клубный час "Агния Барто - путешествие в детство"

«Путешествие в страну  веселого детства с Агнией Барто»

Цель: закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто; активизировать познавательно-речевое развитие детей старшего возраста через произведения автора.

Оборудование и материалы: проектор, презентация, иллюстрации к стихам, рисунки детей, игрушки, поделки.

Задачи:

1.Образовательные:

- формировать умения выразительного исполнения поэтических произведений, исполнительских умений;

2.Развивающие:

-развивать коммуникативные способности

- творческое мышление;

3.Воспитательные:

-воспитывать интерес к стихотворениям.

Ход занятия:

Под весёлую музыку без слов(Слайд 1)выходят два клоуна и начинают вести разговор:
1 клоун - А, здравствуйте… Я смотрю – вы ли, не вы ли?
2 клоун - Что вылил? Я ничего не вылил…
1 клоун - Да, не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?
2 клоун - Ах, выли (в публику)… Кто? Они выли? А зачем они выли?
1 клоун - Да, нет же… Я говорю про вас - вы ли, не вы ли?
2 клоун - Нет, я не выл!
1 клоун - Ну, и они не выли!
2 клоун - Боюсь, вы один понимаете, что вы хотите сказать!
1 клоун - Нет, не я один, а мы…
2 клоун - Кто это – мы?
1 клоун - (объясняя жестом) Вы, мы, ты, я…
2 клоун - Кто – вымытые?
1 клоун - Да, нет, я про всех говорю – вы, мы, ты, я…
2 клоун - Все вымытые? (в публику) Это они вымытые? А кто же, по-вашему, невымытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
1 клоун - Что променяли?
2 клоун - Я говорю – не про меня ли?
1 клоун - Ах, вас не променяли!
Вместе: - Нет, нам никак не разобраться.
Наш праздник может начинаться!

Выходят двое ведущих
Ведущий 1: Дорогие ребята! Уважаемые родители и учителя!! Сегодня у нас литературный праздник. Начали мы его с клоунады, которую сочинила Агния Львовна Барто. (Слайд 2)Творчеству этой известной детской писательницы и посвящён наш праздник.

Ведущая 2 : Замечательной поэтессой написано много прекрасных стихов для детей. Мы их всё знаем и любим, потому что эти стихи, вам читают дома с самого раннего детства и в детском саду. К этому празднику мы долго готовились! Учили стихи! И сегодня пришёл этот час, где мы торжественно расскажем стихи! Итак, я объявляю наш праздник открытым!

И сейчас прочтут стихи ……….

Стихи  «Помощница» Ева К., Ути-ути Самсон А, «Фонарик» Черчесова Э., «Катя» Алана Д.

Ученик 1.

Агния Львовна Барто родилась 17 февраля 1906 года в городе Москве в семье врача-ветеринара. Отец обучил дочку азбуке, когда она была ещё совсем маленькая, что помогло ей в самостоятельном чтении

Ученик 2. (Презентация: слайд 6)

С первого класса Агнию Львовну больше привлекали музыка и балет. В детских мечтах она хотела стать балериной. Для осуществления своей мечты она поступила в хореографическое училище, хотя стихи сочиняла с лёгкостью. Ценителем её сочинений был отец.

Ученик 3. (Презентация: слайд 7)

Желание писать книги для Агнии Львовны Барто оказалось сильнее увлечения музыкой и танцами. В 1925 году, когда автору было 19 лет, вышла её первая книга. Стихи понравились читателям.

В 1936 г вышел цикл стихов для самых маленьких «Игрушки». Барто стала одним из самых любимых детских поэтов. Стихи Агнии легкие и веселые.

А мы сейчас проверим, насколько хорошо вы знаете стихи Агнии Барто из её сборника «Игрушки».

Ведущая:  Ой, а кто это плачет? Девочка, а как тебя зовут?

Девочка: Таня.

Ведущая: А почему ты плачешь?

Девочка: Я уронила в речку мячик.

Ведущая: Ребята, надо успокоить Таню и помочь ей. Расскажем стишок?

СТИХ про Таню.

Молодцы! А теперь Я буду читать начало стихотворения, а вы продолжите..

1. Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишки лапу.

Дети (из зала):

Все равно его не брошу-

Потому что он хороший.

2. Бычок

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу,

Дети (из зала):

Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

3. СЛОН

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

4. Самолёт

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Дети (из зала):

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

5. Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Дети (из зала):

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

. ЗАЙКА

Зайку бросила хозяйка -

Под дождем остался зайка.

Дети (из зала):

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Ведущая:  У Агнии Барто есть много интересных произведений  для детей.

Ведущий: Тише-тише не шумите, слышите что-то жужжит…

Ведущая: А теперь, ребята, послушайте стихотворение А.Барто, которое называется «Мы не заметили жука» Рассказывает….

Ведущий: А давайте, дети поиграем с вами ….

Игра – импровизация по стихотворению Агнии Барто «Воробей».

- Давайте на время превратимся в маленьких воробышков. В этом нам поможет стихотворение Агнии Барто «Воробей».

Воробей по лужице
Прыгает и кружится.
Перышки взъерошил он,
Хвостик распушил.
Погода хорошая!
Чил-чив-чил! (2-3 раза)

Ведущий: Поиграли, отдохните и места свои займите! 

Ведущий видит опрокинутый грузовик и кота:  

-ОЙ, а что это здесь случилось???

Стихотворение «Грузовик».

Ведущий: Дети, смотрите, кто приплыл (ведущие смотрят на экран), давайте разомнемся и помашем капитану.

Физкультминутка Кораблик (Агния Барто) -

Матросская шапка

Верёвка в руке (маршировать на месте)

Тяну я кораблик

По быстрой реке (начать двигаться, будто тянем кораблик)

И скачут лягушки

За мной по пятам (присесть и подпрыгнуть)

И просят меня:

— Прокати, капитан! (помахать рукой).

Ведущий: Молодцы! Стихи прочтут у нас ….

Ведущий: А сейчас Лиза проведет физкультминутку самолет, выходите на ковер!

Самолет

Руки ставим мы вразлет: (Руки в стороны.)
Появился самолет. (Полетели как самолеты.)
Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо.)
Делай «раз» и делай «два». (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны держите, (Руки в стороны.)
Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте.)
Опустили руки вниз, (Опустили руки.)
И на место все садись! (Сели на места.)

Ведущий:  А сейчас мы отдохнём,  вновь стихи читать начнем.

Дети рассказывают стихи….

Ведущий: Мы вам предлагаем поиграть! Игра называется «Слушай и исправляй», я буду читать стихотворение вы должны исправить неверное слово в стихотворении. Будьте внимательны!!!

1-    Уронили зайку на пол

        Оторвали зайки лапу.

2-    Идет медведь качается

        Вздыхает на ходу

3-    Я люблю свою мартышку

4-    Наша Маша громко плачет

        Уронила Маша мячик

5-    У меня живет слоненок

6-    Матросская шапка,  веревка в руке, тяну я трактор по быстрой реке

7-    Левой! Правой! Левой! Правой! На парад идет отряд трубочист очень рад.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы очень внимательные!

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Вот и подошел к концу наш литературный досуг, посвященный  Агнии Львовны Барто. Много книг написала она. Все её произведения мудрые, веселые, поучительные. Творчество Агнии Львовны будет вечно жить в наших сердцах, передаваться из поколения в поколение.

Пожалеем вместе зайку,

И уложим спать слона,

Мяч достанем нашей Тане

Лапу мишке мы пришьем…

Знают взрослые и дети:

Лучше нет стихов на свете.

Про бычка, флажок, кораблик

Куклу, Вовку, самолет.

И про это, и про то,

Это Агния.

Дети все вместе: Барто!

Ведущий: А в память о нашем досуге за участие награждаем вас медалями и в группах вас ждут раскраски!!!

Спасибо всем!

Список литературы:

1.     Барто А.Л. Лучшие стихи «Росмэн- Пресс», 2017.

2.     Ucthat-v-skole.ru/biblioteka/fizkultminutki/222-pro-transport

3.     https://kladraz.ru/blogs/ala-ivanovna-efimova/konspekt-zanjatija-dlja-starshih-doshkolnikov-agnija-barto.html

4.