Конкурсная программа - «Всем, кто хочет быть здоров!»

Этап

Задача  этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Используемые формы, методы, средства и приёмы

Планируемые результаты

Орг.момент

Проверить готовности учащихся к занятию.

-Мы сегодня на занятие

Будем думать, рассуждать,

Что полезно для здоровья,

То и будем выбирать.

-Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашем с вами здоровье.

Вводная часть

Подведение к теме занятия

- Ребята, ваши одноклассники подготовили стихотворение, давайте послушаем его.

-На какую тему были стихотворения?

- Как вы думаете о чем мы сегодня с вами разговаривать?

-Вы большие молодцы, справились с заданием.

А сейчас я предлагаю вам перейти к основной части нашего задания, где нас ждут разные и интересные задания.

- Читают стихотворение.

- Слушают стихотворение.

-на тему здоровья

- о здоровье

Основная часть

Развивать познавательный интерес детей к изучению темы здоровье

-

1 Игра «Цветик-семицветик»

- А что значит быть здоровым? Как вы это понимаете?

- Вы помните сказку В.Катаева «Цветик - семицветик»?

-Кто нам напомнит содержание данного произведения?

 
-Давайте и мы представим, что Волшебница и нам подарила цветок, но не простой, а волшебный цветок здоровья. (На доске открывается цветок, дети по очереди отрывают лепестки, переворачивают и читают то, что написано на обратной стороне лепестков.)

- (по 2 человека от команды выходят к доске)

Здоровье – это красота.

Здоровье – это сила и ум.

Здоровье – это богатство.

Здоровье нужно беречь.

Здоровье нужно всем.

Здоровье – это жизнь.

Здоровье – это счастье и успех.

- А здоровы ли вы? Сейчас я вас проверю, и мы с вами выполним небольшую разминку.

Вместе руки поднимите!

Превосходно! Опустите.

Встаньте прямо, улыбнитесь,

Наклонитесь, разогнитесь,

Снова руки поднимите!

И еще раз опустите.

Да, разминкой я довольна,

Из ребят никто не болен

Каждый весел и здоров

И к работе он готов!

-Дети класса делятся на 4 команды, с помощью геометрических фигур. Команда выбирает себе капитана, выбирают название и девиз.

-один ученик из старших классов назначается судьей.

-Представление команд.

Конкурс 1. «Народная мудрость»

Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл.

-(карточки даются в рассыпную, по 2 на каждую команду)

«Здоров будешь – всего добудешь»

«Крепок телом – богат душой»

«В здоровом теле – здоровый дух»

«Чистота – залог здоровья»

«К слабому и болезнь пристает»

«Чисто жить – здоровым быть»

«Здоровье губишь- новое не купишь»

«Кто не болел, тот здоровью цены не знает»

Конкурс 2. «Разминка»

О каких органах или частях тела идёт речь?

(Командам по очереди загадываются загадки) одна отгадка- 1 балл

1.      Два соседа-непоседы.
День на работе,
Ночь на отдыхе. (Глаза)

2.      Ношу их много лет,
А счету им не знаю. (Волосы)

3.      Всю жизнь ходят в обгонку,
А догнать друг друга
Не могут (Ноги)

4.      Между двух светил
В середине я один (Нос)

5.      Когда сытый, он молчит. Когда голоден – урчит.(Желудок).

6.      Когда мы едим – они работают,

Когда мы не едим – они отдыхают. (Зубы)

1.      Всегда во рту,

А не проглотишь. (Язык)

1.      Пятерка братьев неразлучна,

Им вместе никогда не скучно.

Они работают пером,

Пилою, ложкой, топором. (Пальцы)

1.      Оля слушает в лесу,

Как кричат кукушки.

А для этого нужны

Нашей Оле… (Ушки)

1.      День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук. (Сердце )

1.      На лице цветёт, От радости растёт. (Улыбка)

2.      У Алешки – копной, У Аленки – волной. (Волосы)

- В следующем конкурсе у вас есть шанс вырваться в пере.

Конкурс 3. «Правильное питание»

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты –

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

- Мы сегодня еще ничего не сказали о питании, а ведь, как известно, от питания зависит порой вся наша жизнь. Недаром древние мудрецы говорили: «Скажи, что ты ешь, и я скажу, кто ты есть». И это правда. Известно, что молодому растущему организму еженедельно требуется разнообразные продукты. Какие, вы мне сейчас скажете сами.

1. Назовите полезные для организма продукты. (от команды выступает 1 человек)

( Рыба, кефир, фанта, сметана, чипсы, геркулес, мясо, чеснок, подсолнечное масло, торты, морковь, капуста, конфеты, сливочное масло, яблоки, груши, сухарики, свёкла, хлеб, творог, йогурт, молоко, яйца, рис)

-Молодцы, остальным пожелаем быть повнимательнее.

Конкурс 4 «Всезнайка»

- Ребята, вы любите разгадывать кроссворды?

Сейчас вам предстоит продемонстрировать свои знания в названиях овощей.

(Каждой команде раздается на листе кроссворд) чья команда справилась быстрее и все выполнила верно, той и присуждается 1 бал.

-Молодцы, продолжим работать дальше.

Конкурс 5 Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

В этой игре проверяется внимание. Слушайте вопросы, которые задаёт ведущий. Если ответ отрицательный то все молчат, а если положительный отвечают хором фразой: «Это я, это я, это все мои друзья». 

- Кто ватагою веселой Каждый день шагает в школу?

- Знает кто, что красный цвет означает: хода нет.

 - Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?

 - Кто любит маме помогать, По дому мусор рассыпать?

- Кто одежду бережёт, Под кровать её кладёт? -

Кто ложится рано спать В ботинках грязных на кровать?

 - Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто, из вас идя, домой, Мяч гонял по мостовой?

 - Кто любит в классе отвечать, Аплодисменты получать?

- В этот раз вперед вырывается команда…..

Вы хотите играть дальше? Тогда переходим к следующим конкурсам.

Конкурс 10. Конкурс капитанов.

Ребята, кто самый смелый и самый сообразительный в ваших командах. Кто отвечает за всех вас? Конечно, это ваши капитаны. А теперь пришла пора сразиться и им.

(Вопросы по очереди)

1. Какие слезы самые знаменитые? (крокодиловы).

2. В какое время дня нужно делать зарядку?

3. Сколько раз в день и когда надо мыть руки?

4. Закончи «наши верные друзья-солнце, воздух и…»

5. Когда и как надо чистить зубы?

6. Почему надо есть разные овощи и фрукты?

7. Для чего организму нужны витамины?

8. Каких «невидимок» мы удаляем с кожи, когда моемся?

9. Что нельзя делать во время еды?

10. Огурец овальный, а тыква – …(круглая)

11. Лук горький, а морковь – …(сладкая)

12. Огурец зеленый, а помидор – …(красный)

Конкурс 11. «Сила духа»

Представитель от каждой команды должен быстро надуть шар и его лопнуть.

-Подошли к концу наши конкурсы, скоро мы узнаем кто победил.

-да

-В ней рассказывается о том, как однажды Волшебница подарила девочке Жене цветок с семью разноцветными лепестками. Стоило оторвать лепесток, подбросить его вверх и сказать волшебные слова, как тотчас же любое желание исполнялось. Когда у Жени остался последний лепесток, она увидела грустного мальчика Витю, у которого болела нога, и который поэтому не мог бегать и играть с другими детьми. Жене стало его жалко, она оторвала последний лепесток и загадала, чтобы Витя выздоровел. И Витя стал здоровым. На этом сказка кончается.

- встают и участвуют в разминке

- Команды по очереди называют свои названия и говорят девиз.

-называют

- разгадывают кроссворд

-реагируют

- да

-капитаны выходят

-выходит самый сильный и надувает шар

Фронтальная форма Средства: речь учителя презентация; Прием незаконченного предложения; Прием загадывания;

Заключительная часть

-Проконтролировать степень усвоения знаний и умений, сформированных на данном мероприятии

Игра-тренировка «Да-нет!»

1.

Постоянно нужно есть.

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши. Дети хлопают.

2.

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет? Дети: Нет! Нет! Нет!

3. 

Говорила маме Люба:

- Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, в каждом зубе

Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба? Дети: Нет!

4.

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить пол тюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет? Дети: Нет! Нет! Нет!

-Наше жюри готово подвести итог, подведя итог побеждает команда …..

Похлопаем им. Все вы хорошо потрудились молодцы.

- хлопают

- нет

-нет

-нет