Конкурсная программа «Золотая волшебница – осень»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №7"

города Губкин Белгородской области

Конкурсная программа

Подготовила: Гапченко С. Н.

социальный педагог МБОУ "СОШ №7"

Губкин – 2012 год.

Конкурсная программа

«Золотая волшебница – осень»

Цели:

·        Вспомнить названия осенних месяцев

·        Уточнить признаки осени

·        Развивать любознательность, творческое воображение, фантазию, смекалку детей

·        Научить видеть прекрасное вокруг нас

·        Прививать любовь и бережное отношение к природе

Реквизиты:

·        Таблички с названиями осенних месяцев

·        Рисунки овощей

·        Рисунки осенних цветов

·        Призы

Инсценировка с использованием стихов А. Гонтарь.

Ведущая.  Здравствуйте ,ребята! Сегодня мы будем говорить об осени . Вы помните название осенних месяцев? А теперь попробуйте узнать их!

Сентябрь.

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ

Что за месяц к нам пришёл ?

Октябрь.

Всё мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

Ноябрь.

Поле чёрно – белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Ведущая. Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев – месяцев. А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте ещё загадки.

          Пришла без красок и без кисти

          И перекрасила все листья.  (Осень.)

         Боится зверь ветвей моих,

         Гнёзд не построят птицы в них.

        В ветвях краса и мощь моя,

        Скажите быстро – кто же я? (Осень)

        Сидит – зеленеет,

        Падает – желтеет,

        Лежит – чернеет. (Лист.)

        Кто всю ночь по крыше бьёт,  да постукивает,

        И бормочет, и поёт, убаюкивает. (Дождь.)

        Она под осень умирает,

        И вновь весною оживает,

         Коровам без неё – беда,

        Она их главная еда. (Трава.)

       Кто осенью улетает,

       А весною возвращается? (Птицы.)

Ведущая. Действительно, дни и ночи стали холоднее, в огородах убрали      овощи, чтобы они не замёрзли. Убрали лук, картошку, репу, морковку, Одна капуста осталась. У неё , у капусты, 77 одёжек – она и холода не боится. А сейчас мы проверим, как вы знаете овощи. Слушайте внимательно -  отгадывайте старательно.

А как осень подошла – все наряды отдала

Загадки про овощи.

Лето целое старалась: одевалась, одевалась,

   А как осень подошла – все наряды отдала –

Сотню одежонок  сложили мы в бочонок.  (Капуста.)

Что копали из земли, жарили, варили?

Что в земле мы спекли, ели да хвалили?  (Картошка.)

Скинули с Егорушки золотые пёрышки

Заставил Егорушка плакать без горюшка. (Лук.)

Нарядилась Алёна в сарафан свой зелёный,

Завила оборки густо, узнаёшь её?  (Капуста.)

Красная мышка с белым хвостиком,

В норке сидела под зелёным листиком.(Редиска.)

Над землёй  - трава,

Под землёй – голова. (Свёкла.)

Росли на грядке зелёные ветки –

А на них – красные детки.  (Помидоры.)

Висит дом кверху дном:

Семьсот коморок – и все без запорок,

А в каждом жилец – чёрный жилет.  (Подсолнечник.)

Жёлтая курица под плетнём дуется –

Толста и желтокожа, всю жизнь проводит лёжа.  (Тыква.)

Есть красавица одна – и румяна, и стройна;

Хоть в землянке век живёт, а большой от всех почёт;

Кто проходит близко – кланяется низко.(Морковь.)

Выросла травка – к пище приправка;

Её пожитки – душистые нитки. (Укроп.)

Не корень, а в земле, не хлеб, а на столе,

И к пище приправа, и на микробов управа.  (Лук.)

Сидит баба на грядках – вся одежда в заплатках;

Кто заплатку оторвёт, тот заплачет и уйдёт. (Лук.)

Был зелен плод – не просился в рот.

Положили в лёжку – он сменил одёжку:

Красную одел – для еды поспел. (Помидор.)

Белые кисти – напрасный наряд,

Зелёные кисти – опасный яд,

Но под ногой – клад дорогой. (Картошка.)

Рос ребёнок – не знал пелёнок.

Стал стариком – сто пелёнок на нём. (Капуста.)

Лежит Егорка под межой,

Накрыт зелёною фатой. (Огурец.)

Ведущая.  Замечательно, друзья! А теперь я хочу рассказать вам нечто интересное о происхождении некоторых овощей.

Это интересно.

Тыква.

Родина тыквы – Мексика. Из тыквы можно приготовить более 200 блюд. Давно известны лечебные свойства  тыквы – её рекомендуют при заболеваниях желудка.

Капуста.

Одна из древнейших овощных культур. Выращивается в Средиземноморье около 4000 тысяч лет. В настоящее время растёт везде, даже в приполярных областях.

Укроп.

Пряноароматическое однолетнее растение. Родина – Индия. В России около

1000 лет.

Лук.

Родина репчатого лука – Афганистан. Лук придаёт блюдам особый вкус. Известен давно – более 400 тысяч лет.

Картофель.

Родина – Южная Америка. В горах и сейчас произрастает в диком виде. В Европе известен всего лет 400, а в России с 1736 года. Был завезён из Голландии Петром 1. Теперь картошка – «второй хлеб.

Томат.

Родина помидора – Мексика. В Россию попал этот овощ из Европы. Долгое время считался ядовитым растением. Выращивался как красивое декоративное растение лишь в садах богатых вельмож. Считалось высшим шиком появиться на балу с веточкой соцветия томата, закреплённого на груди. Однажды повар даже хотел отравить своего хозяина блюдом, приготовленным из спелых помидорок. Но оказалось, что это блюдо и вкусно, и полезно.

Морковь.

Это древнейший корнеплод, употребляется людьми уже 4000 лет. Морковь была известна древним римлянам и грекам. До 16 века считалась деликатесом. На Руси уже тогда морковный сок считался целебным: им лечили от болезни печени и сердца.

Ведущая. А сейчас, ребята, я предлагаю вам взять карандаши и бумагу и нарисовать ваш любимый осенний овощ, а можно любой другой рисунок, посвящённый осени…

                     Замечательные рисунки у вас получились! Давайте вместе разместим их на стенде. Пусть будущие первоклассники полюбуются на ваши работы. Я думаю, что они им понравятся так же, как и мне.

                       А что это за цветы украшают наш праздник? – Правильно!

Осенние стынут картины,

Давно уж осыпался сад,

Но в гордой красе георгины

Одни, не склоняясь, стоят.

Пусть лужиц морщинится блюдце,

И бродит туман по кустам.

Они молодцы – не сдаются

Осенним сырым холодам!

Ведущая. А ещё мне очень хочется прочесть стихотворение В. Головина «Собрались и полетели».

        Собрались и полетели утки в дальнюю дорогу.

        Под корнями старой ели мастерит медведь берлогу.

        Заяц в мех оделся белый, стало зайчику тепло.

       Носит белка месяц целый про запас грибы в дупло.

        Прячет на зиму кедровка в старый мох орехи ловко.

        Хвою щиплют глухари.

        Зимовать к нам прилетели северяне – снегири.

А на прощание я хочу узнать: кто из вас самый наблюдательный?

       Кто собирает яблоки спиной?  (Ёж)

       Какой лесной житель сушит грибы на деревьях?  (Белка)

       Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осины, рябины, груши)

       У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (У зайца)

Молодцы, ребята! Вы всё знаете! Мне очень понравилось, как вы отвечали.

(Ведущая награждает всех участников утренника.)