Клубный час по финансовой грамотности «Дом, в котором живут деньги»

Клубный час по финансовой грамотности       

«Дом, в котором живут деньги»

Цель: Формирование первичных экономических понятий (деньги).

Задачи:

- формировать у детей знания и умения о деньгах и их хранениях через игру;

- расширения кругозора детей о местах хранения денег;

- развивать способность последовательно развернуть игру, привлекая сверстников;

- развивать память, внимание, мыслительные операции;

- воспитывать любознательность в процессе игровой деятельности разумный подход к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета семьи.

Оборудование: ноутбук, проектор, презентация, копилка, кошелек, монеты, купюры, заготовки для кошельков, фломастеры.

- Доброе утро!

- Ребята, отгадайте загадку: «В кошелёк мы их кладём, с ними в магазин идём?»

(воспитатель достаёт из волшебной коробочки монетку и показывает детям)

- Дети, вы можете сказать, где ваши родители хранят деньги?

- Да, ребята. Ведь, если мы их будем хранить неправильно, то они могут помяться, разорваться или их могут украсть.

-Я вам расскажу историю, которая произошла с одним мальчиком. Мама дала ему сто рублей на мороженое, а он неаккуратно положил их в задний карман брюк, да так, что деньги выглядывали из кармана. Во дворе он громко похвастался, что бежит за мороженым. А пока он выбирал у киоска мороженое, воришка легко вытянул из его кармана деньги.

- Мальчик правильно положил деньги? В чём его ошибка?

- При хранении денег нужна аккуратность, поэтому люди придумали специальные места для хранения денег.

-Где же можно хранить деньги?

- Давайте разбираться?

Ой, беда, беда, беда!

Денежки остались без жилья.

Что нам делать и как быть?

Как нам деньги сохранить?

Куда деньги поселить?!

КОШЕЛЕК

Я солидный кошелёк

Я монетам бы помог!

Приходите ко мне жить ,

Будем вместе мы дружить !

СЕЙФ

Приходите ко мне жить,

Могу я деньги защитить !

Заходи скорей , не дрейфь!

 Я самый прочный в мире сейф !

КОПИЛКА

Я копилка , хрюшка  МИЛКА

Приходи сюда жить ,

Помогу вам накопить !

БАНК

Я банк, я денежки люблю!

Приютить я всех смогу

БАНКОВСКАЯ КАРТА (хором)

Мы карточки-подружки ,

Симпатичные девчушки.

Приходите , деньги , к нам,

Здесь удобно будет вам!

ШКАТУЛКА

Хоть я шкатулка простая ,

А все ж девчонка удалая !

Приходите ко мне жить ,

Не придётся вам тужить !

БАНК

Согласитесь вы напрасно –

В шкатулке жить не безопасно !

-Ребята, а почему шкатулка небезопасное место для хранения денег?

- Ребята, мы знаем, что деньги бывают металлические и бумажные, как они называются? Правильно «купюры» или «банкноты»

- Ребята, у ваших родителей есть кошельки?

- А у вас?

- Мы вам сегодня предлагаем сделать свои собственные кошельки в технике «оригами».

Ребята под руководством воспитателя делают кошельки.

- Молодцы, ребята! Какие разные и красивые получились кошельки.