«Когда волнуется желтеющая нива» видеоролик

  • Видео
  • docx
  • 28.02.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Видеоролик предназначен для использования на уроках литературы в 7 классе при изучении поэзии М.Ю. Лермонтова. Данный ресурс поможет ребятам проникнуть в атмосферу лирики, научиться выразительному чтению лирического произведения, а также усвоить художественные средства выразительности.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Когда волнуется желтеющая нива.docx
«Когда волнуется желтеющая нива» Пояснительная записка к видеоролику 1. Автор: Окунева Наталья Фёдоровна, учитель русского языка и литературы МОУООШ № 27 ст. Советская Краснодарского края Новокубанского района 2. Название ролика: «Михаил Юрьевич Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива» 3. Общая характеристика ролика: Тип файла: Файл аудио/видео Windows Media Формат       wmv Объём 7,12  МБ 4. Программы создания: Windows Movie Maker 5. Описание ролика:  Видеоролик   предназначен   для   использования   на   уроках   литературы   в   7   классе   при изучении   поэзии   М.Ю.   Лермонтова.     Данный   ресурс   поможет   ребятам   проникнуть   в атмосферу лирики, научиться выразительному чтению лирического произведения, а также усвоить художественные  средства  выразительности. Предварительная беседа: Учитель:   Сегодня   я   предлагаю   вашему   вниманию   стихотворение,   принадлежащее   перу великого   поэта.   Прослушаем   стихотворение   "Когда   волнуется   желтеющая   нива"   и посмотрим видеоряд к произведению.   Беседа по вопросам после прослушивания стихотворения: ­ О чём на первый взгляд стихотворение?  Какие   чувства   оно   у   вас   вызвало? (Стихотворение   о   природе.   Вызывает   чувства одиночества, печали, тоски. Своеобразное размышление о Боге). Всё стихотворение состоит из одного предложения. Первая, вторая и третья строфы   причины   и   условия,   значение   одного   главного   предложения. Композиционно –   это   всё   придаточные   предложения   времени, которые   раскрывают стихотворение делится на две части. Стихотворение   богато   художественно­выразительными   средствами.   Вам   необходимо прослушать стихотворение ещё раз. Затем нужно будет решить предложенный кроссворд по   данному   произведению.   (Кроссворды   распечатаны   на   каждого   ученика.   Слабым учащимся необходимо распечатать и тексты стихотворения) 4 3 6 5 2 1 7п и 2 э 4 м т е т ы т а 6 и н а ф о р 5 а в е р с о р а 1 о л и ц е т в я 3 с а г а 7 м о р е н и е о г о т о ч и е Вопросы к кроссворду: 1. Какой   художественный   троп   автор   использует   в   строке   «Когда   волнуется желтеющая нива»? 2. Художественный троп, с помощью которого М.Ю. Лермонтов показывает цветовую палитру природы? 3. Жанр скандинавского эпоса о богах и героях, о котором вспоминает  М. Лермонтов в данном стихотворении. 4. Художественный троп в строках стихотворения: "под тенью сладостной", "погружая мысль", "смиряется: тревога"? 5. Какую стилистическую фигуру мы видим в первых трёх четверостишиях? 6. Стилистическая фигура в строке «росой забрызганный душистой»? 7. Знак   препинания,   которым   автор   показывает   безмерность   стремлений   души, бесконечность? Данная   работа  направлена   на  отработку   умения  находить   в   поэтическом   тексте средства художественной выразительности. Таким образом, идёт подготовка к ГИА (составляющая тестовой части). 6. Ресурсы Текст стихотворения – фонохрестоматия к учебнику «Литература. 7 класс» http://ftp.logos.md/video/god_summer.jpg  нива http://im7­tub.yandex.net/i?id=115875886­11  ручей http://content.foto.mail.ru/mail/kiev­jerusalem/osen/i­1078.jpg   слива http://img­fotki.yandex.ru/get/3906/zoya­1003.14/0_314a2_9ada4e52_XL слива 2 http://bionevra.narod.ru/BiolitBol/4.jpg.jpg утро http://img­fotki.yandex.ru/get/3113/lena100953.d/0_264f7_685ef802_XL   ландышhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/39/882/39882584_12536_or.jpg   ландыш 2 http://irsl.narod.ru/springs/images/s319.jpg     овраг http://www.newacropol.ru/pub/DoneNA/science/konf13022005/usadba/slide15.jpg    лес и поле http://img­fotki.yandex.ru/get/7/iuspas.1/0_417a_54d7b938_XL    берёзы http://s50.radikal.ru/i128/1008/3c/c4dadf329c8a.jpg   лес http://hi­ tech.mail.ru/uploads/preview/contest_uploads/7/654_76661cf363f70294f190b211cb03f2f4.jpg роща http://im3­tub.yandex.net/i?id=6280070­07   нива2  http://content.foto.mail.ru/list/olex­d/338/p­365.jpg  стих http://img­2008­06.photosight.ru/30/2738699.jpg   поле пшеницы http://www.bfoto.ru/foto/forest/bfoto_ru_561.jpg    поле утром http://blog.goethe.de/meet­the­germans/uploads/heaven2.jpg  в небесах http://www.messcom.org.ua/wp­content/uploads/2009/11/photo927.jpg Бог http://poemsforgod.ucoz.ru/photo2/Son.jpg   Иисус Христос http://rh.foto.radikal.ru/0709/d6/be880d57eb7c.jpg   тревога души http://lh6.ggpht.com/_uhMNaJ9u5yE/SNpuuxoowrI/AAAAAAAAFy4/kQ9hXWM2Hz8/s640/ii _vecher2d.jpg   закат http://www.zdr.ru/images/publs/big_5544.jpg   счастье http://img­fotki.yandex.ru/get/38/superman2014.8/0_10c6d_a37b7998_XL     голуби