Классный час на тему "Спорт в нашей жизни"

Тема: «Спорт в нашей жизни» Цель   классного   часа:  вовлекать   детей   в   систематическое   занятие   спортом, физической   культурой;   привлекать   детей   к   здоровому   образу   жизни;   учить   работать   в группах, развивать коммуникативные способности. Наглядные пособия: видеопроектор, презентация, карточки, асыки корзина и т.д.  Ход классного часа Фронтальные вопросы: 1) В жизни каждого человека есть увлечение. Какие увлечение вы знаете?   Люди   рисуют,   поют,   собирают   марки,   часами   просиживают   за   компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы.  2) У каждого есть своё хобби. Как понимаете это слово? (Ответы детей) Слово “хобби” в переводе с английского означает “увлечение”. 3) Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Зачем заниматься? (Ответы детей) Это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Сегодня мы поговорим об увлечении…. Спортом. 1. Вступительное слово Спорт   ­   дело   благородное.   В   спорте   воспитывается   характер.   Человек, занимающийся спортом, не может быть нечестным, неблагородным.   Человек,   который занимался в молодости спортом, сохраняет стремление к успеху на всю жизнь. Стремление быть первым и победить остается у человека навсегда в жизни.  Класс разбирается на две команды и выбирается жюри.  Конкурсы:  1. 2. 3. 4. 5. 6. Ответить на вопросы. Крокодил Загадки о спорте  Конкурс на быстроту и сообразительность  Криптограмма Угадайка Баллы будем считать с помощью асыков. Я вам дам корзины, и вы туда будете ложить асыки.    Первый конкурс: Ответить на вопросы.  (каждой команде 5 вопроса, если не отвечает, этот вопрос переходит соперникам, каждый вопрос ­ это 1 балл команде) 1. 2. 3. 4. Сколько минут идет футбольный матч? (90 минут) Название площадки, на которой выступают боксёры? (ринг) Общее название домашнего животного и гимнастического снаряда? (конь) Четырехкратный Казахстанский чемпион мира по тяжелой атлетике?(Илья Ильин) 1. 2. 3. 4. На чем передвигаются биатлонисты? (лыжи) Как называется обувь для игры в регби? (Буцы) Название саней, на которых спускаются с горы бобслеисты? (Боб)  Казахстанский спортсмен который стал олимпийским чемпионом по боксу в 20 лет? ( Бекзат Саттарханов) Второй тур Крокодил Показать пантомиму на виды спорта: (каждой команде определяется 1 вид спорта, показывают пантомиму , а соперники должны   угадать,   учитывается   массовость   и   эмоциональность   команды,   максимально   3 балла) теннис; бокс;    Третий  тур Загадки о спорте 1. Есть лужайка в нашей школе,  А на ней ­ козлы и кони.  Кувыркаемся мы тут Ровно сорок пять минут. В школе ­ кони и лужайка?! Что за чудо ­ угадай­ка! Спортзал. 2. Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? ­ Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел! Мы играем в ... Волейбол. 3. По пустому животу Бьют меня невмоготу; Метко сыплют игроки Мне ногами тумаки. Футбольный мяч. 4. Этот конь не ест овса, Вместо ног ­ два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. Велосипед. 5. Два коня у меня, Два коня, По воде они возят меня, А вода тверда, Словно каменная. Коньки. 6. Мы ­ проворные сестрицы, Быстро бегать мастерицы, В дождь ­ лежим, В снег ­ бежим,  Уж такой у нас режим. Лыжи. 7. Силачом я стать хочу, Прихожу я к силачу: ­ Расскажите вот о чем – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ:  ­ Очень просто. Много лет Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я?.. Гантели. 8. На квадратиках доски  Короли свели полки. Нет для боя у полков  И патронов, ни штыков. Шахматы. Четвертый тур конкурс на быстроту и сообразительность (каждой команде дается кричалка ее нужно собрать и прокричать) 1. Речевки о здоровье: Здоровье – это клад, Здоровье – это сила. Спортом занимайся И будешь ты красивым!  Побольше спортом занимайся И водичкой обливайся! И забудем мы тогда, Кто такие доктора! Пятый тур крипптограмма В этой криптограмме есть 13 видов спорта и предметы для спорта, я вам даю 2 минуты чтобы найти эти слова и записать на этот лист. Б А Ь Ф А Г О С Л О Б О К С Н А С И Н Е Л М Н Е Т Е Я Ч Ь Ш Б Й А Б Й Е К К О О В Б Р О Ь О Л Б Е Т А А А Й Б А И О О Х Ж Ы Л Е Шестой тур «Угадайка»  (вам дается два слова, названия казахских игр, и вы должны сперва подумать на эту тему и рассказать об этой игре) «Көкпар», «Қыз қуу» Итог классного часа: “Человек   –   высшее   творение   природы.   Но   для   того,   чтобы   наслаждаться   её сокровищами,   он   должен,   по   крайней   мере   отвечать   одному   требованию: быть здоровым.”                                                                                                      А.А. Леонов.