классный час по самопознанию "Волшебный сад доброты"(1 класс)

КЛАССНЫЙ ЧАС    в 1 классе  ТЕМА: «Волшебный сад доброты» Цели:  * формировать нравственные качества; * развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; * воспитывать вежливость, внимательность. Оборудование: ватман, солнышко, лучики, песня,. Картинка – песня, Что такое добро, пословицы, картинка. Спасибо        3 дерева, улыбка, сердечки Ход урока Здравствуйте, ребята! Мы  с вами поговорим о важном нужном качестве, без которого человек не может называться человеком, а какое это качество вы поймёте, когда прослушаете эту  песенку из  знакомого вам мультфильма (песня кота Леопольда «Если добрый ты»)  Ребята, о каком человеке поет Леопольд ? Как вы думаете,  о каком качестве человека  мы будем говорить на классном часе?  А что такое доброта? ­ Напишите, что по­вашему означает слово Доброта (листы командам). С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово  Доброта? Зачитываются ответы детей Сегодня мы с вами создадим проект, который называется Волшебный сад доброты. Итак, начнём! Земля покрыта туманом. Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле  засияло ярко­ярко. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые  люди, как лучи этого солнца добротой своей согревают нашу Землю.  Давайте,  изобразим  на этом листе солнце. Сейчас я раздам слова. Нужно выбрать из этих слов только те, которые относятся к добрым людям, и наклеить их на солнце  вместо  лучиков. Развязный, аккуратный, доброжелательный ,вежливый ,грубый, неучтивый ,умеет  прощать обиды, чуткий, отзывчивый ,помогает в беде ,часто ссорится, вспыльчивый, скромный ,общительный ,ласковый ,веселый ,счастливый  ,наглый  , внимательный  жадный ,крикливый  ­ Солнце дает жизнь на Земле ,значит   на Доброй земле должны расти деревья необычные  деревья­ волшебные Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. И первое дерево которое мы посадим,  будет называться.  «Пословицы о добре» А для этого нам нужно будет восстановить  пословицы.  Добро поощряй, а зло порицай.  Доброе дело два века живет.  Доброе дело и в воде не тонет. Доброму добрая и память Доброму человеку помощь ­ не убыток За доброе жди добра, за худое ­ худа.  Доброе    слово  лечит,  зло  калечит, Злой  не верит, что  есть  доброта, Доброта   лучше   красоты ,Добрая   слава  лежит,  а  худая  бежит , Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый  шаг к доброте ­ это доброе слово. И следующее дерево  называется   «Добрые слова» Ребята, какие добрые слова вы знаете? Назовите их. Рифмованные загадки  Есть одна игра для вас.  Я прочту стихи сейчас.  Я начну, а вы кончайте,  Дружно хором отвечайте.  Где отгадка ­ там конец.  Кто подскажет ­ молодец!  Растает даже ледяная глыба  От слова теплого: ...                                      ("Спасибо")  Зазеленеет старый пень,  Когда услышит: ...                                       ("Добрый день")  Если больше есть не в силах,  Скажем маме мы: ...                                       ("Спасибо")  Мальчик, вежливый и развитый,  Говорит, встречаясь:                                       ("Здравствуйте ")  Когда нас бранят за шалости,  Говорим: ...                          ("Прости, пожалуйста")  И во Франции, и в Дании  На прощанье говорят: ...                                          ("До свидания")  Дерево третье называется  «Улыбка доброты»  Я думаю, вы согласитесь со мной: если к человеку отнестись с добротой, то и ему в ответ  захочется поделиться с другим человеком, словно улыбкой, своей добротой. И к нам в гости  пришла улыбка. Она такая добрая, ласковая, приветливая, поэтому я дружу с ней. И хочу,  чтобы вы все подружились. с улыбкой. Я сейчас подойду к одному из вас и передам свою  улыбку. После этого он должен улыбнуться и передать улыбку соседу. И так далее. Последний игрок должен снова передать улыбку мне.А как вы думаете, во что могут превратиться добрые слова и добрые мысли? (в добрые поступки)_ У вас на партах есть вот такие цветочки. На них нужно будет написать добрые поступки.  А   работать вы будете в парах. Подумайте, какие добрые поступки можно совершить. Напишите.  Кто напишет можно подойти наклеить.  Посмотрите на картину, которая у нас с вами получилась. Мне кажется ,что здесь кого –то не  хватает .Конечно же нас !!!Наших добрых сердец !!!    подпишите свои   «сердца», и напишите    пожелание: своему однокласснику, другу, подруге, родителям и приклейте на картину. Посмотрите, какая замечательная получилась картина.   Итог ­ Сегодня я увидела, какие вы добрые, сердечные. Постарайтесь остаться такими же.  Спешите делать добро.