Классный час "Театр вчера, сегодня, завтра"

Классный час "Театр вчера, сегодня, завтра"  Цели внеклассного мероприятия: – обучающая: познакомить учащихся с театральным искусством; – развивающая: развивать кругозор, коммуникативные умения, воображение, внимание,  память, эстетическое чувство; научить учащихся видеть прекрасное, пользоваться  театральной лексикой. – воспитательная: воспитывать толерантность, ответственность, инициативность,  способствовать развитию классного коллектива.  Оформление и оборудование: 1. Презентация о театральном искусстве. 2. Театральные афиши, программы. 3. Яркие высказывания о театре, оформленные на доске. В правом углу доски театральный словарик: Партер Акт Гардероб Фойе Ложа Оркестровая яма Занавес Дарить цветы Аплодисменты Буфет 1 ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Театры всякие бывают, И чего в них только нет! Здесь спектакли вам сыграют: Драму, оперу, балет. Здесь на сцене можно встретить Разных кукол и зверей. Театр очень любят дети, Так пойдем туда скорей! – Театр – искусство сцены – родилось в глубокой древности. Ему не раз предрекали гибель, но  он каждый раз выживал – выдерживал конкуренцию и с кинематографом, и с телевидением, и с  компьютером. Преодолевая границы и языковые барьеры, оно являет миру новые открытия.  1. Вступительная часть: Слово учителя     Никто на свете не установил, да и не установит точного года рождения театра. Никто не  скажет, на каком листке календаря следовало бы обозначить его первоначальную дату. Время  существования театра измеряется временем существования самого рода человеческого.   В золотую пору детства человечества первые поэты – греческие трагики Эсхил, Софокл,  Еврипид уже склонились над колыбелью театра. (слайд 3)     Эпоха следовала за эпохой, возникали и исчезали государства: в глубинах океана исчезла  Атлантида, разгневанный вулкан Везувий горячей лавой залил несчастную Помпею,­ но ничто  не прерывало вечности театра. Его проклинали, его ненавидели, запрещали, подвергали  гонениям, наказаниям и преследованиям, отлучали от церкви, грозили кнутами и виселицами.    Но ничто не сломило театр. Десятки тысяч зрителей собираются сейчас – десятки тысяч  зрителей собирались на театральные представления и раньше, в Древней Греции.  Древнегреческий театр. (слайд 4,5) Алина. Приехав в столицу нынешней Греции – Афины, мы увидим возвышающуюся над городом скалу. Спустившись по дорожке, можно дойти до развалин театра Диониса.       Дионис – древнегреческий бог, покровитель театра. Перед нами что­то похожее на стадион. По склону полукругом идут каменные ряды  сидений для зрителей и сцена. Таким был театр в пятом веке. Сейчас здесь безлюдно, между  камнями растет трава. А раньше каменные сиденья были заполнены десятками тысяч зрителей.  При ярком свете дня, под открытым небом появлялся и пел трагический хор. Слышались  голоса актеров, которые нараспев декламировали стихи знаменитых греческих драматургов.   Декораций не было, не было и занавеса.    (слайд 6, 7, 8, 9) У истоков греческого театра лежали праздники в честь бога Диониса (Вакха), покровителя виноделия. Осенью, после уборки винограда, греки одевались в козьи шкуры и маски, изображая лесных  богов ­ сатиров. Их шествия, вакханалии, сопровождались дикими плясками и дифирамбами ­ песнями,  прославляющими Диониса.  В 6 в. до н.э. в эти праздники был введен сценарий. Так появились 1­ ые спектакли. Вскоре праздники были перенесены в специальные места­театры, а спустя некоторое время  появились драматурги ­ люди сочинявшие пьесы для театра.      Театры строились на холме, чтобы скамьи для зрителей поднимались вверх и с любого места  было бы хорошо видно сцену. Сначала театры строили из дерева. Они быстро приходили в негодность, часто сгорали,  поэтому позднее их стали строить из камня.      Ира   Рано появились театральные машины, позволяющие действующим лицам спускаться  сверху или «проваливаться» под землю.          Древнегреческие актеры были в длинном одеянии, обувь на высоких деревянных или  толстых кожаных подошвах. Это увеличивало рост.    На голове были маски (громадные впадины глаз, широко открытый рот, резкие морщины,  высоко поднятая прическа. В рот маски вставлялась металлическая пластинка, чтобы усилить  голос. Роли исполнялись только мужчинами, рабов  не допускали.(слайд 10) Маски менялись в течение спектакля. Вид греческого актера мог напугать.           (слайд 11)  Древний автор писал: «Актер показался им страшным, даже пока он молчал на  сцене. Не без ужаса смотрели они на него, делающего громадные шаги, сильно разинувшего рот, стоящего на высоких каблуках, завернутого в диковинные одежды. Когда же, нарушив  молчание, он выкрикнул первые слова, большинство зрителей обратились в бегство».      Карина. Греки были страстными любителями своего театра. В дни весенних праздников  десятки тысяч зрителей наполняли театр, где давались трагедии. Зрители высиживали в театре с утра до заката солнца. Другого освещения, кроме солнца, не было. Перед началом  представления были подарки, приносили жертвы богам, в частности Дионису. По сигналу  трубы начиналось представление. Четыре пьесы шли друг за другом. Зрители ели и пили во  время спектакля, но слушали внимательно. Плата была очень низкая – за билет 2 обола (около  400 р.); зритель получал билет – бронзовый или свинцовый жетон. (слайд 12)    Все посетители театра делились на 2 группы: почетные гости и обычные зрители. Почетными гостями были ­ жрецы Диониса, олимпионики и стратеги. Обычные посетители покупали билеты. Власти для привлечения зрителей выдавали деньги.       Рита. Позднее стали аплодировать, а неудачную игру освистывать или топтать ногами в знак неодобрения. Бывали случаи, когда в актера или автора пьесы кидали камни. После  представления из среды зрителей избиралось жюри, присуждавшее награды актерам. Театр не  был забавой, актеры не были потешниками зрителей, писали ради славы и почета, а не ради  наживы. До нас дошли целиком 33 трагедии. Они составляют большую ценность и переведены  на все языки мира.       В разные времена театральное искусство призвано было то развлекать, то воспитывать. И с  этим театр справлялся – его возможности многообразны, а сила воздействия велика. Театр  всегда сравнивали с храмом, осуждая «низкие нравы и заблуждения пробуждает людей к жизни  достойной», для Н.В. Гоголя он был кафедрой, «с которой можно много сказать миру добра».     2. Театр – искусство не одного человека, а коллективное. Спектакль – это результат  деятельности многих людей.  В театре сочетаются многие виды искусств: музыка, живопись, танец. В зависимости от  преобладающего жанра выделяют несколько видов театра.  Давайте посмотрим, какие бывают  театры:  (слайд 13 – 19) Мы первый раз сюда пришли,  Когда мы были малыши.  На сцене нет почти людей,  В театре КУКОЛ для детей.. На стене появилось пятно.  То в зайца, то в волка превращалось оно. Фонарь вдруг погас – и нету зверей,  Это был театр ТЕНЕЙ.   Сей жанр родился в США.  Сейчас популярен, как никогда.  Послом назначен был Notre Dame,  Я представляю МЮЗИКЛ вам.   От латинского слова «танцевать»  Куда купила я билет?  Вечером вместе идем на БАЛЕТ.  Все девять муз объединились,  В эстрадных сценках воплотились.  В подвале ночного кафе  Приветствует вас театр – КАБАРЕ.  Жест – главнее, чем слова,  Пластика актера очень важна.  Без звука сюжет разыграли  В театре ПАНТОМИМЫ мы побывали.  Здесь не актеры, а певцы  Для нас играют, и все мы  Услышим арию от них,  Этот театр стали все называть.  ОПЕРУ однажды посетив.  – Театр – это не только вид искусства, но и здание, куда мы приходим на спектакли.  Здание театра: зрительный зал, фойе и волшебное закулисье удивительный мир.  3. Театры России. (слайд 20) 4. Благовещенский театр ( слайд 21, 22, 23)     Театр как искусство появился в г. Благовещенске два года спустя после Указа  императора Александра II об учреждении города на Амуре ­ то есть в 1860 году. Первые любительские спектакли проходили в солдатской столовой. Такие представления  возобновлялись с приездом очередного энтузиаста, страстно влюбленного в театр, и  оживлялось благовещенское общество, состоявшее в основном из офицеров, купцов,  чиновников и их семей.  Открылся в декабре 1883 спектаклем "Ревизор" Н.Гоголя на сцене  Общественного собрания Благовещенска. В 1886 на добровольные пожертвования  предпринимателей, купцов и горожан разного сословия построено здание, в котором театр  играет по сей день. За последние годы участвовал в фестивале "Благая весть" в  Благовещенске (2000). Гастролировал в Москве (1983), Сибири, на Дальнем Востоке, в  Средней Азии, Поволжье, Якутии, на БАМе, Сахалине, Украине, Хабаровске (2002). После выступлений в КНР артисты театра неоднократно приглашались для съемок в китайских  кинокартинах. 5. Театральные афиши, программки (слайд 24, 25) 6. Конкурсы: (слайд 26) 1.  Блиц – опрос  1. Нужное для игры на сцене  Разговор между двумя лицами.  Первое публичное выступление.  Первые места в зрительном зале.  Объявление о том, что все билеты  Театральное представление. (Спектакль)  2. (Дебют)  3. проданы. (Аншлаг)  4. оформление лица. (Грим)  5. (Диалог)  6. (Партер)  7. (Бис)  8. (Репетиция)  9. спектакле. (Анонс)  10. представлении. (Актер)  11. зрительный зал от сцены. (Занавес)  Возгласы, требующие повторения.  Исполнитель ролей в театральном  Предварительное объявление о  Повторение, повторение.  Полотнище, разделяющее  Краткий перерыв между  Вид рекламы, объявление о  Накладные волосы, нашитые на  Специальная накладка, скрывающая 12. действиями спектакля. (Антракт)  13. лицо, с вырезами для глаз. (маска) 14. Актер пьесы. (Драматург)  15. Заменитель основного исполнителя  роли. (Дублер)  16. спектакле, вывешивание в публичных  местах. (Афиша)  17. матерчатую основу. (Парик)  18. текст роли. (Суфлер)  19. 20. спектакля. (Премьера)  21. аппаратура, установленная на полу сцены  вдоль ее переднего края. (Рампа)  22. спектакля. (Пьеса) Поставщик спектакля. (Режиссер)  Первое представление нового  Драматическое произведение для  Тот, кто подсказывает актерам  Театральная осветительная 23.   2. Изобразить стихотворения (одна команда изображает, другая отгадывает): А) Идет бычок, качается, вздыхает на ходу.       Ох, доска кончается, сейчас я упаду! В). Зайку бросила хозяйка.           Под дождём остался зайка.      Со скамейки слезть не мог,      Весь до ниточки промок. 3. «Ну и мимика!». Конкурс с масками. 7.Мастер – класс по изготовлению театральной маски. 4.  Как вы уже узнали, особенностью древнегреческого театра было то, что актеры играли в масках.  Что же такое маска? Маска – это то, что надевали на лицо. Маска – это предмет, с помощью которого скрывали  лицо. Она что­то изображает, например, человека или животное.   Маска – специальная накладка с вырезами для глаз и рта, надеваемая на лицо,  изображение в виде человеческого лица, звериной морды, бога или духа и т.д.  Давайте попробуем сделать маски для Древнегреческого театра. Они могут выглядеть так.  Учитель показывает две заранее сделанные из бумаги маски. Ребята определяют, что они  выражают разные эмоции. Одна грустная (маска трагедии), вторая веселая (маска  комедии). Вы сами решите, какую маску вам сделать, грустную или веселую? 5. Изготовление масок. 8. Подведение итогов классного часа.