Конспект НОД "Наша армия родная"

Конспект НОД в старшей группе

«Наша армия родная»

Задачи:

1.            Расширять знания детей о том, что Российская Армия-защитница нашей Родины; сформировать у них представления о родах войск, о защитниках Отечества.

2.            Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов, любовь к Родине, к родным, воспитывать доброту, умение дружить.

3.            Развивать речь, память, мышление, воображение, внимание.

Материалы и оборудование: картинки солдат, рода войск, военная техника.

Ход занятия

Дети заходят в группу, строятся в одну линию

Восп: - Встаньте на дорожку, подровняйте ножки.

Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся.

А сейчас, послушайте стихотворение С. Я. Маршака "Февраль":

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Слава армии родной

В день ее рожденья!

-Ребята, покажите, как летят военные самолеты. Для этого надо развести руки в стороны, как крылья, и по сигналу: «Раз, два, три - полетели!» - пойти  по кругу друг за другом, покачивая руками-крыльями. По команде: «Раз, два, три - сели!» - вы должны сесть на стульчики.

Вводная беседа.

Восп: -Ребята, какое сейчас время года? (зима). Как называется месяц? (февраль). А что вы можете сказать о феврале? Чем он вам нравится? (Можно кататься на санках, коньках и лыжах, строить снеговиков, играть в снежки, а еще мы празднуем праздник 23 февраля - День защитника Отечества).

Восп: -Кто знает, кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день? (Ответы детей).

Восп: В этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или сейчас служит, будет служить. Придет время, вы вырастите и тоже встанете в ряды защитников нашей Родины.

прочитать на слайде стих

- Вы хотите стать военными? (ответы детей).

Восп: А сейчас Глеб нам расскажет стих.

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу как папа стать.

Как он - Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным, Не лениться

И делать все, как он - на пять!

И не забыть еще жениться!

И... нашу маму в жены взять.

Рассказ об армии.

Восп: -Каким характером должен обладать военный? (Храбрым, отважным, сильным, смелым, отзывчивым, умелым, ловким, умным, смекалистым).

Восп: -Что нужно знать и уметь, чтобы стать военным? (ответы детей).

-Прежде всего, любой солдат должен много знать о военных войсках и военной технике.

Восп: -Кого вы здесь видите? (танкисты, моряки, артиллеристы, пехотинцы, десантники, пограничники).

Восп: -Вы правильно всех назвали – это различные рода войск. А зачем нужно столько много родов войск? (ответы детей).

Восп: -Наша российская армия защищает страну, охраняет наши границы. В армии служат танкисты, пехотинцы, летчики, моряки, десантники и др. Это смелые и храбрые воины. Они умеют умело стрелять, прыгать с парашютом. Они летают на самолетах, плавают на военных кораблях.

(Показ слайдов: самолет, вертолет, катер, пушка, подводная лодка, пулемет и др.).

Восп: -Назовите, что вы здесь видите (ответы детей).

-Каким одним словом можно назвать эти картинки? (Это все военная техника).

Восп: -Кто управляет этой техникой? (ответы детей).

-Российская армия - это вооруженные силы нашей Родины,
которые защищают ее независимость и свободу. Вооруженные силы можно разделить на три главные группы – это сухопутные, или наземные войска, которые действуют на суше, военно – воздушные силы – они защищают Родину в воздухе; Ракетные войска – части, вооруженные мощными ракетами, которые могут доставить в любую точку земного шара всесокрушающий атомный заряд; Военно-морской флот – соединения различных боевых кораблей, морская авиация, береговые базы, на которых располагаются боевые корабли и самолеты.  Войска противовоздушной обороны – вооружены зенитными ракетами и самолетами- истребителями.

Восп: А сейчас ребята мы проведем физминутку. Встаем со стульчиков. Строимся в шеренгу. Слушаем внимательно и выполняем задания.

Превращаемся в бравых солдатиков, юных защитников нашей Родины!

Физминутка под музыку

Раз, два, дружно в ногу,                            (Дети маршируют в шеренге).
Три, четыре, тверже шаг.
На парад идут солдаты,
И чеканят дружно шаг! 


А теперь мы моряки:              (Приседание, руки вперед, следить  за осанкой).
Приседаем быстро, ловко,
Морякам нужна сноровка
Чтобы мышцы укреплять
И по палубе шагать 

Руки в стороны - в полет
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре,
Полетел наш самолет…

Восп: Молодцы! Ну вот и отдохнули! Присаживаемся на стульчики.

Восп: -Ребята, давайте поиграем в игру «Продолжи предложение».

Из пушки стреляет…артиллерист.

Из пулемета строчит…пулеметчик.

В разведку ходит…разведчик.

Границу охраняет…пограничник.

На подводной лодке несет службу…моряк подводник.

С парашютом прыгает…парашютист десантник.

На корабле служит…моряк.

За штурвалом самолета сидит…пилот.

Восп:   -А вы знаете, чтобы победить в сражении с врагом солдаты должны быть дружными. Есть даже пословица – «Один в поле не воин». Как вы ее понимаете? (ответы детей).

Восп: -Про солдата есть много пословицы. Послушайте их и помогите мне объяснить смысл этих пословиц.

Солдат бьет врага в поле, а моряк – в море.

Красна девица косами, а солдат орденами.

Солдатское дело – воевать храбро и умело.

Восп: - -А теперь я буду загадывать загадки…

1. Смело в небо проплывает, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что такое? (Самолет).

2. Хожу в железном панцире, бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду. (Танк).

3. Чудо –птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту межпланетную…(Ракету).

Заключение.

Восп: -Молодцы, ребята! Вы замечательно справились со всеми заданиями.

-Что нового вы сегодня узнали? Что было трудно? Что понравилось? Какие должны быть настоящие солдаты? (ответы детей)

Восп:  Наша армия родная

и отважна и сильна.

Никому не угрожает,

охраняет мир она.

Скачано с www.znanio.ru