Частное учреждение

профессиональная образовательная организация

ТЕХНИКУМ «БИЗНЕС И ПРАВО»

_____________________________________________________________________________

			Утверждаю Заместитель директора   ___________Т.В. Склярова   «22» мая 2018 г.
	Рассмотрено На заседании цикловой комиссии технических дисциплин и специальностей сервиса Протокол № 10  «21» мая 2018 г. Председатель комиссии   _______________ ________
				Утверждаю Заместитель директора   ______  ______________   «___»  ______ 20___ г.
					Утверждаю Заместитель директора   ______  ______________   «___»  ______ 20___ г.

Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки результатов освоения  дисциплины

ОП.01  Операционные системы

Программы подготовки специалистов среднего звена

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Базовая подготовка

Белореченск, 2023

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе рабочей программы учебной дисциплины ОП.01  Операционные системы, разработанной в соответствии с Программой подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.03 программирование в компьютерных системах базовой подготовки, введенной за счет часов вариативной части ФГОС.

Разработчик:

Смольняков А.В.– преподаватель ЧУПОО ТЕХНИКУМ «БИЗНЕС И ПРАВО»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт комплекта оценочных средств

    1.1 Область применения комплекта оценочных средств

    1.2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2. Оценка освоения учебной дисциплины

   2.1 Формы и методы оценивания

3. Контрольно- оценочные средства

3.1Задания для проведения входного контроля

3.2Задания для проведения текущего контроля

3.3 Задания для проведения промежуточной  аттестации по дисциплине

1.      ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1    Область применения комплекта оценочных средств

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.01  Операционные системы.

КОС включают контрольные материалы для проведения входного, текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

Контрольно-оценочные средства разработаны в соответствии с документами:

-                   09.02.03 Программирование в компьютерных системах;

-                   учебным планом и программой подготовки специалистов среднего звена специальности СПО 09.02.03 Программирование в компьютерных системах;

-                   рабочей программой учебной дисциплины ОП.01  Операционные системы;

-                   учетом требований работодателей (представителей отрасли).

1.2 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний:

Таблица 1

2.      ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1    Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине ОП.01  Операционные системы, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

Критерии оценивания устных и письменных ответов

Отметкой "ОТЛИЧНО" оценивается ответ, который показывает прочные знания основных процессов изучаемого вопроса, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа.

Отметкой "ХОРОШО" оценивается ответ, который показывает прочные знания основных процессов изучаемого вопроса, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако, допускается одна - две неточности в ответе.

Отметкой "УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО" оценивается ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемого вопроса, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Отметкой "НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО" оценивается ответ, обнаруживающий незнание процессов изучаемого вопроса, отличающийся неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов; неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

Критерии оценивания тестирования

1.         Если контроль знаний и умений проходит в виде тестирования, то в КОС должны быть представлены как сами тесты, так и ключи к ним.

2.         Если контроль знаний проходит в виде письменного или устного опроса, то в КОС должны быть представлен только перечень вопросов.

3.         Если контроль знаний проходит на практическом занятии, то в КОС может быть ссылка на методические указания для проведения практических занятий.

3.      КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕМАТЕРИАЛЫ

3.1 ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ: ПИСЬМЕННЫЙ ОПРОС

Оцениваемые знания: остаточные знания по дисциплине

Инструкция

Письменный опрос

Максимальное время выполнения задания –  20 мин.

1.      Какие операционные системы вам известны?

2.      Файловая система- это

3.      Перечислите основные элементы графического интерфейса Windows

4.      Что такое меню?

5.      Перечислите стандартные программы Windows.

3.2   Задания для проведения текущего контроля

Текущий контроль освоения обучающимися дисциплины ОП.01  Операционные системы осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного и письменного опроса различных форм, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и др. Задания для текущего контроля представлены в соответствии с логической последовательностью, выстроенной в рабочей программе дисциплины и календарно-тематическом плане.

ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО ОПРОСА

Тема 1.1  Операционная система

Оцениваемые знания: З1

1.      Каким образом происходило обращение к памяти и к внешним устройствам для ранних моделей компьютеров, при отсутствии операционных систем?

2.      Что такое режим мультипрограммирования?

3.      Как распределяется память в ОС с поддержкой мультипрограммирования?

4.      Какие проблемы возникли при работе в режиме мульти программирования?

5.      Что такое режим разделения времени, и каковы особенности ОС, поддерживающих этот режим?

Тема 1.2  Организация хранения и обработки информации

Оцениваемые знания: З2

1.      Можно ли, анализируя двоичный код программы, сделать вывод о невозможности ее выполнения в пользовательском режиме?

2.      В чем состоят отличия в работе процессора в привилегированном и пользовательском режимах?

3.      В идеале микроядерная архитектура ОС требует размещения в микроядре только тех компонентов ОС, которые не могут выполняться в пользовательском режиме. Что заставляет разработчиков операционных систем отходить от этого принципа и расширять ядро за счет перенесения в него функций, которые могли бы быть реализованы в виде процессов-серверов?

4.      Опишите порядок взаимодействия приложений с ОС, имеющей микроядерную архитектуру

Тема 2.1  Машинно-зависимые свойства операционных систем

Оцениваемые знания: З4

1.      Что такое системный вызов?

2.      Приведите примеры системных вызовов.

3.      Какими этапами отличается выполнение системного вызова в микроядерной ОС и ОС с монолитным ядром?

4.      Что такое прерывание?

5.      Какие виды прерываний существуют?

6.      Осуществите поиск в Интернет по теме «Операционные системы». Сравните как в различных источниках дается определение операционной системы

Тема 2.2 Защита     информации

Оцениваемые знания: З1, З2

1.      Что такое безопасность?

2.      От каких действий должна защищать подсистема безопасности?

3.      Что такое аутентификация и каким методом она выполняется?

4.      Что такое троянская программа?

5.      Что такое вход в ловушку (trap door)?

6.      Как организована атака типа переполнения буфера?

Тема 3.1  Операционная система MS-DOS

Оцениваемые знания: З2

1.      Расскажите об истории создания и развития операционной системы DOS. 

2.      Какие компоненты входят в состав базовой система ввода-вывода (BIOS) операционной системы DOS ? В чем заключаются основные функции BIOS ? 

3.      Расскажите о работе блока начальной загрузки (Boot Record) операционной системы DOS. 

4.      Каковы основные функции модуля расширения базовой системы ввода-вывода (IO.SYS) операционной системы DOS ? 

5.      Какие функции выполняет модуль обработки прерываний (MSDOS.SYS) ? 

6.      Какие функции выполняет командный процессор (COMMAND.COM) ? 

Тема 3.2  Общий обзор команд MS-DOS

Оцениваемые знания: З1

1. Что такое полный путь к файлу, к каталогу?
2. Как посмотреть содержимое каталога?
3. Как создать каталог?
4. Как перейти в корневой каталог?
5. Как перейти в произвольный каталог?
6. Как меняется приглашение MS-DOS при переходе между каталогами?

Тема 3.3. Сервисные оболочки операционной системы

Оцениваемые знания: З3

1.      В чем состоит назначение файла конфигурации CONFIG.SYS?

2.      Что такое операционная оболочка?

3.      В чем особенности операционной оболочки Windows 3.1?

4.      В чем состоят основные преимущества Windows 95?

5.      Перечислите так называемые "особые возможности" Windows 95.

6.      Сравните возможности Windows 95 и Windows 98.

7.      В чем особенности операционной системы Windows 2000?

8.      Основные служебные программы по обслуживанию дисков.

9.      Что представляет из себя и для чего используется процедура дефрагментации диска?

10.  Что такое вирус. Какие классы вирусов вы можете перечислить?

11.  Перечислите известные вам антивирусные программные средства.

12.  Перечислите принципиальные преимущества операционной системы UNIX.

13.  Приведите основные характеристики операционной системы LINUX.

Тема 3.4. Настройка операционной системы

Оцениваемые знания: З3

1.      Как реализуется управление памятью в ОС Windows 2000?

2.      Опишите реализацию ввода-вывода в ОС Windows 2000.

3.      Какие режимы поддерживает менеджер энергопотребления?

4.      Охарактеризуйте файловые системы типа FAT.

5.      Представьте особенности организации файловой системы NTFS и ее достоинства по сравнению с файловыми системами типа FAT.

6.      Какова структура главной файловой таблицы MFT в NTFS?

7.      Каким образом производится сжатие данных файла в NTFS?

8.      Перечислите и охарактеризуйте основные понятия системы безопасности Linux.

9.      Опишите особенности реализации защиты в ОС Windows.

Тема 4.1. Командные файлы

Оцениваемые знания: З1, З3

1.      Что такое командный интерпретатор, где в ОС семейства он находится, какие функции выполняет?

2.      Чем отличаются внешние и внутренние команды командного интерпретатора?

3.      В чем смысл операций перенаправления ввода-вывода команд?

4.      Приведите самостоятельные примеры использования операторов перенаправления.

5.      Откуда сеанс командной строки получает переменные среды?

6.      Как создаются новые переменные среды, каковы ограничения на их использование?

7.      Данные каких типов могут хранить и обрабатывать переменные среды? Какие средства предоставляет командный интерпретатор Windows для интерактивного взаимодействия с пользователем?

Тема 5.1. Операционные системы Windows

Оцениваемые знания: З3

Дайте определения интегрированного пакета программ.

1.      Каково назначение сетевого программного обеспечения?

2.      Сколько версий операционной системы Windows Вы знаете?

3.      Что такое окно? Какие существуют разновидности окон в Windows?

4.      Какие основные элементы окна?

5.      Что такое Рабочий стол? Их каких элементов он состоит?

6.      Что такое Панель задач? Что на ней расположено?

7.      Что такое контекстное меню?

8.      Из каких символов может состоять имя файла в Windows?

Тема 5.2. Операционные системы семейства Windows  и Unix

Оцениваемые знания: З3

1.       Изложите основные архитектурные особенности ОС UNIX.

2.       Перечислите и поясните основные понятия системы UNIX.

3.       Что делает системный вызов fork()? Каким образом осуществляется в UNIX запуск новой задачи?

4.       Изложите основные моменты, связанные с защитой файлов в UNIX

Тема 5.3. Организация хранения данных

Оцениваемые знания: З2, З3

1.      Что такое файловая структура; файловая система?

2.      Назовите основные функции файловой системы?

3.      Перечислите распространенные файловые системы и их основные характеристики и различия?

4.      Каким образом операционная система сможет работать с жесткими дисками с разными файловыми системами?

5.      Какие основные характеристики системы NTFS делают её незаменимой для корпоративного применения?

6.      Перечислите основные операции с файловой структурой?

Тема 5.4. Сервисные программные средства

Оцениваемые знания: З1, З2, З3, З4

1.      Операционные оболочки

2.      Утилиты

3.      Комплект утилит Norton Utilites

4.      Утилиты для просмотра файлов

Тема 5.5. Управление ресурсами в операционной системе

Оцениваемые знания: З4, З5

1.      Система прерываний.

2.      Системные вызовы.

3.      Понятие ресурса. Классификация ресурсов.

4.      Дисциплины распределения ресурсов на основе очередей.

5.      Управление памятью. Иерархия памяти.

6.      Стратегии управления памятью.

7.      Функции операционной системы по управлению памятью.

8.      Методы распределения памяти.

9.      Виртуализация и виртуальная память.

10.  Организация виртуальной памяти (страничная, сегментная, сегментно-

11.  страничная)

Тема 5.6. Обмен данными между приложениями Windows

Оцениваемые знания: З1, З4, З5

1.      Протокол TCP/IP.

2.      IP-адреса.

3.      Статический IP-адрес.

4.      Автоматическое получение IP-адреса.

5.      Управляющие протоколы Интернета.

6.      Тестирование TCP/IP.

7.      Маршрутизация пакетов в IP сетях.

Текущий контроль освоения обучающимися дисциплины ОП.01  Операционные системы осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного и письменного опроса различных форм, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и др.

Задания для текущего контроля представлены в соответствии с логической последовательностью, выстроенной в рабочей программе дисциплины и календарно-тематическом плане.

3.3 Структура контрольно-оценочных материалов для аттестации по учебной дисциплине

1.         Экзамен проводится в два этапа: оценка освоенных умений и общих компетенций по результатам сдачи ,  ориентированное на проверку знаний по дисциплине.

Скачано с www.znanio.ru