Конкурсная программа «Кино и мультипликация» (3 класс)

Конкурсная программа «Кино и мультипликация»   Цель:  организация досуга детей. Задачи: корригировать память, внимание, мышление, устную речь, развивать умения  анализировать, сравнивать, систематизировать изученный материал, выделять  главное; развивать умение развернуто и связно отвечать на вопросы; прививать  любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам; расширить  кругозор учащихся о советских и российских мультфильмах, их создателях. Ход программы Организационный момент I. Звучит песня о кино "Фильм, фильм, фильм" А. Зацепина Ф.Хитрука Фильм, фильм, фильм... Фильм, фильм, фильм... Профессий много, но Прекрасней всех ­ кино. Кто в этот мир попал, Навеки счастлив стал. Фильм, фильм, фильм... Фильм, фильм, фильм... И нам, конечно, лгут, Что там тяжелый труд. Кино ­ волшебный сон, Ах, сладкий сон. Фильм, фильм, фильм... Фильм, фильм, фильм... Учитель Песня, которая открыла нашу конкурсную программу, вам поможет узнать тему  этой программы. Там можно посмотреть мультфильмы, Журналы, клипы, кинофильмы. Идём туда мы целым классом. Там – хорошо, там просто – классно! Там что­то не были давно, Пора бы посетить …  (Кино) Конечно же вы догадались, мы будем сегодня говорить о киноискусстве.  II. Беседа по теме «Кино» «Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь».  Родоначальниками кино считают братьев Люмьер, их первый киносеанс прошел в  декабре 1895 года в Париже, на бульваре Капуцинок. В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это  была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам  народной песни о Стеньке Разине «Из­за острова на стрежень». Длился первый  российский фильм всего 7 минут. А первая цветная отечественная лента вышла на экраны в 1925 году. Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна.          С тех пор кинопроизводство претерпело масштабные изменения: от немого  кино до звукового, от черно­белого до цветного, созданы мультфильмы. Нашу конкурсную программу мы посвятим  мультфильмам. Мы и узнаем сегодня  как вы их знаете и знаете ли что­нибудь о тех, кто принимал участие в их создании.          Итак начинаем! За каждый правильный ответ получаете жетоны. В конце  программы узнаем победителей. III. Основная часть конкурсной  программы 1­й  конкурс "Угадай героя мультфильма" Оля, наша, в зоопарк С братиком ходила Посмотреть на обезьян И Гену­… . (крокодила, мультфильм «Крокодил Гена») Искал свою маму лохматый слонёнок. Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?» Немало пришлось малышу испытать! Слониха его приняла, словно мать. (Мамонтенок, мультфильм "Мама для мамонтенка") Он — не мягкая игрушка, А из сказочки зверушка. В зоопарке он служил И у крокодила жил. Мех на нём­то, как рубашка. Имя зверя — ...  (Чебурашка, мультфильм "Чебурашка и крокодил Гена")  В Простоквашино их дом, Проживают вчетвером. Кто из них погожим днём Вдруг свалился в водоём? (Шарик, мультфильм "Дядя Федор, пес и кот"") Вы ведь слышали о нём? Знает всё и обо всём. «А Вы были на Таити?» — Сами так его спросите. Да загадка­то простая! Как же звали попугая? (Кеша, мультфильм "Возвращение блудного попугая") У этого героя Дружок есть — Пятачок, Он Ослику в подарок Нёс пустой горшок, Лез в дупло за мёдом, Пчёл гонял и мух. Имя медвежонка, Конечно, — ... (Винни­пух, мультфильм "Винни­пух") Он всегда, как день варенья, Отмечает день рожденья, На штанишках кнопку тиснет, Чтоб отправиться в полёт, Под пропеллером повиснет И летит, как вертолёт. Парень он, «в расцвете лет». Кто он? Дайте­ка ответ. (Карлсон, мультфильм "Малыш и Карлсон") Черепахе триста лет. Уж её и старше нет. И она­то рассказала Тайну, о которой знала И которую хранила, Буратино ключ вручила: «Вот он, ключик золотой. В город Счастья дверь открой. Я ж в пруду останусь тут.» Черепаху как зовут? (Тортилла, мультфильм "Приключения Буратино. Золотой ключик") Этот кот – добрейший в мире.  Он мышам в своей квартире  Говорил всегда, что нужно  Кошкам с мышками жить дружно.  (Кот Леопольд, мультфильм "Кот Леопольд")  Молодцы! С первым заданием справились. 2­й конкурс  «Актерское  мастерство»  Участники по порядку выходили на импровизированную сцену. Каждый должен  выполнить по одному творческому заданию.   Пройти по кругу, представив, что ты:  ­ идешь в поход, а на спине тяжелый рюкзак  ­ идешь в поликлинику к зубному врачу  ­ переходишь реку вброд  ­ идешь по улице в обуви, которая мала и натирает  3­й конкурс  «Викторина»   1.Герои из какого мультфильма поют песню об острове "Чунга­Чанга"? ("Катерок") 2.Мультфильм о враче­ветеринаре? ("Доктор Айболит") 3.Что потерял Ежик в тумане? (Узелок) 4.Что рвал крошка Енот у пруда? (осоку) 5.В каком мультфильме измеряли рост удава? ("38 попугаев") 6.Назовите вредину преклонного возраста. Ее имя совпадает с названием шляпы? (Шапокляк) 7.Как звали котенка, который предложил вместе бояться? (Котенок Гав) 8.Назовите имя и отчество почтальона Печкина? (Игорь Иванович) 9.Как звали большую черную кошку из Джунглей? (Багира) 10.Назовите мальчика, который уехал жить в деревню. (Дядя Федор) 4­й конкурс  «Скульптура»   Изобразить скульптуру на заданную тему.  ­ балетная группа на репетиции  ­ манекены в модном магазине  ­ соревнования по карате  ­ выставка собак  И с этим справились! Отлично! Переходим к самому трудному. 5­й конкурс  «Узнай артиста»    Необходимо узнать артиста, который или озвучивал героя мультфильма или пел  песню за этого героя. 1.Кто озвучивал Карлсона? (Василий Ливанов) 2.Кто говорил за Чебурашку? (Клара Румянова) 3.Кто озвучивал Водяного и пел за него песню? (Анатолий Папанов) 4.Озвучивал и пел песни за Иванушку из мультфильма "Летучий корабль"? (Михаил Боярский) 5.Чьим голосом говорил Винни­Пух? (Евгений Леонов) 6.Кто озвучивал кота Матроскина? (Олег Табаков) 7.Какой артист пел за всех героев в мультфильме "Бременские музыканты"? (Олег Анофриев) 8.Какая актриса озвучивала Вовку из тридесятого царства? (Рина Зеленая) 9.Артист, говоривший за почтальона Печкина? (Борис Новиков) 10.Артистка, озвучившая Фрекен Бок? (Фаина Раневская) Как хорошо вы знаете не только сами мультфильмы, но и тех, кто принимал  участие в создании образов. МОЛОДЦЫ! IV. Подведение итогов  Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. И вы сегодня показали, как  хорошо знаете наши родные мультфильмы, которые всегда дарят вам радость, учат вас добру и справедливости.  Кино в России процветает, И учит нас, и наставляет. Пускай не гаснет никогда, Новинкой радует всегда!