Конспект классного часа ко дн солидарности

Конспект мероприятия ко Дню солидарности

Слайд 1 Сегодня на календаре 3 сентября. Среди всех сентябрьских праздников – это трагическая дата. 3 сентября – одна из памятных дат в России, которая носит название День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата связана с трагическими событиями в городе Беслане 1 - 3 сентября 2004 года, где в результате террористического акта в школе террористы трое суток удерживали людей, половина которых погибли.
   Сегодня мы узнаем, что такое терроризм, кто такие террористы, познакомитесь с правилами поведения в таких ситуациях.

Слайд 2 Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас".

Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов.

Чтобы мы с вами жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительные органов охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда они погибают при исполнении служебного долга.

Давайте внимательно посмотрим на эти фотографии. Что вы видите, кто изображен на экране?

2 слайд - фото счастливых детей и их родителей на торжественной линейке в школе.

 Первого сентября дети с родителями, нарядные, полные радужных надежд, с букетами для своих любимых учителей собираются во дворе школ, чтобы услышать первый школьный звонок, зовущий в новый учебный год.

В тот день они весело в школу шагали,

Было мирное небо над их головой,

И о том, что случится, конечно, не знали,

Тот праздник для них обернулся бедой.

На линейке детей окружили бандиты

И силой загнали в школьный спортзал.

Да, ребята, однако, у террористов на этот праздник были другие планы. В течение трёх дней эти не люди удерживали в заминированном спортзале более 1100 заложников –детей, их родителей и сотрудников школы, – без воды, без еды, отказывая им даже в минимальных естественных потребностях.

С болью в сердце, затаив дыхание, вся страна жила в ожидании развязки. Она наступила в результате штурма школы, в котором были уничтожены почти все террористы и погибли бойцы групп «Вымпел» и «Альфа» 

Сейчас давайте познакомимся с правилами поведения в таких ситуациях.

Слайд 3 Правила, которые необходимо помнить и неукоснительно соблюдать при обнаружении подозрительного предмета:

·                     не обследовать предмет самостоятельно;

·                     не пользоваться светоизлучающими устройствами, например фотовспышкой;

·                     не накрывать предмет, не засыпать, не заливать и не передвигать его;

·                     до прибытия полиции никого не подпускать к предмету;

- А где может произойти захват заложников?

-Какие правила должен знать заложник?

·                     Помнить, что главная – цель остаться в живых.

·                     Не допускать истерик, не вступать в споры с террористами, выполнять все их требования. Не пытайтесь убежать, вырваться самостоятельно . Не требуйте также немедленного освобождения - террористы могут отреагировать агрессивно.

·                     Ничего не предпринимайте без разрешения.

·                     Помни, что, возможно, тебе придётся долгое время провести без воды и пищи - экономь свои силы.