а  особенно   культуру казачества. Для казаков своеобразным паспортом, по которому можно многое сказать, являлась одежда. Казака всегда видно было издалека.  Так выглядит старинная одежда казака и казачки (слайдный материал).  Широкие шаровары!  в узких штанах на коня не сядешь, да и ноги  сотрут, и движения всадника  будут сковывать.  Костюм казаков складывался веками. За столетия покрой их не изменился.  Самое интересное: в шапку зашивали иконки и написанные детской рукой  охранительные молитвы. В хате шапка вешалась на видном месте.   А вот сапог было великое множество ­ без них невозможна верховая езда. Еще одна характерная деталь казачьего быта: одежду казак воспринимал, как  вторую кожу тела, содержал ее в чистоте и опрятности и никогда не позволял  себе носить чужую одежду. Нельзя не обратить внимание на то, что казаки­ люди доброжелательные и  уважаемые друг друга. 2.Казаки и родители. Почитание родителей­   Всех правил изумительней.  Авторитет отца и матери,  Самым главным казаки ставили.  Крестная мама дочку хозяйству обучала,  Пока родная ­ по дому хлопотала.  Ну а крестный отец  Сына военному искусству обучал,  Чтобы тот был храбрый боец,  И знал « по чем фунт лиха», наконец.  Величали мать и отца на «Вы».  Казачата,  будьте уважительны ко взрослым и вы! 3.Отношение к старшим. 4 Перед старшими шапки снимали, место уступали, ведь слово старшего ­ это  закон.  Уважали и старшую сестрицу.  Она мать заменяла,  возилась с детьми,  была мастерицей. Детям, тем, кто баловался и бил баклуши,  Мог и посторонний казак надрать уши. 4.Казаки и гости. Гость считался божьим посланцем,  Никто его не мог тронуть и пальцем.  Гостя любили, уважали,  На лучшее место за столом сажали.  Казаки должны помогать друг другу:  Накормить, обогреть, напоить гостя,  Подтянуть коню подпругу. При этом ценилась в казаках честность и сила духа. О силе духа казачьего рассказано в пословицах и поговорках: Давайте их прочитаем  Казак скорей умрет, чем с родной земли уйдет.   И один в поле воин, если он по­казачьи скроен.  Казачья смелость порушит любую крепость.  Где тревога, туда казаку и дорога.  Казак без коня, что солдат без ружья  Казак родился – Отчизне пригодился.  Казачье братство милее богатства. Кроме пословиц и поговорок существуют казачьи заповеди.  Каждый член  казачьего общества должен знать и следовать главным принципам казачьей  нравственности, которая в основе своей имеет нормы христианской морали.  Казачьи заповеди. (Каждую заповедь дети быстро по очереди произносят) 1. Люби Россию, ибо она твоя мать, и ничто в мире не заменит тебе ее; 2. ЧЕСТЬ И ДОБРОЕ ИМЯ ДЛЯ КАЗАКА ДОРОЖЕ ЖИЗНИ  3. КАЗАКИ ВСЕ РАВНЫ В ПРАВАХ. ПОМНИ: "НЕТ НИ КНЯЗЯ, НИ  РАБА, НО ВСЕ РАБЫ БОЖИИ!" 4. СЛУЖИ ВЕРНО СВОЕМУ НАРОДУ, А НЕ ВОЖДЯМ 5. ПО ТЕБЕ СУДЯТ ОБО ВСЕМ КАЗАЧЕСТВЕ И НАРОДЕ СВОЕМ 6. ДЕРЖИ СЛОВО. СЛОВО КАЗАКА ДОРОГО 7. ЧТИ СТАРШИХ, УВАЖАЙ СТАРОСТЬ 8. ПОГИБАЙ, А ТОВАРИЩА ВЫРУЧАЙ  9. ДЕРЖИСЬ ВЕРЫ ПРЕДКОВ, ПОСТУПАЙ ПО ОБЫЧАЯМ СВОЕГО  НАРОДА 5 10. БУДЬ ТРУДОЛЮБИВ. НЕ БЕЗДЕЙСТВУЙ 11. БЕРЕГИ СЕМЬЮ СВОЮ. СЛУЖИ ЕЙ ПРИМЕРОМ Учитель Соблюдайте правила и обычаи казачества. А еще силен и  крепок казак своей вековой  дружбой с конем. Сильнее этой дружбы на всем свете  нет. Казак и конь — это одно целое, удивительно прочное целое, в особенности в  походе и на войне А посмотрите, каков казак на коне: сидит — не качнется, как прирос, будто  родился вместе с конем. Посадка бодрая, живая, гордая, удалая: грудь вперед ­ колесом, плечи назад,  голова запрокинута, шапка на самом затылке. Много загадок можно встретить изучая историю казачества. Давайте  попробуем отгадать некоторые. 1. Крепка, звонка, да отточена, Кого поцелует, тот и с ног долой. (Сабля) 2. Летит птица крылата,  Без глаз, без крыл, Сама свистит, сама бьет. (Стрела) 3. Мал мужичок – костяная ручка. (Нож). 4. На чужой спине едет, на своей груз везет. (Седло) 5. Шесть ног, две головы, один хвост. (Всадник на коне) 6. Какая обувь в огне изготавливается и с ног не снимается? (Подковы) 7. Погоны желтые, шашки острые, Пики длинные, кони борзые, Полем едут с песнями Искать царю чести, а себе – славы! (казаки) Итак, мы сегодня с вами расширили  знания  об истории, быте, традициях  казаков. Заканчивая наше занятие. Я хочу сказать: Вам, ребята надо знать не только настоящее, но и прошлое, чтобы глубоко и  преданно любить свою Родину, свой город, техникум и свою семью. СПАСИБО.  6