Классный час "Россия - Родина моя".

Тема мероприятия: «Россия – Родина моя» Цель:  ­   воспитание   чувства   патриотизма,   гуманизма   и   толерантности,   активной гражданской позиции; ­ формирование представления о российском празднике – День народного единства, его истоках и значении. Оборудование: мультимедийное оборудование (презентация). Ход мероприятия На экране заставка Учитель зачитывает стихотворение:        «У каждого листочка» У каждого листочка, У каждого ручья Есть главное на свете – Есть родина своя. Для ивушки плакучей Нет реченьки милей, Для беленькой берёзки Опушки нет родней. Есть ветки у листочка, Овражек у ручья… У каждого на свете  Есть родина своя. А там, где мы родились, Где радостно живём, Края свои родные… Мы Родиной зовём.                                     (Е. Карасёв) 1 Вопрос обучающимся: ­ Ребята, как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?( ответы об­ся )   Объявление темы мероприятия: ­   Правильно,   сегодня   мы   с   вами   поговорим   о   нашей Родине,   узнаем,   что   такое   патриотизм   и   что   нужно сделать, чтобы стать патриотом своей страны. Вопрос обучающимся: ­ Кто из вас знает, откуда к нам пришло слово «Родина»? Объяснение   учителя:   В   толковом   словаре   говорится,   что   слово   «Родина» произошло   от   древнего   слова   «род»,   которое   означает   группу   объединённых кровным родством.                                                                      Вопрос обучающимся: ­ Ребята, что для вас Родина? Что вы чувствуете, когда слышите слово Родина?    ( ответы об­ся )  (Слайд с портретом К.Д. Ушинского)                       Учитель   зачитывает   цитату:  ­   Послушайте,   что   написал   о   Родине   великий писатель и педагог Константин Дмитриевич Ушинский: «Наша Родина – Россия­ матушка. Родиной мы   зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным   нам   языком   и   все   в   ней   для   нас   родное;   матерью   –   потому,   что   она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов». Работа с пословицами и поговорками:  Во все времена люди любили и уважали свою Родину и поэтому сложили о ней много пословиц и поговорок. А знаете ли вы пословицы и поговорки о Родине?  Давайте выполним задание «Собери пословицу». 2  Для Родины своей ни сил, ни жизни  ( не жалей ).  Родина – мать, умей за неё ( постоять ).  Жить – Родине ( служить ).  Родина краше солнца, дороже ( золота ).  Если дружба велика, будет Родина ( сильна ).  Человек без Родины, что соловей без ( песни ). (Слайд с изображение политической карты России)       Рассказ учителя:  Мы живем в великой стране. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край даже на самом быстром поезде, эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь полдня.  Вопрос обучающимся: ­ Как называется наше государство?   (Наше государство называется Россией       Российская Федерация).  Объяснение учителя: «Федерация» означает союз, объединение. В состав России входят 83 субъекта Российской Федерации: это республики, края, автономные округа, области, города федерального значения.  В России проживают 180 наций и народов. Каждый народ имеет свой язык, свою культуру, обычаи и традиции.  Все они объединились в одно большое государство.  Игра « Осколочные картинки » Дети собирают карту России из осколков. Учитель:  Молодцы!   Посмотрите,  как   перепутаны   были   все   части   карты,  но   вы смогли   быстро   её   собрать.     В   нашем   государстве   также   перемешаны   все национальности, но каждая имеет право на жизнь и на уважение других. Вы должны это помнить и уважать чувства других людей, какой бы национальности или религии они не были. 3 Объяснение учителя: Откуда появилось такое название – Россия?  В стародавние времена ее называли Русью. Русь страна рек и озер. Русь – светлое  место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют еще россами,  а  страну, где они живут – Россией.              Учитель: Ребята, посмотрите, как красива наша страна. Это широкие реки, озёра, это стройные берёзки, это щебетание птиц, это дары осени, это бескрайние поля, это покрытые снегом, словно серебром деревья. Россия – самая большая страна в мире. Гости из разных стран всегда восхищаются красотой российских городов. В России живут умные, талантливые и добрые люди. Наш народ всегда отличался такими   личностными   качествами   как   силой   духа,   простотой,   щедростью   души, оптимизмом, не смотря на все тяготы жизни, гостеприимством и чистой любовью.                                         Вопрос обучающимся:     ­ А чем отличается наше государство от любого другого? ( ответы об­ся )    Учитель: У каждой страны есть свои символы. Назовите основные символы нашего государства. (Слайд с изображением герба и флага) Герб.  У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый золотой  орёл. Орёл – символ солнца, огня и бессмертия. Это очень древний герб. Он появился 516 лет назад     при   великом   князе     Иване   III.   Это   был   герб   Московского   государства, 4 Русского   государства,   Российской   империи,   а   теперь   это   герб   Российской Федерации. Внутри российского герба – герб Москвы. На нём  изображён Георгий Победоносец, поражающий копьём дракона. Герб – это эмблема государства. Флаг.  Российский флаг ­ это трёхцветное полотнище с белой, голубой и красной полосами. Цвет флага не выбирают просто так. Каждый цвет имеет особое значение. Что означают цвета российского флага?   Белый цвет означает мир, чистоту, благородство. Синий ­ цвет веры, верности, честности.   Красный цвет символизирует  мужество, смелость, великодушие. Гимн. Гимн – это государственная песня, в которой отражена народная любовь и патриотизм. Гимн слушают стоя на торжественных приёмах, праздниках, вручениях наград, проявляя тем самым уважение к своей Родине. Вопрос обучающимся: ­  Ребята, а кто из вас слышал такие слова « патриот», «патриотизм».  Что значит быть патриотом своей страны? (ответы об­ся) Объяснение   учителя:  Патриот  –  это   человек,   который   любит   свою   Родину, гордится   за   свой   народ,   желает   процветания   своей   Родине,   готов   охранять   и защищать свою страну.   Рассказ учителя об истории праздника _ День народного единства: 4 ноября наша страна буде отмечать государственный праздник – День народного единства. Это праздник имеет и другие   названия – День согласия и примирения, День воинской славы России, День добрых дел. В этот день мы оказываем помощь несчастным и нуждающимся, занимаемся благотворительностью. 5 Празднование  этого праздника связано с событиями российской истории далёкого 1612 года, когда весь русский народ встал на защиту и освобождение Москвы от польских и шведских захватчиков. Это был очень тяжёлый период в истории нашей страны. Россия находился в бедственном положении ­ неурожайные годы, голод, нищета,   непрочная   власть,   цари   то   и   дело   сменяли   друг   друга   на   троне, предательство московских бояр, которые впустили в город врага. Но русские люди поняли, что нужно объединится и спасать свою землю, прежде чем она достанется врагу. Староста Козьма Минин и князь Дмитрий Пожарский сумели объединить людей разных сословий, наций и народностей России для святой цели – спасения Родины.   Они   подняли   весь   народ   на   борьбу   против   иноземных   захватчиков.   22 октября     началось   освобождение   Москвы   и  захватчики  были   изгнаны.  Наградой Минину и Пожарскому стала память народная. В Москве на Красной площади им воздвигнут памятник. Второй памятник народным освободителям стоит в Нижнем Новгороде, откуда и началось собираться народное ополчение.                                  Наша страна пережила очень много войн: это Отечественная война с непобедимой французской  армией  в 1812  году. Это  Великая   Отечественная  война 1941  года, которая длилась долгих 4 года. Но везде наш народ показывал мужество, стойкость, патриотизм. Благодаря единству народа наша страна одерживала великие победы.  6 Вопрос обучающимся: ­ Ребята,  так к чему же  призывает нас это праздник?  Ответ: Праздник призван напомнить о том, что мы россияне – единый народ с  общей исторической судьбой и общим будущим. ­ Для чего нам нужно единство? Ответ: Для того, чтобы строить Россию вместе. Когда у нас будет доверие друг к другу, когда наша дружба будет крепка, мы сможем защитить нашу Родину  от любой опасности.   Заключение: Сейчас Россия переживает тоже нелёгкие   времена. Но страна, пережившая столько войн, справится и с этими трудностями. Главное, чтобы народ был вместе. А ещё нужно любить свою Родину так, как любили её герои земли русской.   Нужно   помнить,   что   культура   России   –   многогранна   и   безгранична,   а традиции   нашего   народа   имеют   многовековую   историю.  Вы   –   будущее   нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножить её славу и беречь её богатства.    «Берегите Россию» Берегите Россию – нет России другой.  Берегите её тишину и покой,  Это небо и солнце, этот хлеб на столе  И родное оконце в позабытом селе…  Берегите Россию, без неё нам не жить.  Берегите её, чтобы вечно ей быть  Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой.  Берегите Россию – нет России другой                                                  С. Синицын 7 Видеоролик « Россия, ты моя страна» ( гр. «Непоседы») 8